大班安全活动教案：我会保护自己教案(附教学反思)

大班安全活动我会保护自己教案(附教学反思)主要包括了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解一些自我保护的方式，能大致的理解画面的内容政治教案最后的教学反思怎么写，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来说说我会保护自己教案吧。

设计背景

由于本班幼儿年龄大多都在4岁左右，对于社会安全观念还非常淡薄，还需重视儿童的自我保护观念。让儿童了解外出时不能和陌生人说话。并且记住一些重要的电话号码。现在社会上有一些人把发财的心思放在了孩子们的身上。而孩子们的天性都是天真活泼的，没有一点防人之心，很容易上当受骗。为了提升儿童对自我保护的观念，所以我设计了《我会保护自己》这堂课程。

活动目标

1、了解一些自我保护的方式。

2、能大致的理解画面的内容。

3、能利用保护方式来保护自己。

4、初步培养幼儿用已有的生活心得解决难题的能力。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

重点难点

1、能利用保护方式来保护自己的安全。

活动准备

1、 《我会保护自己》挂图。

2、 糖果。

活动过程

一、 开始环节：

1、律动《手指游戏》。调动孩子的积极性。

二、基本环节

1、请幼儿仔细观察挂图《我会保护自己》。选择其中一个让儿说一说：

——你们看到了哪些？

大班安全《我会保护自己》案例与反思

2、让幼儿观察挂图上其余的场景，让幼儿说一说你看见了哪些？

3、 教师依次完整的写出画面上出现的事情。

——让幼儿思考，如果是你碰到了这种的事情你会如何办？（幼儿分组讨论）

4、 请幼儿说出自己的方法。

三、结束环节

1、情景表演：

（1）教师扮演陌生人敲门。让幼儿思考必须如何做？

（2）教师扮演陌生人给儿童吃糖，让幼儿思考该如何办？

2、教师小结：在没有爸爸妈妈的状况下，陌生人给的东西我们不能接受，也不能和陌生人说话、更不能跟着陌生人走。在旁边迷路了我们也不要着急，我们可以帮爸爸妈妈大电话，如果记不住爸爸妈妈的电话号码我们可以打警察哥哥的电话号码110.所以还没记住爸爸妈妈电话号码的小朋友要尽力记住哦。

四、延伸环节

1、回家问爸爸妈妈的电话号码，记住号码的小朋友明天来到幼儿园要告诉同学哦

教学反思

当我上完这节课。我明白我出现了一些弊端。我所设定的目标都超过了我预期的效果。对于大班的小孩在语言发展方面要比中班的小孩要好一些，让人们观察挂图并写出图中出现哪些事的之后政治教案最后的教学反思怎么写，孩子可连贯的讲述出来。在目标三。能用一些保护的方式来保护自己。孩子们几乎都能做到陌生人的东西不能要，不能吃、不能和陌生人说话等等。我在结束环节用了一个现炒现卖的方式，把刚学的常识有效的利用到课程当中，这样也加深了还子的记忆。老师们给我不足的评判是“在回答方面不是很好“我们应采取有效的回答。这个建议很高。如果在我上这节课时我必定会留意提问的有效性。以后父母遇到类似的状况也就明白自己需要如何去做了。