教师资格笔试写讲稿时能否找重难点？

教师资格笔试写教案时确认重难点非常重要，如果试讲的过程当中，重点不突出，难点不突破，那么这个试讲一定是无效的。从我们的教资面试真题分析可以看出，我们的试卷清单（抽题室抽到的书目）的考题内容还是很复杂的，有的是教材片段截取，有的是每篇短文，有的是课外辅导报上的，有的是教材不同内容的拼接。内容的复杂，就会使考生在备课的之后找不到重难点教师资格认定教案怎么写，进而备课时间也不够等一系列问题。

那么究竟怎样找到重难点呢，小编在这里教大家几招。拿去不谢！！

1）题目要求里找；试题清单由三个别组成，第三部分为试题要求，如果规定里明确强调关于知识内容的，那么我们基本可以看出其为重点。如：讲明白单人拦网动作技巧、讲明通项公式的基本原理等等。

2）内容列出；如果试题内容太多的话，大家千万不要从头读到尾，毫无意义。应该先整体罗列一下，你会看到内容之间必定有潜在的逻辑关系，比如2013年初中数学试卷《平均速度》，如果列出教师资格认定教案怎么写，你会看到，第一部分为生活图片，第二部分为基本公式，第三部分为例子表明，所以可以直接概括出，第二部分为教学重点，第一部分和第三部分可以分为作为第二部分的导入和巩固拓展环节应用。

3）内容长短判断；有的试题内容会更明晰，给你们标题。比如大学物理《热力环流》2015年真题。第一部分为：原因第二部分：过程第三部分：应用。这个之后，有的考生可能既确定不了重难点了。从长短上来看的话，一定是第二部分热力环流的行程过程更重要。你们掌握了吗？

好了关于重难点的确认就到这里了，你GET到新技能了吗？？？

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