0-3岁宝宝音乐游戏大揭秘

有没有好奇过老师和孩子们在唱《呀哈哈哈》时是怎么玩的，是不是觉得超有趣呢?

每次这时候，老师就超级兴奋地和小朋友们打招呼互动，还可能装作不知道的样子告诉大家，有些话可不能随便带个“咿呀咿呀呦”就能说！

为什么要学习用动作、大自然或寻常生活物品打节奏唱歌？其实这就是为了更好地感受音乐的魅力，让音乐更深入心扉。

接下来跟你说个好玩的事儿，就是咱们每个人都有个超级好用的乐器—那就是咱的喉咙！老师会教育小朋友要保护这个宝贝，因为它是我们身体里最好的那个乐器。

咱们以前聊过用身体、大自然和日常用品来当乐器的事？那就说说你们在听过这些声音之后有啥感觉呗。那你觉得除了这些之外，还有什么东西也能变成乐器用？

我们办了场区域音乐会，发现小朋友们都特喜欢玩乐器，有的甚至自己就能编曲唱歌！不过每个人喜好不同，有人就喜欢安静地当听众。

快来加入我们的组队游戏！别错过了去音乐区选你最爱的乐器环节，用它为你手中的歌曲创作独一无二的伴奏！别忘了利用娃娃家和结构区里五花八门的辅助道具，可以尝试用那些会发声的物品，同时也要考虑是否适合给其他歌曲增添点特别的风味。

听听这首歌怎么样？开心地跟着拍拍手，点点头，挺有趣的。这种多媒体教学法真的能让孩子们同时享受到视听盛宴。加上亲身感受，他们对歌曲的歌词、旋律理解得更深刻。今天我们可是跟着音乐探索了音乐的秘密，比如怎么用身体动作、周围环境或寻常事务做出有节奏的声音。当然，保护好嗓子也是关键如果还有啥想说的，就留言告诉我！记得点赞，分享给别人也ok！