幼儿园中班教案：中班社会《了不起的人》教案范文

幼儿园中班教案:中班社会《了不起的人》教案范文 预设目标： 1、通过搜集、交流、分享相关的资料，激发幼儿表现与表达的欲望。 2、通过活动鼓励儿童学会观察周围的人幼儿园中班教案怎么写，发现它们的了不起地方，产生敬佩的感情。发现 自己的长处，树立自信心。 活动准备： 1、围绕主题活动“了不起的人”，收集相关资料。 2、幼儿的画稿、老师的手稿、收集的物件、纸、笔等。 3、多媒体课件。 活动过程： 一、游戏 我们上个星期去了消防队看看找找消防员了不起的地方， 你们找到了吗？他们有哪个了不起 的地方？ 今天我们就来玩个游戏，只要他们说出消防员了不起的事，这里的星星就会变。 二、介绍身边了不起的人 1、消防员叔叔最了不起的，他们为了保护我们的安全经常都在勤于练习本领，而且那里有 困难有危险，他们就去哪里帮助。 2、我听张桢琦说他的爸爸也更了不起，他也最羡慕自己的爸爸。还听其它小朋友也说了他 们了解的谁谁谁也更了不起的，我能想看看他们的故事啦，你们想吗？ 3、幼儿之间互相交流自己想要介绍的身边的了不起的人物，并且有实物的介绍，让幼儿有 直观的了解，从而形成敬佩的情感。 4、原来我们身边有那么多的了不起的人，有些人不象有名的人那种大家都明白你们，但是 他们在各自的工作中都更尽力的幼儿园中班教案怎么写，我们都认为它们是了不起的人啊。 5、今天我们这儿就有许多的客人老师，说不定他们中还有了不起的人，了不起的事，你们 去问问他们好吗？ 三、教师自制画册 我觉得我自己也有了不起的地方， 你们明白我有哪些了不起的地方吗？我把我自己了不起的 事情画出来了，我会??，哦，还有，我做了两年老师了，这些啊都是我的学生们，有很多 好多的，他们有的早已是中学生了啊。我就会炸好吃的东西呢，我们家的人都爱吃，夸我最 能干的，今天我也带给了，想给你们尝尝呢。 四、延伸活动 你们有谁觉得自己最了不起地吗？你的好朋友中有了不起的吗？把自己的了不起画出来。