幼儿园小班体育游戏两个小朋友用屁股运皮球的教案怎么写

【设计意图】小班的小孩很喜欢参加户外活动，但动作还不协调，很容易摔跤。为了训练儿子全身的平衡素质和协调能力，我设计了一节户外活动《好玩的球》。想借助本次活动，让每位孩子都无法受到训练跟发展，让每个孩子学习到新的玩法体育教案怎么写，感受游戏的开心。【活动目标】1．学习拍球，抛接球体育教案怎么写，滚球，踢静止球等多种球的玩法，发展幼儿的综合运动技能。2．培养儿童对玩球跟体育活动的兴趣，发展儿童的自主性和创造性。3．培养儿童合作观念，提高幼儿合作能力。4、通过想各种玩球的方式，发展儿童的想象力。【活动准备】平整开阔的场地，彩色的小皮球。【活动过程】一、教师和儿童一起做准备活动，边听儿歌边活动四肢秋天天气真好，（双手高高抬起，左右摆动。）菊花都开了，（两手伸直放在额头下，像两片小枝干）菊花朵朵对着我们弯下腰，（做下蹲动作）秋姑娘飞来了，对着我们笑。（张开双手学秋姑娘飞。）小白兔儿一跳一跳又一跳。（学小白兔跳）二、导入1.以儿歌《大皮球》导入，激发幼儿活动兴趣。大皮球，圆溜溜，你也耍，我也玩，大家一起玩玩玩，玩得内心乐悠悠。三、教师示范几种球的打法，指导幼儿自由玩球。1、滚球幼儿围着大方块，教师站在圆圈的后边，带领幼儿边滚球边念儿歌。2.追球两名幼儿一只球，甲幼儿为滚球人将球滚出，乙幼儿为追球人，当甲幼儿将球滚出后，乙马上向前去追球，追到球后交换角色。注意球应挨地滚动。3．反弹球两名幼儿一只球，一人将球往地上用力拍，球往上反弹时，对方立刻去接住球。然后交换角色，继续玩。4．滚球过门两人一球，一幼儿两腿开立做球门，另一幼儿距三米处，对准球门滚出球，进球为胜，交换角色，继续进行。5．我来拍，你来接两名幼儿一只球，幼儿甲边拍球边说：“一二三四五，请你来接住。”当说到“住”时把球抛给幼儿乙，幼儿乙接着球后，边拍球边说：“一二三四五，请你来接住。”将球再抛给甲。【活动延伸】幼儿回家后，可以跟爸爸妈妈一起玩皮球，并把自己学习的新玩法表演给爸爸妈妈看，请爸爸妈妈也表演几种新玩法。

百度知道用户2015-12-22 09:25

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