幼儿园老师家访怎么写讲稿

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般情况下，班主任家访可直接和父母进行交谈，无须遮遮掩掩，而针对一些特殊学员、特殊事情的家访，班主任则应讲究语言艺术。

一、旁敲侧击地暗示

王勇这学期学习明显退步，在与该生的沟通中我了解到，他爸爸妈妈从工厂请假做生意，每晚在家大战“方城”，严重影响了他的学习。我决定借助家访解决此事。

还没进门，麻将声、欢笑声已经不绝于耳。进得门去，互相打了招呼，我细心打量起房间来。屋子不大，孩子做作业的椅子几乎紧挨着麻将桌，难怪孩子学习掉队呢。孩子的母亲见我环视着房间，很不自然。此时，如果我直接表示对儿子学习环境的不满，效果并不必定好。于是，我忙对躺在桌上做作业的小孩说：“小勇，你怎能把写作业的凳子挨着麻将桌放呢？”这样一来，既说明了自己的企图，又不造成家长无法接受。

二、顺水推舟地利用

家访的目的即使无法直接描述，班主任可以在与父母的交流中捕捉时机，然后顺水推舟地说出来意。我班李浩的父母让儿子停学帮助开小店。事实上，李浩家中人手较紧，开店确实要个帮手，但无论如何也不能让上初中的小孩停学啊！我决定前去家访。

进得屋去，发现儿子的母亲正在大发脾气。原来李浩刚才卖牙膏、牙刷、肥皂和火柴时，把钱算错了，少收了八角钱。了解状况后，我对他母亲说：“真不怪你生气，小本生意，还喝得消在算帐上错误吗？可这件事也不能全怪小孩。你想儿子才多大，三年级还没有上完，这几样东西，又是减法，又是乘法，又是加法，而且既是口算，还不是为难孩子？这些在三年级还没有全学到呢。”他母亲失望地说：“这倒也有，要不是家中人手紧，我也不会让他停学在家。”见时机成熟，我紧接着说：“真是为难，他不在家，开店就不方便，他在家又没有这个能力幼儿园老师教案怎么写，你也不安心，太难了。我知道你的苦心，一切还不都是为儿子着想？但使女儿一辈子受用的而是知识。”他母亲已经说：“看来，我还是令他读书吧。”

这次家访，如果我直接表明来意，未必能做通家长的观念工作。而巧借家庭事件，借助家长怨气，顺水推舟，三言两语就让父母知道了同学的良苦用心，收到了事半功倍的效果。

三、主次颠倒地捎带

有时，教师对家访的话题可以来个主次颠倒，对主要话题先避而不谈，而对次要话题加以渲染，待告别时再捎带说出主要目的，其效果通常很高。开学初收学费，一父母总不让儿子带钱幼儿园老师教案怎么写，其实该生家庭条件并不差。因此，我决定登门家访。如果直接提要钱的事，会帮父母愧疚。为此，我首先告诉父母自己到前村有事，顺道来瞧瞧孩子。然后就和父母谈起了该生在校各方面的体现，充分肯定了该生的进步，并认识了该生在家的状况。谈了好一会，我才转身告辞。临出门，我像突然想起来什么事情似的，漫不经心地说：“噢，还有一件事，就是孩子的学杂费，如果你手头一时不宽裕，我先帮垫上。”家长连连点头：“老师，都怪我，明天就帮你带去。”