教师资格证面试教案写作攻略，轻松get高分技巧

哈喽儿们，瞧我今天给你们这儿说的内容吧，就是咱们教师资格证面试里头，该咋整教案这事儿，别提那有多让人头疼了，但愿这个能够帮到你们哈！

啊哈，咱们赶紧来唠唠这玩意儿吧——教案写作。这可是咱们考生得抛硬币，决定那啥教学目标、教学重点难点还有教学过程等七七八八的东西。考前你们试着瞅瞅那教案模板，然后把自己当成个皮球，使劲摔上几圈，哈哈。

说说教案这件事吧，那可是咱们面试中大爷大妈级别的角色，关乎到后续的试讲表现乃至最终的成绩呀！有些考场甚至会把你辛辛苦苦写下的教案没收去，仔细研究分析后再听你阐述。这就意味着，我们不得不拿出看家本领，让教案的质量妥妥的过关才行，万一弄砸了，给考官留下了个坏印象的话，那你的面试分数可就要被扣分啦。

咱接着唠嗑啊，说说教师资格面试的时候教案应该怎么搞嘛？一份合格的教案，像个木桶一样，有几个地方需要填充上水才行，比如说教学目标、教学重点、教学难点、教学过程、黑板上的画像（也就是板书设计）和最后那一小段儿（叫做教学反思）。当然啦，还有一些教材可能会有教具这种东西，备课的时候别忘了哟！

不过话说回来嘛，既然咱们的面试备备课也就给咱留了20分钟的时间呢，那么咱们还是牢牢记住这五个重点部分吧！至于教具嘛，试讲的时候就能露两手了，所以也不用特别操心这个哈！教学重难点嘛，大伙儿可以根据实际情况来看啦。有时候啊，重难点也许就是某个知识点而已哪。

咱们接着聊聊教学过程吧，这个部分真是教案里的重头戏，是最重要的一环哦！基本上呢，它有个“四部曲”，那就是引言啦、新知识传授啦、巩固复习啦还有结尾作业这四步。而大家都知道的嘛，教学反思这事儿啊，大体上就写这四个字就成了。要想真的弄明白反思啥玩意儿呢，那还得等教学搞完了再说呗。

没错儿，一堂成功的试讲就是得把教案里的每一项教学目标都搞定，还得把那些让人头疼的重点和难点给攻破掉，同时呢，整个教学流程还得搞得明明白白。

那好嘞，关于那几个让你挠头的部分嘛，咱们就掰扯掰扯吧。首先啊，写教学计划这事儿，可得把那个三维目标给写全了别忘了！再者呢，有个叫书写格式的东西也是挺重要滴嘛，比如说行为主体啊、行为动词啊、行为条件和表现程度啥的。至于这个行为主体嘛，有时候省略掉问题不大；然后说这个行为动词嘛，像是“背诵、了解、书写...”之类的，都是咱们老百姓日常用的高频词儿。当然啦，还有那个行为条件，譬如说在什么样的情境下面开展教学活动。总归一句话，写教案这个事呀，可不是免成本的买卖，要会看菜吃饭，哪个重点在哪儿下功夫。希望我说的这些小贴士儿能给你带来点灵感哦！别忘了给我点个赞分享出去哈！