广告词专题培训教案

《广告词》教案作者：佚名一、 教案目的：1．掌握广告词的文体知识，能作文简单的广告词。2．了解广告的作用、广告的多样性和广告词写作的基本规定。二、教案设想：1． 指导教师利用广告词写作的基本要求去领会例文，从而提升阅读跟口语广告 词的水平。2． 安排一课时。三、教案内容与方法：一、广告词的基础知识：1．广告的定义：广告是广告主通过有偿取得的、可以控制的宣传媒介跟形式，对产品、服务跟观 念进行社会化、群体化的传播，从而有效制约公众，促成整体营销计划的活动。2．广告的作用：经济广告已作为推销商品、宣传劳务的最有效方法，成为沟通生产者、经营者、 消费者之间的桥梁，在传播信息，指导消费，刺激需求，密切产销关系，加速商 品流通，推动企业竞争，促进经营经管，发展对外贸易以及丰富人民的物质、文 化生活等方面，发挥了切实的作用。优秀的广告词应起的作用如下：①引起注意；②刺激需求；③维持印象；④促成购买。3．广告创意与公众心理：广告宣传活动的实质性意图是制约公众的心理过程，而未能推动这个目标，主要 在于广告创意是否抓住公众的心理特征跟心理应该，能否切中公众关心点。⑴公众关心点的意义：所谓公众关心点，就是指公众基于某些具体规定而对于相关事件、相关活动所形 成的关心焦点、关心重点。

公众关心点的最高形态是"兴奋点""敏感点"。公众对于自己急需了解的内容，往 往表现出强烈的兴趣，愿意付出极大的精力关注事件的进程动态。从某些角度来看，广告创意的过程，就体现为捕捉公众心理、分析公众意愿、切 中公众关心点的过程。⑵公众关心点的常用形态：公众在各式各样的意愿心理支配下，可以形成这些种关心点，涉及到广告创意领 域的关心点，主要有：①消费性关心点寻找公众消费关心点，一般可以从两方面入手：一是根据常规需求认知，分析推 测公众基本消费趋势，找出大多数公众的热点；二是根据逆势推理法，打破常规， 找出市场"空白点"。②兴趣性关心点一般而言，人们喜好什么，就会热情地关心哪些，而针对不喜好、没有兴趣的南 西，则不会予以关心。③情景性关心点所谓情景性关心点，是指他们进入特定环境氛围、特殊事件过程中，针对相关事 件所产生的关心点。④新奇性关心点所谓新奇性关心点，是指现代人尤其是青少年，出于追求刺激而对于新奇性事物 所产生的关心点。4．撰写广告词的基本规定：①要实事求是，诚信无欺。②要有确立的诉求重点。应选择更可表现商品、劳务的作用、最可突出体现商品、 劳务特殊个性的"核心点"来成为诉求重点。

③要把握顾客的消费心理要求。消费心理就是消费者的兴趣、需要、动机、情感、 态度等心理因素。④语言文字要有感染力。通俗易懂，简洁明快。5．广告词的组成跟写法：一般包含标题、正文、随文，以及广告口号。①标题。它标明广告的主旨，又是区别不同广告内容的标识。从标题揭示内容的方法来看，可分为直接标题跟间接标题；从标题的组合方式来 看，有引题、正题、副题。直接标题，用简明文字说明广告的主要内容，使人一目了然。间接标题，不直接点明广告主旨，而用耐人寻味的词语来作标题，以诱人转读正 文或看广告照片。引题用来表明信息意义或交代背景，正题用来点明广告的主要内容，副题是对正 题内容的补充。②正文。正文是广告词的中心部分，它是广告的主旨和主要内容所在，包括广告 主办单位和商品或劳务名称，商品的型号、花色、性能、功效，使用保养方法、 出售方式、接洽方法等。撰写正文应留意：一是重点突显；二是简明易懂；三是有趣引人；四是有号召力。③随文。也称附告，是在正文后来的必要表明，即附带告诉他们的一些内容，包 括广告单位的名称、地址、电话号码、邮政编码、银行账户、购买手续等。对消 费者起购指南的作用。④广告标语。又叫广告口号，它是广告者从长远销售利益出发，在必定时期内反 复使用的特定宣传语句。

二、例文分析：例文是一则短文式与条文式结合写法的广告词。这一则广告词的宣传主题是格力滚筒洗衣机的两大特点--"健康型"和"三合一"。广告词的短文部分主要围绕"健康型"的特征作表明，把公众对健康的关注跟海尔 对公众健康关注融合在一起，让人感觉到海尔对现代人消费模式的理解以及浓浓 的关爱之情。广告词的条文部分先介绍该洗衣机的两大健康功能--磁化消毒功能和超净漂洗 功能，让人觉得海尔的关怀是成立在技术演进的基础上的，由此形成一种信任感。 然后表明全球洗衣机经历的三个发展阶段：去污型→智能型→健康型，让人觉得 它代表的是一种时尚和新潮，心理上自然就有了一种满足感。最后围绕"三合一" --洗衣、脱水、烘干作表明，比较细腻地介绍了该洗衣机把三项功能结合在一起， 一次性完成洗衣整个过程的特征。这一部分特别突显了各个环节上科技含量之高，让人感受到海尔洗衣机占领科技制高点的风采。除此之外，还介绍了超薄、 美观等优点，也可使人怦然心动。广告词最后还写明了公司的名称、网址、服务电话等内容，以便经营单位跟客户 与之对接。三、布置作业：练习一、二、三。

教案目的：回顾公益广告词的特点及拟写公益广告词的方式；培养提升教师的可 力教案难点：把握拟写的方式，训练、提高素质教案方法：师生互动，训练纠错教案时数：一课时教案过程：一、欣赏公益广告词，师生归纳总结公益广告词的特征及拟写方式：1、也许，你的指尖夹着对方的生命——请勿吸烟（医院禁烟）2、看看儿子身上那天真的笑容,我们既怎忍心让这份和平与安宁转瞬即逝 呢? (“渴望和平，反对内战”的公益广告)3、节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间亲情。（“希望工程”公益广 告）4、56 个民族 56 朵花，56 种语言汇成一句话：请说普通话。“说普通话” （公益广告）二、回顾归纳总结拟写公益广告的方式：（教师板书）1、运用排比，生动活泼。 2、注重押韵，易记易诵。3、结构简明，语言简洁。 4、句式多样，整散结合。三、课上训练：1、请拟一条以“护花护绿”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真 挚，构思精巧，语言简明。（20 个字以内）2、请拟一条以“注意交通安全”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感 情深挚，构思精巧，语言简明。（20 个字以内）3、请拟一条以“迎 2008 年北京奥运会”为内容的公益广告词。

要求主题 鲜明，感情细腻，构思精巧，语言简明。（在 10——20 个字之间）4．请拟一条以“购买体彩”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度诚恳， 构思精巧，语言简明。（在 10—20 个字之间）5、请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感 情深挚，构思精巧，语言简明。(在 10~20 个字之间)(4 分)四、课下作业：针对校园中的一些不文明现象，诸如不节省用水、浪费粮 食、语言不文明、破坏桌凳、乱丢纸屑等现象拟写两到三条广告语。附答案： 课上练习： 1、1 + 1 = 2，一棵树 + 一棵树 = 一片树林；踏破青毡可惜，多行数步 何妨；花开堪赏直须赏，莫应折花空赏枝；带走的花儿生命短暂，留下的美好才 是依然；愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴； 2、 带上平安上路，载着美好回家；高高兴兴出门去，平平安安回家来； 手握方向盘，时刻想安全！ 3、迎北京奥运，做文明公民；让我们荡起双桨，让我们迎接奥运 4、爱心需长久，奇迹在左右；奉献是无私的骄傲，大奖是关爱的回报；体 彩手拉手，公益心连心；体彩牵人回首，幸运走遍神州；投注热情，好运来临； 体育是我们永恒的追寻，体彩是我们依然的同学；中奖欣喜，贵在参与；投注深 情，好梦成真；彩民共托朝阳，足彩再创辉煌。

5、民族在奉献中崛起，生命在热血里长达；献出的血有限，献出的爱无限； 鲜血诚宝贵，救人品更高，心田千里共婵娟；血，生命的源泉，友谊的桥梁；波 涛让江河澎湃，热血使生命沸腾；我健康，我献血，我骄傲；我们爱心的一小部 分却是他们生命的全部。课下作业： 滴滴情深自来水，请你拭去我的泪——请节约用水 举手投足间，别忘了我饥饿的大嘴——果皮箱 人间知音难觅，校园草坪难培——请爱护草坪 课桌：武术家松动了我的骨头，艺术家拧紧了我的眉头 卫生间：顺“便”冲水 推广普通话：二话不说 只说普通话 口口声声 声声普通话 语言美：吐气如兰，缘于心香如蕙 食堂：天地“粮”心，惜食莫蚀 痰纸（弹指）一挥间，风度尽逝矣！ 窗户：等待您心灵的关爱！ 语文活动课：你好------广告 滕宏江 作于 2003 年 6 月 8 日 ________________________________________ 语文活动课：你好------广告 活动目的 1.培养教师课外学习英语的兴趣，养成随时积累语言素材的习惯。 2 撰写广告词，帮助教师树立“学以致用”的学习观。 3.在活动中培养教师的集体合作观念及竞争意识。 活动重点：撰写广告词并确立学生“学以致用”的学习观。

活动难点：欣赏并用精当的语言分析广告词。 活动过程 一、准备工作1.发动学生广泛收集优秀的广告词，并按商品种类以及其它类型分类整理。2.从优秀广告词中挑选若干则，让学生尝试从语言角度进行探讨，如广告 词的通感，广告词的表现手法，并进一步品析广告词的美术。3.制作教具、广告卡等。 4 恰当布置教室，让房间氛围轻松、愉悦。 5.将全班同学编成男女两个方阵，确定组长，每个方阵前、中、后各安排 两三名种子选手，以便激活气氛，全员参与。二、操作程序 1.激趣导入，宣布有关竞赛方式、内容及规则 2.比赛方法。第一轮：猜猜“我”是谁 广告的功能是带有强烈的“劝诱性”。因而广告词的拟定，要形象直观地 展示商品的特征、功能；调动消费者的联想，加深人们对商品的第一印象。 竞赛方式：抢答，教师念完广告词后，学生举手抢答出商品的名称。 ① 一毛不拔(牙刷) ②“闲”妻良母(洗衣机) ③夏天的“凉”友，冬日的“火”伴(空调) ④不打不相“识”(打字机) ⑤口服，心服(三株口服液) ⑥实不相瞒，我的实力是吹起来的(电风扇) ⑦鲜为人知(西湖牌味精) ⑧今年二十，明年十八(洗面奶)抢答后，教师结合①③⑥让学生自己归纳出广告词的特征。

第二轮：还我女儿妆 各方队派四名选手出场抽广告牌，先指出广告牌上词语中的错别字，并在 黑板上写成相应的恰当的字，然后使学生说说成语的含义及广告策划者所应超过 的广告效应。说词语的含义，要求学生或望文生义培训教案怎么写，或借助已有的常识判断意思。 ① 默默无蚊(闻) ② 领“鲜”(先)一步 ③ 快治(脍炙)人口 ④ 衣衣(依依)不舍 ⑤ 咳(刻)不容缓 ⑥ 乐在骑(其)中 ⑦ 随心所浴(欲) ⑧ 烧(稍)胜一筹 第三轮：读我千遍不反感 优秀的广告词在宣传商品时，不是“王婆卖瓜”式的自我吹嘘，而是靠含 蓄、巧妙的语言获得消费者的追捧。《水浒传》里景阳冈下哪家小酒铺前悬挂的 “三碗不过冈”的旗帜，就是一则绝妙的广告。尽管它没有一个字说酒，但酒的 质量不言而喻。一则好的广告，都是经过锤炼的语言的结晶。 先要求两个方阵的代表登台抽取制作好的“广告卡”，并宣读广告词。然 后，该方阵的学生就选出的广告词进行探讨，说出它的好处。 ① 长城电扇，电扇长城 ② 没有最好培训教案怎么写，只有更好 ③ 霞飞点点，秀色年年 ④ 今年二十，明年十八 ⑤ 一毛不拔⑥ 禁止抽烟，连皇冠香烟也不例外⑦ 聪明人选“傻瓜”⑧ 夏天的“凉”友，冬日的“火”伴下面是学生对几则广告的评述。

① 禁止抽烟，连皇冠香烟也不例外。 分析：这则广告在劝戒吸烟者的同 时，加深了吸烟者对“皇冠”香烟的印象，巧妙地表明了“皇冠”香烟的品质与 众不同。② 今年二十，明年十八。 分析：谁不想自己青春永驻?这则广告用看似矛 盾的语言表达出他们的心理体验，赢得了广大消费者的信任。③ 没有最好，只有更好。 分析：这则广告以非常简单的语言表现出“奥 柯玛”集团对产品品质永无止境的苛求，赢得了广大消费者的信任。④长城电扇，电扇长城。 分析：这则广告以“回文”形式，利用“长城” 的双重意义，既表现出企业制造的体量，又暗示了产品制造的品质，气势不凡。第四轮宣传上海“我”为媒教师首先强调撰写广告词的三点要求：① 要使人一眼就断定产品的特征。② 语言简洁，琅琅上口。③ 巧用隐喻，具有一定的文化品质。(每队为上海招商引资，熊猫集团、雨花茶、江浦三中撰写一则广告词，并 当场评出最佳广告词。)3.宣布比赛结果。4.教师小结。有关说明1.教师应每天关注近期的刊物、报刊、广播电视中出现的新广告词，并注 意及时记录、整理、品析。2.此项活动从而促使师生课余学习语言的兴趣，培养并加强教师时时处处 学习英语的良好习惯，同时借助撰写广告词，帮助学生塑造学以致用的看法。3.广告词，特别是优秀的广告词，是艺术化的语言，品析广告词无论是提 高学生的思维能力还是写作能力，均有益处，适宜一学期开展一两次。</P< p>