小学新人教部编版一年级下册语文识字1《春夏秋冬》教案课后反思

================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============--------------------精选公文范文，管理类教案总结与反思怎么写，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载--------------------- 小学新人教部编版一年级下册语文识字1《春夏秋冬》教案课后反思 识字1春夏秋季 教学目标： 2.学生自主识字，养成良好的写字习惯;初步认识四个季节的自然现象。 3.培养教师能否与伙伴学习、合作的素养。 教学难点：初步认识四个季节的自然现象。 教学课时：1课时。 教学过程：================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档教案总结与反思怎么写，欢迎阅读下载============== --------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载--------------------- 师：今天我们就来认识春、夏、秋、冬四个季节以及相应的自然现象。 1、师配乐范读课本，同学们边唱边思考谜底。 用自己喜欢的方式读课文，同时用曲线在文中标出生字词。 同桌交流，再读课文，借助音标扫除字词障碍。

开火车读，小组初赛读，评出最佳认字小组。 出示我会写的7个生字:“春、风、 冬、雪、花、飞、入”,指名认读、领读。 ================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载============== --------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载--------------------- 2、谁可说出春、夏、秋、冬四个季节最具代表性的自然现象? 师：谁可用三个字形容一下图上的内容? 师：能不能形容一下你看到的草、花、鱼、鸟?比如什么样的草?什么颜色 ================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载============== --------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载--------------------- 师：同学们仔细观察一下，具体来形容一下我们看到的草、花、鱼、鸟? 学了这一课，你明白了何种?了解了这些自然现象 ================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------