英语教学反思：如何让学生爱上学英语？

有木有想过学习英语时能边玩儿边琢磨，敢大胆说出心里话？有意思！

原来，以前的老式英文课，总是教师一言堂，只有他们一个人在那儿说个不停；而现在？教师可是转变成了帮助、指引的人，让孩子们自主运用语言，锻炼创新思维还有团队探索发现的本领。

搞定问题？那就赶紧把教室布置成一个舒适愉快的学习天堂！多给孩子们点自主权，这样教学效果就能提上去了，孩子们也能更好地探索新知识。

还要注意，教新知识时，不能只告诉学生单词是什么意思就完事了。咱们应该让他们在现实生活里多加练习，自然而然地学会用这些词。只有这样，才能让他们把学到的东西运用到实际中去

我认为英语教学就是为了叫咱们学弟学妹们学会用英语。那就该多搞点好玩儿的场景，让他们有机会当一回学习的大佬。

当英语老师得先让大家对学英语有劲头。除此之外，还得教他们怎么能记得住单词，这样才能达到咱们教课的目的。

上课时，一些同学居然在开小差，原因就是老师没留什么作业给他们，觉得无聊呗。

课堂上遇到搞不定的学生，别偷懒，赶紧找出原因，调整策略，满足各种需求。记得，让每个孩子都能从中找到成功的喜悦，养成分事不怕难的习惯。总的来说，初中英语得慎重对待，老师必须提高教学质量，防止学生掉队。许多学生刚学英语挺有热情，但光听老师说可不够，得多练，不然语言技能练不出来，只会越来越丢脸。所以，我们得多跟学生沟通，了解他们为什么掉队，让他们明白学好外语的好处。教师要改进讲课方式，让课堂更有趣，更好玩，教出效果。当然，考试也不能少，要适时鼓励学生，出错了还得做总结，教训也好，经验也好，都是财富。

感觉这些方法好用不？还有啥有趣的学英文法子？快来说说！别忘了点个赞，顺便分享给小伙伴们~