南师大名师、名校长脱产研修班：培养教育界新生力量

哈喽，有想过怎么让自己的教学和科研更牛逼吗？上回我去听了个讲座，讲的全是这个！感觉又学到不少东西！

说实话，咱们的老师也都挺拼的，可对比李老师提到的教师提升战略与课程还是有差距滴。那这个学校自家研发的课程咋就如此吸引人呢?为啥让咱们这些学生痴迷不已呀?

杨校长觉得咱们的校本课有至关重要的作用，不过关键在于如何把这事儿坚持下去？那得好好考虑，不能光说不做！我们得重视校本课，而且主要目的还是提升学生全面素质。

课业好重，做老师真的压力山大。老师，就是教育的财富！还有新教改快要到来了，咱们作为老师，得想想办法，既搞好研究提升自己，又让同学们成绩飙升，享受学习的乐趣。

原来杨老师说的上课，不光是教书本那么简单其实这也是我们日常生活的一部分，就好比那个“生活即是教育”的说法。每个学校都是独一无二的，有各自特色的教学方式，所以我们要珍惜并爱护自己的学校，深挖学校的文化。只有这样，我们在学习和生活中才能够充分展现出来！

你觉得学校/班里/老师各有亮点呗？教育孩子时，我们是不是得看看他/她们跟我啥样儿，激发他们对学习兴趣？这个挺重要！

李老师那番话让我清醒过来，原来PCK（学科教学知识）就是衡量咱教书水平的真正标准。想要在现在这社会混得好，往上爬，就得多学多练，不断突破自我！

说实话，咱们老师为了提升技能，提高教育水平，确实得好好努力！我们要花更多精力去研究教书育人这档子事，还要积极参加学校的课设开发和实践活动。这样才能更好地帮孩子们进步，让他们走向成功之路。

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