虫儿飞舞蹈教案怎么写_中班音乐教案虫儿飞_虫儿飞舞蹈教案怎么写(2)

2、会恰当的使用绳子锻炼身体，练习跑和跳以及边走边跳的基本动 作，增强手眼协调的素质。 3、利用绳子创编儿歌，充分发挥儿童的想象力，提高书面语言的词 汇量。 4、创编跑跳游戏，在推进的过程中，要勇于发现游戏中存在的难题， 合理面对与缓解问题。 5、通过实际操作绳子，总结绳子的玩法，体验跑跳的开心，并喜欢 锻炼身体。 活动准备： 1、热身运动歌曲《幸福拍手歌》、《我是一条小青龙》、《三个和 尚》、《洗澡歌》、《拔萝卜》、《兔子舞》、《数鸭子》、《虫 儿飞》。 2、绳子：长绳、短绳若干，短绳的数量是长绳的一倍。 3、歌曲《红月亮》、《欢乐的跳吧》、《我有一头小毛驴》《洋娃 娃和小熊跳舞》伴奏《健康歌》 4、“我的主意最好”配饰若干。 活动过程： 1、导入部分（大约八分钟） 播放背景音乐，进行热身运动 运动模式：模仿操（听音乐，做动作）。通过动作模仿，既可以达 到调动幼儿活动的兴趣，为活动的举办成立一个快乐的氛围的目的。 又可以超过让幼儿热身的目的，为安全启动活动打下良好的基础。 1.1 背景音乐《幸福拍手歌》，开始的打算部分，建立一个快乐的心 情； 1.2 背景音乐《我是一条小青龙》，小肌肉运动； 1.3 背景音乐《三个和尚》，伸展与平衡； 1.4 背景音乐《数鸭子》，体转运动； 1.5 背景音乐《洗澡歌》，大肌肉运动； 1.6 背景音乐《拔萝卜》，伸屈运动； 1.7 背景音乐《兔子舞》，跳跃运动； 1.8 背景音乐《虫儿飞》，放松运动。

2、讨论跟陈述部分 问题：（1）绳子的用法？（2）我会这么玩绳子？ 2.1 我来动动脑：短绳玩法的探索 将打算好的短绳子发给小朋友，每人一根，自由探索玩法（操作方 法），然后使用“我会这么玩绳子”的表达形式进行讲解和示范，与 小朋友一同分享绳子带给自己的幸福。 2.2 我们一起想办法：长绳玩法的探索 将小朋友分组，并把打算好的长绳子发给各小组，每组一根，然后 采取竞赛的方式或是头脑风暴法，看谁的方法既多又好，对好的应 发放“我的主意最好”配饰一个。 3、练习部分 3.1 师生“健康—安全”问题互动 思考：怎样使用绳子，既可保护自己又能锻炼身体？ 教师在聆听幼儿讲述的过程中，鼓励幼儿积极动脑，回答疑问。并 纠正幼儿已有经验中的错误认知，引导幼儿自己强调纠正的方法。 3.2 教给儿童正确的跑步方式 3.3 跑跳练习 背景音乐《喜洋洋》、《红月亮》 进行走、跳训练，学会使用绳子进行运动训练跟跳跃练习。练习结 束后，分享跑与跳的不同和自己在跑跳过程中的体验。 3.5 障碍赛 背景音乐《我有一头小毛驴》 在操场或活动室设置障碍物，巩固幼儿跑跳练习的熟练程度。 3.6 尝试边走边跳，慢慢掌握边走边跳的能力。

引导分享边走边跳的 学习体验。 背景音乐《渴望春天》 4、创编部分 4.1 儿歌创编 “绳子变变变，变成??”请小朋友回答。 4.2 总结绳子的打法，进行游戏创编 根据活动总结，将自己关于绳子的玩法在大脑中逐渐产生一个游戏， 并学着建立规则。将本组小朋友创编的游戏与其它组的小朋友交换 玩，在玩的过程中，积极发现对方游戏的特点，与自己的游戏对比， 说出自己游戏的特点跟劣势在那？想办法改正，也可以请同学跟小 朋友帮忙。 5、游戏部分 5.1 自由游戏玩自己创编的游戏或是与别的小朋友交换游戏玩。享受自己创编的 游戏给对方带来的开心的同时，体验对方创编的游戏给自己增添的 快乐，感受跑跳带给自己的幸福。 5.2 我们比一比 拔河比赛，可对半分组，也能男女生分组进行赛事。考虑到幼儿体 力的弊端，本活动日益增多活动的幅度，进入结束部分。 6、放松部分 6.1 跟着背景音乐《雪绒花》慢慢调整呼吸，稍作休息。 6.2 自由做操虫儿飞舞蹈教案怎么写，有兴趣的能跟着背景音乐《健康歌》做健康操，在轻 松欢乐的氛围中结束本次活动。 活动延伸： 1、开展绳子变变变，续写儿歌的展览活动，将儿童的作品在园里展 示。 2、与爸爸妈妈一同思考除了绳子还可以拿来训练跑跳的体育器具备 哪些，拓宽幼儿的知识面。 3、家园合作，为儿童提供更多训练跑跳的机会，增强锻炼身体的意 识，普及更多的锻炼方式。