教你备课秘籍!大青树下的小学2课时教学设计揭秘
你知不知道哪家的学校能让孩子们这么爱学习?是不是有啥秘密武器?那咱们就来探个究竟!
你看,《语文课程标准》里头说的那个,咱们得让孩子们具备阅读本事才行。那到底该咋教他们整本书地读?这可是个难题哟~
咱们能不能用"这篇文章讲了啥场景"这个方式让同学们全面地理解课文?这样的话,他们肯定能更深入地领悟文字内容了。你瞧那些边远地区的孩子们,多努力!
这堂课咱们就来读读课文,看看边疆小学的特色在哪儿。自由发挥去读,找找让你觉得有意思的词句。读完之后完成活动卡,我们一起探究
没错儿,边疆小学的孩子们学得多卖力听他们朗读就觉得是在享受!还有,他们和小动物们关系可好了。这儿不就是一个宁静和睦的学校!
校园里的同学们真的很好!在边疆小学学习超级好玩儿。猜猜看,为啥这么多小动物也来听课?这个问题好有意思!
你们那边是,那挺好的。边境小学的小朋友可都特别想跟你们成为好朋友,还想知道你们天天上课都学啥。快说说,你们那儿的学校咋样?
上完这堂课,我得说,边疆小学真的是很不一样。这里不但让大家好好学习,还能跟小动物们玩儿得开心。整个校园气氛超棒!所以,咱们也得学学,让自己的学校越来越美满、和睦、温馨、愉快!
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教师相机板书课文结构思维导图。大青树下的小学教学设计第二课时1.同学们,上节课我们读通了课文,认识了生字,了解了课文的主要内容。部编版1-6年级语文备课:教案、说课、习题、音视频配套送
卸了重下很累的