编写童话:习作公开课教案精华分享
小伙伴们!你们有没有想过编写童话故事会有什么好处呢?童话故事是多么神奇!那么,你们有没有想过如何编写一篇精彩纷呈的童话故事呢?今天就让我们一起来探索一下!
同学们,在选定了童话故事的内容和重要人物之后,你们是不是可以大胆地展开描述和构思了呢?别忘了要有起因、经过和结果!这样才能让故事更加生动有趣。
同学们,现在是时候认真思考并与小组的同学互相交流了。选出最佳的故事后,可以通过演、讲、画等各种形式来汇报。忘我动情,大胆展示自己的创作才能获得更多赞赏!
同学们,现在让我们来交流评议,并动笔写作!相信有了这个锦囊,你们的创作一定会取得更大的成功。记住,要把故事写得生动有趣,同时也要写出故事的启示!
同学们,今天的课堂上,老师看到了你们智慧的火花,想法新颖、表达精彩、作品写得也棒棒哒!既然大家都喜欢看童话故事,那老师就想检查一下,看看你们读过的童话故事多不多。
同学们,童话故事是有益的启示生动又有趣的。通过编写童话故事,我们可以培养自己的创造力和想象力。而且,童话故事还能传递美好的价值观和人生哲理。所以说,编写童话故事真是一件有意义又有趣的事情!
同学们,你们是不是已经迫不及待地想要动笔写作了呢?相信你们的创作一定会让人眼前一亮!今天这节课,老师看到了你们智慧的火花,想法新颖、表达精彩、作品写得也棒棒哒!
小伙伴们,通过编写童话故事,我们可以开拓自己的思维,培养创造力和想象力。所以,赶快行动起来!让我们一起创作出属于我们自己的童话世界!
同学们,今天的课堂真是精彩纷呈!快来评论区分享你们的创作心得和感受!点赞和分享给更多的小伙伴,让大家一起享受童话故事的魅力!
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2.(课件出示)习作要求(1)故事里有哪些角色?【教学过程】第一课时习作指导一、出示课件,激趣导入1.同学们,你们喜欢看童话故事吗?根据学生的回答,老师板书童话的特点。习作1课时时间1.引导学生根据本单元课文的写法,围绕自己心跳的事去写习作。难点3.能结合本单元课文的写法去写习作。
折腾能让我们尽加快实现统一祖国的愿望