拼音教学新玩法，幼儿轻松学音乐

哈哈，想没想过学拼音会不会挺闹心儿的事儿啊?尤其是那个好像是外星文的j q x什么的，有木有让你看得眼晕脚软头大啊？今儿个咱就开课了哈，教你们咋么巧妙地辨识并拼读这种美其名曰“密电码”的三拼音节！

先说说哈，咱们可得先搞定那j、q、x三只声母。听到有小朋友们总爱把“母鸡”的“鸡”读得摇里晃荡，声音短得跟打了个响指似的。其实啊，真正对的发音应该是j这个声母，咱得挺起腰板儿念！再问大家一个问题，你们晓不晓得j跟q到底哪儿不一样呢？

您先别着急呀，听我给您娓娓道来。有辙么？咱们能唱支家喻户晓的儿歌来帮咱们牢牢记住ü上两点省不掉的规律嘛：那啥，ü见到j啊、q啦、x这种字母兄贵，就得立马把那俩点掖起来，还是叫它ü呗。这么一捣鼓，这规矩咱们就记到骨头里去了，哈哈哈！

大家好哈！下面咱们就聊聊“z c s”这哥仨儿吧~有些小伙子（咦？咋还小伙子呢？你们…女的叫啥来着）可能会觉得“字”这玩意儿要是念轻点儿短点儿的话，跟声母“z”还挺像滴嘛~再比如说啊，“刺猬"那俩字里头的“刺”是不是念轻点短点就变成声母“c”咯？嘿嘿~有趣吧？

哎呦喂，您们可算是说到点子上喽！声母z、c、s这几个小兄弟可得悄悄地发声哦，而整体认读音节zi、ci、si呢，就得毫不犹豫，声音洪亮点儿，拖长音儿才能见效果啊。还有个操心事儿哈，千万别说整个儿的zi、ci、si是念i啊，那咱可就闹笑话啦！

那咱们要咋整才能把这几个拼音节整顺溜了呢？各位老铁们，是不是也有点儿头疼啊？别急哈，快坐下让我说说看！其实嘛，我们完全可以利用学过的那些声母、韵母和整体认读音节的小卡片，再来两遍，弄懂它们。这么下去的话，这些音节咱们就拿下啦！

哈喽，小伙伴们，最后啊，我得问问大伙儿一个问题呢，说你们都能把哪些音节给整明白咯呀？赶紧出来露一手，带着大伙儿一块来念一念吧！学完这一章节啊，咱们不仅学会了那个j、q、x跟那个单韵母i、û的拼音搭配，还了解到那个小û看见了j、q、x，那它的两个点就得去掉还得念û哦。再说了，咱们还弄懂了那个z c s和单韵母a e u的拼音组合，还熟悉了那三个整体认读音节。有没有觉得自己变得超级厉害啦？

学拼音哪有你们想象的那般枯燥乏味呢！只要我们学会了那些翘首以待的规则和小窍门儿，就能够把那些折磨人的声母j、q、x和韵母z、c、s给搞定得妥妥当当啦！告诉你哈，只有多加操练才能真正把技法磨练到炉火纯青哦！那就别犹豫啦，赶快动动手脚吧！

那咱们今天这个玩意儿也扯得差不多了啊！你要是觉得咱这破文章还挺有点儿用处的话，可千万别忘了给哥点赞哦！而且呢，你要是心里头有啥憋屈事儿或者啥新鲜事儿想侃大山，欢迎在后头的评论里跟哥嘚瑟一下子！记得把这篇小文扔给你的那帮狐朋狗友看看，让他们也能像哥似的轻松搞懂拼音这东西怎么读！最后再打起精神来，使劲儿加油吧！