初中语文教研组工作小结_(1)(2)

备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言、重视集体备课。备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言 、重视集体备课。备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言 人）；四统一（统一教学进度、统一教学目的、统一重难点、统一作 人）；四统一（统一教学进度、统一教学目的、统一重难点、统一作 人）；四统一（统一教学进度、统一教学目的、统一重难点、统一作 业内容、）。按学期初建立的教研活动计划正常启动教学研究活动。 业内容、）。按学期初建立的教研活动计划正常启动教学研究活动。 业内容、）。按学期初建立的教研活动计划正常启动教学研究活动。 让学生 让老师 让学生.. .将备课的主要精力放到明确教学目标，理清教材思路，规划 将备课的主要精力放到明确教学目标，理清教材思路，规划 将备课的主要精力放到明确教学目标，理清教材思路，规划 教学步骤，创设问题情境，化解教学疑问，促进学员心智发展上。避 教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学员心智发展上。避 教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学员心智发展上。避 免单纯依赖教参， 免单纯依赖教参， 免单纯依赖教参，备课缺少源头活水的现象出现。 备课缺少源头活水的现象出现。

备课缺少源头活水的现象出现。使备课多方扩充信 使备课多方扩充信 使备课多方扩充信 息，强化二次备课，不断充实、完善备课资料，做到与时相和，与时 息，强化二次备课，不断充实、完善备课资料，做到与时相和，与时 息，强化二次备课，不断充实、完善备课资料，做到与时相和，与时 四、成功的完成英语组大家同志的公开教学。四、成功的完成英语组大家同志的公开教学。 四、成功的完成英语组大家同志的公开课堂。 本学期，本学期， 本学期，英语组大部分同志都有校级公开课堂， 英语组大部分同志都有校级公开课堂， 英语组大部分同志都有校级公开教学，为了让教学上档 为了使教学上档 为了让教学上档 次，起到教研教改的带头作用，起到教研教改的带头作用， 起到教研教改的带头作用，英语组全体同志认真对待学校布置的 英语组全体同志认真对待学校布置的 英语组全体同志认真对待学校布置的 各项任务，认真备课，从而顺利的完成了三次公开教学。 各项任务教案教学后记怎么写，认真备课，从而顺利的完成了三次公开教学。 各项任务，认真备课，从而顺利的完成了三次公开教学。 我们通过定期的讲课和听课活动，我们通过定期的讲课和听课活动， 我们通过定期的讲课和听课活动，拓宽了学生的课堂思路， 拓宽了学生的课堂思路， 拓宽了学生的课堂思路，使他 们认识到自身的不足，们认识到自身的不足， 们认识到自身的不足，能够运用课余自觉自觉学习课堂理论， 能够运用课余自觉自觉学习课堂理论， 能够运用课余自觉自觉学习课堂理论，努力转 努力转 努力转 变思想，吸取最新的改革信息，坚持长期的磨课，评课和教研教改的 变思想，吸取最新的改革信息教案教学后记怎么写，坚持长期的磨课，评课和教研教改的 变思想，吸取最新的改革信息，坚持长期的磨课，评课和教研教改的 活动，交流教学经验，充分地学习他人的课堂经验，努力提升改革的 活动，交流教学经验，充分地学习他人的课堂经验，努力提升改革的 活动，交流教学经验，充分地学习他人的课堂经验，努力提升改革的 实效。

实效。 实效。 总之，总之， 总之，通过这个学期的共同努力， 通过这个学期的共同努力， 通过这个学期的共同努力，我们燕山中学英语组较好地完 我们燕山中学英语组较好地完 我们燕山中学英语组较好地完 成了大学布置的各项工作任务，取得了一定的成绩， 成了大学布置的各项工作任务，取得了一定的成绩， 成了大学布置的各项工作任务，取得了一定的成绩，.. .在下学期工作 在下学期工作 在下学期工作 中我们将扬长避短，为燕山中学的教育教学做出新的贡献。 中我们将扬长避短，为燕山中学的教育教学做出新的贡献。 中我们将扬长避短，为燕山中学的教育教学做出新的贡献。 五、丰富课外活动，拓展外语学习的渠道。五、丰富课外活动，拓展外语学习的渠道。 五、丰富课外活动，拓展外语学习的渠道。 这学期我们英语组坚持小黑板英语格言的书写跟每周星期四英这学期我们英语组坚持小黑板英语格言的书写跟每周星期四英 这学期我们英语组坚持小黑板英语格言的书写跟每周星期四英 语广播的播放，在小事中育人，在点滴中进步，以后我们在这方面进 语广播的播放，在小事中育人，在点滴中进步，以后我们在这方面进 语广播的播放，在小事中育人，在点滴中进步，以后我们在这方面进 一步加强，进一步拓宽学习英语的来源。

一步加强，进一步拓宽学习英语的来源。 一步加强，进一步拓宽学习英语的来源。 六、存在的不足六、存在的不足 六、存在的不足 111、课题研究缺乏切实心，教研教改缺乏主动心，一切都是在教导 、课题研究缺失积极心，教研教改缺乏主动心，一切都是在教导 、课题研究缺失积极心，教研教改缺乏主动心，一切都是在教导 处的安排下进行，工作滞后被动。 处的安排下进行，工作滞后被动。 处的安排下进行，工作滞后被动。 、由于英语组全体同志课业负担重，由于英语组全体同志课业负担重， 由于英语组全体同志课业负担重，相互真正合作交流的机会少。 相互真正合作交流的机会少。 相互真正合作交流的机会少。 333、年轻学生主动承担教研教改的切实心不高。 、年轻学生主动承担教研教改的切实心不高。 、年轻学生主动承担教研教改的切实心不高。