中班语言活动：散文诗捉迷藏，让孩子们快乐学习

哈喽！今天跟大家讲个好玩的话题，你们准备好了没？听说2024年时，天津河北区某幼儿园的一位老师，创意满满地把诗歌和游戏连到了一块儿。究竟是怎么做到的？快来听我慢慢道来！

首先，咱们来说说幼儿园里的孩子们怎么看待散文诗。他们似乎挺喜欢那种有人物形象描述的诗歌，这种诗好读又有趣，总能吸引到他们。还记得有一回外出郊游，他们意外地找到了一个老少皆宜的游戏——捉迷藏。这帮小家伙儿，简直是乐此不疲，而且学得飞快，游戏规则都摸清楚了。于是，为了让他们更深了解保护色的概念，老师精心策划了一个特别活动——带他们去观赏散文诗表演“捉迷藏”。这下可好了，孩子们既过足了游戏瘾，又感受到了诗歌之美，一箭双雕！

咱们来了解下这个活动。首先老师给孩子们读了首叫“捉迷藏”的诗歌，然后问问他们有没有人玩过这游戏。猜猜看，有哪些元素参演？黑夜、阳光还有颜色宝宝都在。那黑夜在干嘛？颜色宝宝都藏在哪儿？它们是不是躲进了树林、泥土和花丛里呀？为啥这样？只因树林是绿色的，绿色的宝宝当然得找绿地方躲啦；再说了它们是同色族群，树林就像护身符，能帮助绿色宝宝更好地躲避阳光。你们觉得靠谱吗？

接着来说说幼儿园里的游戏。他们把颜色当成角色玩捉迷藏，老师让大家穿跟自己衣服一个色儿的衣服玩这个游戏。这么一来，孩子们既能通过游戏感受散文中讲啥，也能用行动和表达来更深入地理解这首诗歌。真的是既有意思又有益！

最后揭晓答案！这次活动中，小盆友们学习诗歌，领悟“捉迷藏”技巧，而且还知道要去户外探险！真的很赞对？我跟大家分享过一次有趣的活动——解读诗句的“捉迷藏”，让孩子在愉悦的氛围里感受诗歌魅力。这活动咋样？热烈欢迎评论区交流！别忘了点赞转发！