儿歌教学,不只是唱唱跳跳
你也有这个想法吗?就是动作和儿歌唱起来,也许可以激发那些不爱穿衣的小孩儿兴趣。
孩子们一边唱歌,一边洗手就把事情搞定了。歌词唱完了,手都洗得干干净净。小朋友们学到了正确的洗手方法,连表达能力也都提高了!这种寓教于乐的方式很受欢迎,老师们看到孩子们进步都开心死了!
儿歌唱得很有意思,让孩子们了解大自然和社会(生活),还能帮助他们变聪明。每次唱完儿歌,我就特别高兴。小朋友们也都可爱,听到儿歌后直接就把扔得到处都是的玩具收起来了!
接着,要开始下一环节了!我们就来玩点问答、猜谜和联想!再拉上小家伙们瞧瞧毛毛虫到底嚼什么。这么做不仅可以勾起他们的兴趣,还能让大伙轻松理解到我们唱的歌有多好玩!
好了,我们现在要来点不一样的了——学习儿歌才是王道!有了教具帮忙,小朋友学起来不仅快还能理解透彻。我还有个小技巧告诉你,把水果位置换一换,试试让宝宝自己念念儿歌~这么锻炼一番,后面的创作可就变简单咯!
做完作业后,挑几个孩子聊聊天问问他们最喜欢哪只小吃货。接下来跟着老师一起大喊大叫地说出那个小宝贝儿到底吃掉了啥。这样大家都有机会大方地展示自己。
儿歌挺棒的!不光能让小盆友们懂得大自然跟社会问题,还能帮他们学习进步。这首歌曲子轻松愉快,词句都简单明了,里面还带着浓厚的情感。我觉得应该会深得孩子们喜欢。
当然,教儿歌很有用!不但能让小朋友喜欢上学,还能帮助他们提高表达能力。教儿歌不仅可以激发孩子创造力,更重要的是,他们能从中吸收关于自然和生活的知识,这样我们的小宝贝们会变得越来越聪明!快来里聊聊,别忘了点赞转发哟~
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大班儿歌房子教案反思小班儿歌教学反思一:小班儿歌教学中的反思幼儿园的孩子,尤其是小班的孩子,自我中心意识都特别强,是家中的“小皇帝”、“小公主”。
尤其改革开放初期