沙滩上的奇幻世界:童话般的微课体验
听说沙滩上有个故事,特别感人!你知道吗?
你知道为啥那课叫《沙滩上的童话》的文章那么讨小孩儿喜欢吗?它到底哪里吸引人了?
这课真的很有趣,贴近小朋友的生活,充满童真。就让小朋友用所学的词说自己想的事。这样不光锻炼他们的想象力和说话技巧,记得更牢固,而且也可以让他们讲故事编白话文寓言,多棒啊!
你难道没想过教小孩儿理解这文章的好办法吗?怎么做能让他们更投入?
简而言之,只要老师别管那么多,做个好听众和大方向把握人,给熊孩子们留下点自由读书与探索的余地,他们就能从自主看故事、说故事和编故事中学到很多东西了。这么一搞,课堂气氛绝对破天荒的精彩起来!
那你有想过吗,孩子们玩沙堆,怎么用堆砌城堡来展现想象力?还有咋学写字并写对字?
其实,用一些好玩儿的活动能帮孩子们搞清楚课文意思,还能在搭城堡时学习动词用法,让他们更直接地讲出心里话。不仅如此,我们也能用一些小窍门教他们记生词和写字,这样他们会更热情地投入到海边那个奇幻世界里!
要帮小朋友读懂《沙滩上的童话》这书,老师就得放宽点心,留出大把时间培养他们的想象和表达力。再搞点好玩的活动来引导他们参与其中。这样一来,读书,说故事,编小童话都变得特别有意思,小朋友从中也能悟到不少东西!
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教案:统编版教科书二年级下册第四单元以“童心”为主题安排了四篇课文。《沙滩上的童话》是本单元第三篇课文,是一篇儿童生活故事。4.引出课题:今天我们要学习的这篇课文是和沙滩有关的童话故事。1.自由朗读课文,要求读准字音,读通句子。让我们捧起语文书,再来美美的读读课文吧!