手写教案？别OUT了！快跟上潮流，掌握这几点思考

他们教的玩意儿真不错！那会儿我初入这科，旁边那个70后的高材生太牛了。他早在80年代就在河大混过，自那以后就成了写教案的行家，每页都是那么整齐，字也超好看，看起来就像是盖章似的。每次看见他动笔，都让人想写字。那些严苛严厉教人的老师们，真心辛苦！

还真是这么回事！写教案就跟写日记似的，挺好把握进度的。这我记得刚开始的那会儿，领导愣是把好几本地理书还有他那堆高三复习用的教案塞给我了，当时看起来特别重要，就像个传家宝似的。说实话，我觉得写教案挺有意思的，有时候还能让我回忆起过去的事儿来。

说实话，我之前备的课就像是随便糊弄一下，乱七八糟的。写到后面总会加上自己的个人想法或抄点学生的反馈。但有次看到组长的教案整整齐齐的，才发现原来备个好课应该这样做。所以我决定现在要好好对待！

我在教育行业摸爬滚打那么多年了，以前就只会在书本上复制粘贴。现在可不一样，我最爱做的事儿就是创新，比如琢磨怎么让课堂更有吸引力。那些课本上的知识，再学一遍简直没意思，所以我会把自己对课程标准的理解，以及改进教学方法这些新想法记在备课本里。虽然这种小创作看似简单，但真的挺有意思的，还能激发学生们的思考。你知道吗？好多成功的教育改革都是从这样的小创意开始的。

说起来就是，我平时就是在教案上随手涂鸦，列出点儿东西之类的，偶尔也会搞个思维导图。只要有点儿时间，我就练字，慢慢的就熟练。这当然不只是教学经验的积累，更是我付出努力的彰显和鼓励我要继续加油。每回看到这些成果，我都会感到特别骄傲，因为都是我辛勤劳动换来的进步

你们懂不懂，活着挺累的对？备课这事就跟照镜子似的，叫人看清自己走过的路。我就喜欢胡乱涂鸦，这样一来就能很快地看出同学们学得怎么样了，以及该怎么教他们。说实话，做得开心着！

现在大家都喜欢用高科技教具，但对我来说，粉笔、黑板和教鞭这种老派的东西也挺好的。这样讲课好像能跟大自然拉近点距离，下课后心情也美滋滋的。说到底，这些才是我擅长的教学武器！

说起那个我们每天随身携带的小手册，感觉挺牛逼的？其实这玩意儿不就是书，可它又不仅仅是书。你看，它就像我们的私人教练，陪着我们不断地学、探索、进步。翻开看看，每次总能找到新的知识。这本小手册记录下我们每个小小的进步，还成为最好的朋友。但是，别忘了，尽管现在技术越来越牛X，但手工笔记仍然很重要哩。看完后，或许你会觉得，这个小册子真的不仅仅是个笔记本。而我对课堂的深刻理解和感触，都在这册子里提现出来，也让我越来越爱地理科学。所以，不管是老师还是学生，为了更好的未来，都得好好珍惜这本小手册喔。别磨叽了，快来告诉大家，你心里对这个小手册到底有多看重！