放风筝不仅仅是儿童游戏,它还有这些意想不到的教育之道
悄悄说一句,老师为了让课堂更有趣可下了大功夫!前几天我们不是刚聊过,想放多久风筝都行,对?这点子溜不溜?有木有人琢磨过?
聊聊!李传睿同学看完第一段后,你觉得大蜻蜓到底飞没飞上去?张复臻同学,继续读第二段,说不定上下文之间会有些关联!这么一比对,你就发现大蜻蜓飞天之前的那部分情节就在第1和第2自然段里。这个问题真的很关键
简单说就是,这样能帮你更好地理解大蜻蜓飞啊飞和落啊落那个画面。这样才算是真懂了这个小故事。确实挺管用的
小伙伴们,咱今天聊个新鲜话题!大家不妨翻翻书看看哪部分好,说说你为啥喜欢呗。这个寻找快乐的过程可是很重要哒~
看看这个新技能!夏婷婷跟她的两个朋友表现挺优秀,大家也来学习下。这样就能找到更多共同点!
好嘞,再来问问小的问题哈:咱们瞅瞅这篇文章呗,明白"阳光明媚"啥意思?这个问题看似简单,实则挺关键。
我们一起学下怎么用!下次写作文记得试试这个小窍门,把风景写得美美的,读者就能感受到你笔下角色的心情!简单实用到不行!
大蜻蜓会飞天上吗?快点告知!老师都说你读得特别好,就好像动物们在你面前跳来跳去!超级赞!这个回复真是好用极了!好了好了!真的希望你们都能喜欢今天的推送,记得留言互动,点赞分享也不能忘!
http://www.jiaoanw.com/%E6%95%99%E6%A1%88%E6%80%8E%E4%B9%88%E5%86%99/article-615971-1.html
http://www.jiaoanw.com/
true
教案网
http://www.jiaoanw.com/%E6%95%99%E6%A1%88%E6%80%8E%E4%B9%88%E5%86%99/article-615971-1.html
report
869
第一篇:《放风筝》第二课时教后记-教学教案《放风筝》第二课时教后记第二篇:《荷花》第二课时教后记-教学教案自评:通过和其他老师探讨和学习网上的一些教案,现在上课终于又有了一点儿眉目。第三篇:《海底世界》第二课时教后记-教学教案教后记第五篇:《田忌赛马》教后记-教学教案(范文模版)
好