人教版小学三年级语文上册作文教案及范文.doc

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小学数学三年级上册语文园地一《我的课余生活》【教学目标】 1.能用自己的话说出一个完整的含义。 2.激发学生习作兴趣,调好教师习作的积极性,建立自信。【习作设计】一、想一想同学们,在口语交际课里,我们交流了各自的课余生活,现在令我们把它记下去好吗? 二、说一说 1.自主学习、合作学习: ⑴读一读习作要求,同组讨论习作要求的范围。⑵可把自己想写的先和大家看看,互相交流。 2.教师指导写作技巧:⑴回忆生活确定材料。同学们的课余生活需要是丰富多彩的:在校园里打球、踢毽、看书、画画……在校外野炊、登山、郊游、放风筝……在家做家务、养小动物……这些事情中,那件事给你印象最深,哪件事你很感兴趣,那件事你更认为开心,你都可以写写。⑵交代理由,写出想法我们偏爱做一件事总是原因的。是哪个激发了你对它的特别兴趣?是鉴于同学视的介绍,还是你自己的细腻发现?还是爱上它的丰富多彩……这部分,我们要说出自己的看法。⑶抓住重点,记叙具体做任何事,往往会遭遇一些困难或苦难,面对它们你是如何想的小学语文作文教案怎么写,又是如何做的?这是本次习作的重点。仅某些还不够,还必须我们把事情发展顺序写明白,并且应把重要的地方写详细、具体。我们在记叙一件事情前,可以仔细想一想,这件事的缘由是何种,经过情形如何,最后是何种结果,并根据这个循序把过程写明白。

这既是最基本的要求,也是首先需要留意的。三、写一写孩子们开始写吧!相信你们都是一名出众的作家。但在写时应留意:1.题目是文章的眼睛,先帮你的写作七个新颖的题目,让你们一看就有耳目一新的觉得。试着写一写:2.开头:开门见山,先交代明白你的课余爱好是哪个。要简明扼要,交代明白就行,不要泛泛而谈。试着写一写: 3.中间:活动举办的时间、地点、参加的人物。可以写一写当时周边的环境、参加活动的心态等。试着写一写:举例说明。例如写自己喜好打篮球小学语文作文教案怎么写,可以写自己是怎样喜欢这项跑步的,平时是如何练得,怎样一点一点掌握技巧的,等等。注意词语通顺、连贯。让对方一看一目了然,当然,你可写写自己的心理活动则更好。试着写一写:4.结尾:总结一下自己的收获或者应吸取的教训,语言要简单。试着写一写:怎么样!相信自己一定会写得更精彩。孩子们,写好后,要从头到尾认真读一读,发现遗漏字、错字、用词不当、语句不通等弊端,要仔细修改,逐步养成修改作文的好习惯第二单元《我熟悉的人的一件事》【设计说明】“作文难,难作文”,一提起作文,很多学生就似乎老鼠见到猫。针对这一课堂现状,我将游戏式教学方法引入作文教学之中,旨在营造轻松、愉悦的课堂氛围,让“老鼠”在不知不觉中爱上“猫”。

下面我以人教版小学数学第五册第二组习作《我熟悉的人的一件事》为例进行这种教学设计尝试。【教学目标】一、知识与素养目标1、学会写明白一件事。2、学习并把握描写方式。二、过程与技巧目标,锻炼口头表达能力。,达到自改跟互改的目标。三、情感、态度目标,使教师乐于习作。。【教学重点、难点】把重点内容写具体。【教学准备】(1)设计闯关寻宝图(按第一关→第二关······→第五关的程序进行设计,每开启一个程序,即显示本次闯关要求。可用多媒体课件制作,亦只用小黑板写好,用纸条蒙住。)(2)奖品(小红花、小贴纸均可)【教学过程】一、谈话导入小朋友,我们一起来玩一个作文大闯关的游戏,好吗?要连闯五关才可以找到宝藏啊![设计意图:玩游戏,学写作,将环环相扣的闯关游戏内容来自淘豆网转载请注明出处.