初中英语写作教学，读促写新探究

听说你们都很好奇，那就让我给你们讲讲！

大家都知道，初中学生在学英文时，最大的困扰就是写作。为啥？其实就是他们怕说又怕写。想帮忙提高写作水平，真不是件容易事！

别急，听我说，我这里有个绝活儿能帮你。那就是大量阅读和勤于写作！这东西看似高大上，操作简单。咱就为孩子挑几本英文书，让他们用学过的东西描述身边的事。这么一试，他们自然就能把学习到的东西用到实际生活里去！

说到这儿，还有个问题让咱头疼，那就是很多同学都不太喜欢英文写作。唉，这种事简直让我太烦了！现在，英语写作可得好好练，尤其是那种死板的学习方法，看着都让人心累。别忘了，我们同学们一开始就不怎么待见英语写作。你们觉得咋解决才好哇？

别急，我这有个好办法解决这个问题。就是让小朋友们多读自己感兴趣的书，记住好玩有趣的内容，再巧妙地用到自己的写作里。这样一来，他们就能明白，阅读是提高写作水平的一大法宝！

跟你说现在我们看看学生们的写作，感觉都挺单调的，创新点真的不多，更别说把学到的英语真正用到写作中去了。这可真让人头疼

别担心，我这儿有妙计！我们可以把学生分成小组，一起看英文书，分享读后感，感受说英语的快乐。学习作文技巧之后，他们不仅会学语法，还能记得更多单词，只要把生词与熟知的事物联系在一起，写英语作文就容易多了。

听我说，别小看"以读促写"的重要性嗷。它能帮助咱们学到新的东西，然后用这些知识写作，发表自己的看法，提高写作技巧。更重要的是，通过"以读促写"，我们学会了如何从阅读里找灵感，学习英语写作的方法哈。这样，上课时，我们就能了解在中学教课中应该怎么样使用这个方法。这可不是以前那种只看书不动笔的做法，而是解决学生阅读与写作空洞、词汇量不足、写作内容重复单调等问题，提高他们的英语阅读和语言素养。再给大家举一些实际生活中的例子刺激下大家的想象力呗，而且利用互联网技术让"以读促写"变得更加有效。最后，欢迎你们点赞、留言、分享！