幼儿园教案怎么写好

首先注意它的“整体性”从早入园到离园的整个过程.下面就幼儿园教案中的每一项逐一说明。

日期填写清楚。

一、本周保教工作要求：

根据本周教学计划而定，它是集中教育活动跟生活活动的纲领，换言之，集中教育跟生活活动是它的准确反映。例如：现在是春天，那么安排集中教育活动就必须把反映春天的活动安排进来。如：唱春天的歌，画春天的画。

1.通过多种活动让儿童非常系统的把握春天的特点，形成春天的概念。

2.感受春天的美，萌发幼儿热爱大自然的感情，培养儿童的动手能力、语言表达力、分析概括能力及观察力。

3 .通过体育活动跟游戏培养儿童对体育活动的兴趣跟勇气、合作的精神，锻炼幼儿走、跑、跳等能力。

4.根据天气变化增减衣服，预防肺炎和传染病的出现。

二、 集中教育活动：

每天课程安排一定要体现动静交替的方法，相似类别课尽量分开。：如：第一节安排语言、第二节就是科学或健康。如果排不开，教师在教学方法上就需要更新，不能“一言堂”要使小孩动起来幼儿园备课教案怎么写，让儿子在玩中学、学中玩、学中乐。

三、生活活动指导

生活活动仍然貌视平常、琐碎，但在潜移默化之中却对儿童心灵的发展有着不可忽视的制约，因此创设合理的环境，建立必要的常规，科学地安排跟指导儿童生活活动是幼儿园工作的重要组成部分，落实在教案上就是完成所建立的内容，保教工作要求里面“保育” 那个目标，上面我们看到预防肺炎、防止传染病发生，在这里，具体做法：

1、根据天气变化提示幼儿增减衣服。

2、注意个人卫生和环境卫生。

生活活动的指导内容太多：

进餐（教育儿童饭前洗手、饭后漱口、教育儿童不偏食、不掉饭粒、吃完自己的一份饭菜、安静就餐、爱惜粮食等等）。

入厕（各个幼儿园注意男女儿童分开大小便，便后洗澡，提好裤子。）

睡眠（中大班幼儿学会整理床铺，自己穿脱裙子，系领带、整理自己的毛巾等）良好的入睡习惯的培养，每周进行一次或两次。

四、家长工作

1、学期初向父母介绍本班的工作计划，建立家园联系栏。

2.主要是父母配合幼儿园及学生工作。（例如;让父母帮助儿童复习当日的学习内容、参观、带废旧物、春天采摘、秋天拾落叶等。）

3.提醒家长增强儿童在家的体育锻炼，预防便秘等。

4.及时与父母沟通，了解幼儿在家的一些状况，如：(健康等）。

五、来园活动

来园活动通常都是安排一些非常安静的活动如：

1、晨会：请幼儿讲一下周日或路上、家里看到或出现的有趣的事，（这样的活动通常安排在周日进行）。

2、故事会或听故事录音。

3、小制作，可小组进行。

4、谈话：为集中教育活动作打算的谈话。

5、音乐韵律活动。

6、早操。

总之，来园活动一定要注意儿童的情绪，要为幼儿可愉快地起初每天的学习、游戏、生活，多动脑筋多想办法。以上这种活动，教师既可以指导又不影响与父母的沟通。

六、教育教学活动

(一).教育教学活动

在教育教学活动中，活动目标的制订应根据课时来确认，一节能完成的根据教材的内容，一节完不成的要逐步加深难度，活动打算不讲了，教学难点重点：首先，教师在备课前，必须熟练掌握教学内容，这样就能找出教学难点，从而能够根据目标制订重点。如：教幼儿绕口令的重点：就是练习近似音跟英语表达力；学习数的组成的重点：就是训练幼儿思维的敏捷性和灵活性，再如：玩攀登架的重点指导;就是告诉幼儿每攀一阶，先用手抓紧，然后脚向下跨一步，站稳后再向下攀；教听歌曲只是一样，你想使幼儿学会一曲歌曲，首先要攻克的就是这首曲子的重点、难点。如：以前没有见过的节奏型、附点音符或休止附或弱起小节等，只有解决了教学中的瓶颈才有也许超过教学目的。

教学过程

教学过程篇幅不大，所以不要求学生写详案，但三言两语草草了事肯定是不行的，首先应把引出活动课题采取的方式表现在教案上，是谈话的方式？还是情境讲述？例如：大班教材里的一首《毕业诗》我想开始用谈话的方法引发课题，基本部分：教师首先应用极具感染力的嗓音朗诵吸引男孩对学习这首诗的梦想，然后重点突出的正音（平翘舌音）

例：

1.今天是我最后一次站在这里

2.强调朗诵诗词不能添字、丢字

3. 让幼儿通过声调、语速、语感来充分表达自己对幼儿园的眷恋之情

教授诗歌：方法这些，有分句教幼儿园备课教案怎么写，两句两句教或整首跟读，这就看你班上幼儿的接受水平及学生的经验而定，巩固复习是分组、个人、集体或是学生互动接上下句游戏等多种