教学反思：你知道的和你不知道的

你有没有觉得试卷讲评课挺没劲的？为啥老师只给出答案，不教咱们为啥要用这个答案？特别是填空题和选择题，压根儿就不说原因，让人咋能明白并掌握呀？这究竟是咋回事捏？

试卷讲评课到底重不重要？这玩意儿对咱们学东西有啥子大影响？我觉得这个得上点心。因为这个课堂可以让咱们看清自己哪里不行，弄明白错在哪，做题的水平也能提升。但现如今的这些讲评课，老师一人唱独角戏，学生就在下面听着，内容单调，只讲题目本身。这样做能帮我们真真正正地学到东西吗？

其实，物理讲评课应该多关注那些“咋都没想到”的问题。别再老是出现“一听就懂，一学就废”的情况了。那样才能真的搞明白知识！所以，在讲评课上，我们得把主角交给同学们，让他们自己去找毛病、讨论问题、改正出错的地方、总结归纳，这样才能真正解决问题。而老师？只用扮演好组织、引导的角色就行，多些启发性的引导，少教条性的说教，让课堂生动起来。

我想说试卷的讲解课上得好不好真的很重要！要做到这点，就得多设计不同类型的习题，大家可以从多个角度去真正理解并吃透知识点。这样才能有最好的学习效果。可能你们不知道，其实我以前可没开过这种公开讲评课。但是这几年教初中生才深深感受到了讲评试卷的好处。所以，我真心希望能在这个公开课上学到更多，提高自己的上课水平。

对试卷的讲解很重要！能找出我门复习时漏掉的地方、改正错题，提升学习效果！所以，不能只看答案听老师讲解，得针对题目难易度、答错率之类的方面来讲。

试卷讲评时咱们让学生多反馈自己想怎么做题咋样？这样能帮他们更明白为啥这么答，也能找出老师教的哪儿没说清楚，让他们学会怎么自己去找答案。另外，同学们之间一起说说答题的错误也挺好，大家互相取个经，知识点学得更牢靠。

考试后的讲评课可别只当是听人家说说答案就完事儿了。得让大家把问题找出来，一起想办法解决，这样咱们才能更上一层楼。因此，要给每个同学足够的自我修正时间，并且还要学到哪儿错到哪儿，知道犯错的原因。老师还能进分组里面去教一教。考试讲评很关键！它能帮大家找出弱点，改正错误，提高整体水平。所以，每堂讲评课都不能马虎，要全方位地学明白。同时，要勇于说出你的想法，和同学们讨论错题，这样才能不断进步。赶快来留言互动，大家一起来点赞鼓励也好棒！