超级有趣!幼儿童话故事教案大揭秘
你觉得幼儿园教的那堆小故事真有那么大讲究吗?就像那个问你最喜欢里面谁的,能不能说说为啥?咱试试学学他们呗?
你们知道吗?童话故事不是给小孩子看那么简单!它们还可以帮忙小朋友锻炼靠想象力去理解剧情的能力。这样对他们处理问题挺有帮助哒。
聊聊那个《卖火柴的小女孩》这个人人都听过的童话!读完后,小朋友们可以学会用形容词表述感情。而且,这些天马行空的想象力和主动表述观点的勇气还能帮他们提升创造力喔!
听说过么?那本名叫《整条街最胖的妈妈》的书很有趣。通过这个故事我们可以告诉孩子们多思考事情的两面性是很好的。比如说,有个大猪妈因为吃太多变胖了,人们都在赞美她,但两只小猪却觉得有点儿过头,后来发生什么了?
听说没?《语文课标》里说的,"写文章得接地气,符合大家口味,才能让你们愿意动笔,畅快地抒发感受。"咱们这些小屁孩,三四年级的,要敢说心里话,真话实说。还要学着怎么说得生动,妙趣横生,像特别又有创意的话,或者用表演的形式传达……方法多的是,运用各种口气,甚至是用点滴笔墨描绘细节。
咱们一起来聊聊那个熟悉得不能再熟悉的上课情节!看看图片想象一下他们长什么样子。靠着咱们的脑袋瓜子,好像还能感觉到这事情是不是真的发生过似的。
其实,老师布置作业的时候还给我们在题目的旁边弄了个小动物画像,既生动有趣,又能帮咱们更好地理解题目,让我们联想翩翩~
实际上,童话除了娱乐,还可以帮助咱们宝宝提高想象力、思考力和创造力。所以粑粑麻麻得多让他们看看这类故事书,这样小朋友会更加爱生活,懂得珍惜当下的美好。看这些故事有没有给你带来点儿启示?快来和大伙儿说说!别忘了点赞哦~
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创编结尾,倾听完整故事。将故事录好,让幼儿边听边提问,引导幼儿理解故事内容。3、揭示习作主题:今天这节课就请同学们发挥想象,编写故事。1、展开想象,任选几个动物作为主人公来编写童话故事。展开想象,任选几个动物作为主人公来编写童话故事。3、引导学生展开想象,试编童话故事。生写童话故事,师巡视指导。
把叙利亚难民危机与光棍危机进行对冲