汉语拼音wy发音教案

教学要求：

1、学会声母y、w，读准音拼音教案怎么写，认清形，正确书写；

2、学习y、w和单韵母的拼法；

3、学习整体认读声母yi、wu、yu及他们的四声。

教学重难点：

掌握拼音y、w的读音，记形跟正确书写，整体认读声母yi、wu、yu的四声。

教学准备：幻灯、卡片

教学时间：二教时

教学过程：（第一教时）

一、复习

1、抽读字母卡片i、u

2、说说i、u的名称（单韵母）

二、教学语境歌

1、出示语境图；

2、说说图上画了谁？他们在干什么？

3、师：妈妈这样关心孩子，那么我们来看动物妈妈如何做的看看圆圈内画了哪些？它们在干什么？

4、教学语境歌；

（老乌鸦，叫嘎嘎，捉条毛虫喂娃娃，秋风起，天气冷，妈妈为我做衣裳。）

师范读、领读

5、师：y和w是我们最近要学的最终两个声母，这堂课我们们先学声母y。

三、教学声母y

1、教学声母y的发音

（1）、幻灯：图上画的是哪个？

（2）、把“衣服”的“衣”读得轻短些，就是声母y，也叫大衣。发音时，同拼音i有点相似，但是声母y要读得响而长，韵母i要读得轻而短。

（3）、范读、自读、指读。

2、教学声母y的字形

（1）、声母y像什么？

顺口溜：古人衣领y y y 大树杈y y y

（2）、声母y的写法，同桌讨论。

第一笔右斜，第二笔左斜弯拼音教案怎么写，两笔写成y y y

四、教学整体认读音节yi和yu

（1）、声母y大衣，单音节i小衣,小i小i胆子小,出门要由大y带，大y和小i在一起就组成了整体认读音节yi