【推荐】个人教学的年终总结4篇(2)

三、博采众长，提高教学水平。

欲帮学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在现今知识更新特别快速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身能力的提升就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心讨教其他同学，在课堂上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极听取其他同学的看法，学习它们的方式，同时，多听同学的课，做到边唱边讲，学习对方的特点，克服自己的不足，并经常邀请其它同学来听课，征求他们的看法，改进工作。

四、认真批改作业：

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我一直上网去收集资料，对各类辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对教师的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将它们在作业过程中发生的难题作出分类总结，进行透切的评讲，并对于有关情况迅速改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后培训工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学员进行相应的培训，以满足不同层次的学生的意愿，避免了一刀切的弊病，同时加强了后进生的辅导力度。对后进生的培训，并不限于学习知识性的培训，更重要的是学习观念的补习，要提升后进生的成绩，首先要解决人们心结，让她们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要借助各种方式促使人们的求知欲和上进心，让人们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是富有乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习作为它们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给人们学习的方式，提高人们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在诸多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转换工作时，要非常注意给她们补课，把它们曾经学习的常识断层补充完整，这样，他们经常学得轻松，进步也快，兴趣跟求知欲也会逐渐降低。

六、积极推动素质教育。

目前的考试方式一直非常传统，这决定了学生的课堂模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在课堂工作中注意了教师素质的培养，把传受知识、技能跟发展智力、能力结合上去，在知识层面上注入了观念情感教育的动因，发挥教师的变革观念跟创新素养。让学员的各类能力都受到有效的发展跟培养。

七、狠抓学风。

学生喜欢上我的课，对该科也非常有兴趣。上课的之后非常认真，大部分学生都可专心听讲，课后也可认真完成作业。但有少数几个学生，因为怕同学嘲笑，学习上存在的难题不敢问同学，作业也由于怕分数低而找对方的来抄，这样就严重制约了成绩的提升。对此，我加强学风，在学校里提倡一种认真、求实的风气 ，严厉批判抄袭作业的行为。与此同时，为了提升同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在教师中兴起一种你追我赶的学习风气。不感兴趣的，我就跟她们讲我们生活和数学有密不可分的重要性，跟她们讲一些有关生活中用数学的趣事，和用数学解决生活中的难题等提升人们的兴趣；有些是没有努力去学，我强调批判之后再加以鼓励，并为她们定下学习目标，时时督促他

们，帮助人们；一些学生基础很差，抱着破罐子破摔的心态，或过度自信，考试怯场等，我就帮助人们找出合适自己的学习方法，分析原因，鼓励人们不要害怕失败，要帮自己自信，并且要在以前多动脑思考问题，多问几个为什么。同时，一有进步，即使最小，我也迅速地表扬她们。经过一个学期，绝大部分的朋友都养成了爱动动脑，爱思考的好习惯，形成了良好的学风。

八、一份耕耘，一份收获

经过一个学期的尽力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都表现了我在这学期的课堂成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后怎样自我提升，如何共同改善学生的数学水准。因此，无论怎样辛苦，我就会继续努力，多问，多想，多向有心得的同学学习，争取更上一层楼。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的课堂工作小结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在将来的日子里，能在大家领导同学的指导下，取得更好成绩。

走进21世纪，社会对学生的素养要求更高，在未来的教育教学工作中，我将最严格要求自己，道远任重，我却需再次加倍努力，争取在平凡的岗位上作出不平凡的成绩。

日子在繁忙琐碎中过得飞快，又一个学期正式过去，回顾往昔的时光，本人可按照大学工作安排认真做好各项工作，现就一学期来的状况小结如下：

一、政治思想方面

本人才能做到认真学习体会国家的教育宗旨和制度，树立素质教育思想，有极力的事业心和责任感;力求做到严于律已、宽以待人;端正思想，关心爱护学生。积极参与政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦;教学工作扎实负责，关心学生，爱护学生。

二、业务学习方面

为了提升自己的教学水准，经常看与艺术相关的书籍，到网上查找一些优秀的讲义和教案学习借鉴，争取机会多听课，从中学习对方的长处，领悟其中的课堂艺术。并运用业余时间学习绘画，提高自己的专业水准，平时还虚心讨教有心得的同学。在教案过程中仔细探讨教材，根据教材的特征及教师的实际状况设计教案。

三、教学工作方面

(一)认真备课，制定教学计划。认真听课和课堂，积极参与备课组活动并一直听各科同学的课，从中吸取教学心得，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状况站在讲台，以亲切、轻松、认真的形象去应对学员。根据教材内容及教师的实际，设计课的类别，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，课后及时对该课作出总结。

今年我再次担任高中毕业班两个班的数学课堂工作及一个班的班主任工作，我才能深挖教材，抓好重难点，认真研读课本教法，精心备课，坚持写详案，能一直跟同学们谈心。我坚持采取学校全力推行的“30+15”课堂教学模式授课，运用“任务式”教学法、创设情境法等多种教学方法，采取“合作学习”的方法，充分发挥学生的主体地位，给教师一个轻松愉悦的英语学习气氛，真正使教师在乐中学，学以致用。我一直坚信，只要辛勤耕耘，就必定会有所收获的。所以，平时的教育教学工作，我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去看待，注重因材施教，不断总结教学心得，学习好的教学方法，提高执教水平。我也注意虚心地向经验丰富的优秀学生求教，经常跟同仁交流，努力夯实自己的课堂基本功。作为数学教研组长，我积极组织、参加教研组活动和各项学习、培训活动，切实加强自身的文化修养和常识底蕴。在做好自己本职工作的同时，我积极热衷于大学的博客更新、档案整理等工作，并可出色地完成任务，得到领导和同仁的一致认同跟好评。

作为一名英语课堂工作者，我非常重视自己的一言一行，时刻提醒自己要有爱岗敬业的崇高师德，以党员标准严苛规定自己，努力为广大教职工树立一个学习的表率。在学校里为了帮同学们树立一名学生“传道、授业、解惑”的教书育人的良好形象，本学期我就调整态度，认真研究新课改跟今天的教育教学模式，严格执行大学的工作安排跟课堂计划，遵守校纪校规，按时到校，认真做好教学的每一项工作，使自己可在恰当认真地传授知识的同时，努力地学习专业知识，不断地充实、更新教育教学模式，努力打造让学习学习欢迎、理解在我工作有特点的之后，有许多领导给予我巨大的帮助;在我工作进步时予以我认同跟鼓励。此时，我才深切地感受到受到别人帮助的快乐。所谓滴水之恩应涌泉相报，我将把这一份恩情转化到现在的工作中去，将共产党的方针牢记心间――全心全意为人民服务，为学校服务，为儿子服务，为家长服务。

三、生活方面

在生活上，我敬佩领导，团结同学，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心教师，爱护学生，为人师表，有奉献精神，能够尽自己的力量帮助他人。能提早上下班，认真遵守大学作息时间，不迟到，不早退。能够尽自己最大的力量帮助他人，努力跟你们处在一个和谐的生活气息之中。

一年来，尽管自己在学习跟工作方面做了许多工作，但跟一个优秀共产党员相比，也不免存在着一些不足，在未来的学习跟工作中，我应更进一步地严格要求自己，虚心向先进党员学习，克服不足，争取尽快在各个方面更上一层楼。