幼儿园小班音乐教案--蚂蚁搬豆

一、活动目的1.学习歌曲《蚂蚁搬豆》2.愿跟同学、同伴一起愉快地参与音乐活动。

3.感受本乐曲的轻快氛围，初步学着用动作来表示歌曲中的意思。

二、活动准备

1.贴绒：蚂蚁、豆背景图一幅

2.场地布置：蚂蚁的家、大球一个

三：活动过程

1.出示蚂蚁，提问;"这是谁呀？”（蚂蚁）引入课题。

2.2.引导幼儿回忆这次课对蚂蚁的观察。

3.3.教师用故事的方式造成幼儿对歌曲内容的回忆:小朋友，它们是谁，一只小虫在洞口发现了哪个？它想把豆搬到洞里帮你们喝幼儿音乐教案怎么写，它用力搬呀搬呀，怎么也搬不动。又来了一只蚂蚁，两只蚂蚁一起搬也搬不动，身体晃来晃去的。三只蚂蚁搬豆，轻轻一抬，搬进了洞里。

4.老师亲切为幼儿表演唱歌曲《蚂蚁搬豆》,并引发儿童舞蹈歌曲的兴趣。

5.教师运用整体教听教会幼儿。

6.听曲目《蚂蚁搬豆》的戏剧伴奏，幼儿边听曲目，并随歌声自己自由舞蹈曲目。

7.教师采纳

幼儿的动作进行加工幼儿音乐教案怎么写，教幼儿表演

8.音乐游戏《蚂蚁搬豆》

(1).以游戏形式表演唱增进儿童说话的兴趣及理解记忆歌词。请一位小朋友扮演“豆子”做在椅子上，另一位幼儿扮演找豆子的小蚂蚁，一边听一边做动作，唱到“请来许多好朋友”时。另外几个小朋友赶快跑过去围在豆子周围做抬豆子动作，“豆子”这时也随音乐一起走动。

(2).结伴歌舞台。一个大球扮演大豆。一位小朋友听音乐出场，唱歌，老师启发幼儿用着急的表情唱歌。学会相互配合抬豆子，一起合唱“回洞请来好朋友抬着一起走”。

9.幼儿学蚂蚁走路出活动室结束。

10.延伸活动：语言游戏《蚂蚁搬豆》