初二语文期中考总结，语文期中考试反思与小结

语文期中考试反思与小结可以这样写数学总体来讲考得更差，很不理想。主要是这几个原因：第一就是平时上课光顾着记笔记了，并没有完全参入到教学里，所以学上去除了吃力、还没有什么效果。今后上课多举手提问问题，顺着老师问题的想法走，笔记可以下课补记，只要这一课听清楚了，也就把握了。第二就是巩固训练不够，平时学完之后，做完练习，这一课就算过去了。之后并没有进行温习什么的。只是快考试的之后再看一看。上面许多的重点也都忘记了。以后多温习温习，学完后把重点、主题观念再看一遍。深刻的记在脑中。第三就是复习时没有抓住重点。每次考试时复习都是大致的看一看主题观念，并没有把这些语句、词语等等的理解赏析透彻。连每课的作者简介也必定要记住。这次考试就是作者没写下来。再考试复习时一定要抓住讲学稿上的重点进行复习，再对照着点击的错题温习一遍，效果才会好得多。应该来讲这次的卷子并没有太多的问题，只是做题目时很粗心，太虚心，而且基本上都是半错，也就是问题没有回答完整，总是差那一点，所以之后回答疑问要完整，看题要认真。下次考试时争取做到这几点，不说可全部做到，只要努力纠正这种出错，考试时再认真一点，会比上次有巨大的进步。这样写也行：在今天结束的期中考试里，我犯了这些不该犯的出错。

我一向语文很好，可是现在鬼使神差的，语文竟然错了这些不该错的地方。经过我的细细反思，我想这跟我阅读题目不仔细有着很大的关系。这点也相同延伸到了物理和数学方面。很多计算跟语法上的小错误使我丢掉了不少分数。我明白同学对于我有着很大的希望，可是我还是没有考好。对于这点我感觉非常抱歉。但是如果犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了这些之后一定要学习的东西。首先我应改掉考试不耐心读题目的坏习惯。有时候我常常看到题目前面就顺手把上面的问题写上了，但是仍错了这些。这或许也跟答题技巧有关系。总之，通过之后的训练，我一定要在考试的过程之中认真做题，自习读题，把考题看准、看好。时间允许的之后应多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的出错。其次，我必须重视物理、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物跟数学的试题强化。通过考试，我终于明白山外有山教案总结与反思怎么写，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不起来有哪些明显的差别。可是一当考试，才发觉原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再再次这么下去，所以，我一定要加倍努力，从现在考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。

试方法贵在练习。生活之中，我需要多多加强自己的训练跟复习，考试之前制定周详的备考计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习学校会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的考题，英语则是词汇项目。对做完形填空等练习题也是提高数学的好办法。期中考试虽然不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要很尽力，争取不使同学、家长和同学们失望。不使自己失望。

这次考试之所以没有考好，总结原因如下： 1 平时没有养成严谨扎实的习惯，考试的之后答题粗心大意、马马虎虎，导致这些题目会做仍被扣分甚至没有做对。 2 准备不充分。毛主席说，不打无打算之仗。言外之意，无打算之仗很难打赢，我仍没有按照这句至理名言行事，导致现在考试吃了亏。 3 没有解决好兴趣与课程学习的冲突。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不需要同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样虽然悲剧甚至无知，但是，如果由于自己的兴趣严重耽误了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。 失败了如何办？认真思考是首先的： 第一，这次失败的缘由是哪个？要仔细探讨，挖掘根本的缘由； 第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是应正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在哪个地方，弱势是哪些； 第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。 失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及过度的追求。

参考资料：

期中总结 语文： 1.在基础知识方面掌握并不全面，选择题存在失分现象，以后会提高对一些较 生僻字词的累积，并巩固课内所教师字词。以及对课本的作者的相关资料的记 忆，争取在词语方面跟英语常识的正确率为百分之百。 2.对于阅读理解题的掌握不太精确，存在失分，可能是课外阅读面不广造成， 以后会提高一些课外阅读，会定期读一些中外名家的诗歌或小说。 3.对书本中的文言文掌握不稳固，以后会提高背诵记忆。 4.作文的字体缺少，语言知识运用贫乏，出现写作分下降。 数学：1.对于...（你所缺乏的一部分，可能是方程也或许是多边形和轴对 称）的一些难度较高的题目把握并不熟练 2.对于一些简单题目掉以轻心，粗心大意失分。 英语： 1.单词的熟练程度欠缺，一些相似词的词性出现混淆，字母排序可能颠倒。 2.对固定的句型掌握不稳固，单三人称的利用不太熟练。以后会做这一方面的专项训练。 3.作文出现误判，导致失分。 纪律原因：上课并不是很严肃，也是考试失分的主要因素。因为针对同学在课上老师的一些常识未把握，考试都会失分，以后会注意纠正。 ————给悬赏人的话：由于你已提供最具体的资料，我没法对你的这种课目片面总结，请挑选合适你的进行编排整理。也应知道，在初一，这样的分数不值得沾沾自喜，一定要继续努力！！

时间飞逝，感觉才步入高中，一眨眼半个学期过去啦，耳边还回旋着同学一遍又一遍的说离期中考试的时间不多了，请同学们抓紧时间温习的话语……自己心理却总觉得时间还多，没有把很多的精力用在备考准备考试上。考试时间到了，带着一丝侥幸心理――虽然没好好复习但似乎自己平时学得还可以，或许能考出好成绩呢，就这样参加了期中考，当明白这次会考我考得一塌糊涂时，我心痛了，我失望的哭了，天哪，怎么会这么？那些成绩能都是我早已有过的啊，面对自己的考试成绩，痛定思痛…..现将各科情况总结如下：一、 存在的共性问题1、课堂表现不是太好，不专心听讲的现象时有出现；2、掌握的常识不准确、不全面，不会举一反三；3、学习方法单一，还没有系统全面的进行学习，主要是预习、复习、总结反思方面做得不深入，不到位。二、各科存在难题及决心语文：1、上课有些不专心,只要有朋友闹,自己经常控制不住自己,掺和进其中去,之间老师讲的内容就没有听上去.2、老师抄给我们的笔记,我仅仅当作在课堂上看一遍,下来没有落实在行动上再深入进行阅读思考.3、上英语课，我仅只有满足于课堂,下来没有找有关课文的考题反复练,也没有看课外书,所以考试时只要出现不关于教材方面的常识就不会做啦，有些题并且全部丢分。

决心：以后我必定在留意课堂专心听讲，按时、按质量完成作业的状况下，在老师的帮助和指导下多看课外书，不断加大自己的阅读量，同时认真用心落实老师布置下来的每一件事。数学:1、只是满足于教学,下来没有认真深入进行探讨,背会推导定理而没有很好利用，导致成绩不稳固，忽高忽低。2、课后训练不够，没有找更多的习题做，知识点还没有扩展开。3、总认为自己上课专心听讲了，学得很好，自己满足了自己的虚荣心理，开始有悲哀的现象发生。决心：以后,一定要改掉自己的虚荣心理，测验考的高，也不能骄傲，要在课后多做训练跟习题，深入探讨自己所学到的东西，举一反三。不能浮在表面上，只知其然而不知其所已经。英语:1、总是觉得自己学得很好，是自己所学科目中的强项，学过的东西记得快，忘的也快。2、背单词开始有些偷懒，马马虎虎，看一遍大概记得就算是背了，第二天听写又有些模糊。3、背过的课文总是背过就背过了，不会应用在写作文这个方面上，导致语法、时态老出现错误。决心：学如逆水行舟，以后要认认真真，踏踏实实的学，不能被思想上的优越感麻痹了自己，要边背边写，想着单词的拼读来背，背过的课本要会运用在写短文时。物理：1、这门学科是高中新增加的，上课教授不太严，同学开始发言，自己也会跟随也一起讲出来，差不多一节课下来，听上去的东西也不大多。

2、可能由于才刚开的科目，自己还没有掌握到恰当学习物理的方式，也或许是鉴于自己怕学不好，太紧张，所以学的快，忘记的快。决心：向好的朋友学习，上课专心听讲，做到课前备课，课后复习，不懂的地方多问同学，不使困惑积压在自己的大脑里。政治：1、老师经常叫我们背的课本，自己总认为时间还多，临时到考试的前一个星期，才起初背，大概含义记得，所以答了大约的含义，细小的个别就不太记得，所以得分就不是太高。决心：加强平时的学习，不能只等考试才起初看地理教材。总之，这次考出来的名次最差，连我自己都想像不到会有这种的结果，可能是真的鉴于自己这上半学期玩的时间很多了，用在学习上的精力很少了，下半学期，我必定改掉自己的所有坏毛病，尽快养成良好的学习习惯，在教授、家长和同学们的关心帮助和支持下，相信期末考一定可获得好成绩。我绝不会再使同学、家长失望啦。我会用实际行动证明给 ...

期中考试结束了，我所剩下的学校生活随着一次又一次的 考试逐步变短，这次考试比以前有些 步，我仔细分析了理由： 1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了吃饭。 2、临阵磨枪，突击，平时不敢于积累。 3、复习没有重点。 主要拉分的是 。其实， 一直是我这五科中更不理 想的科目，我为此也十分的急于，所以我在未来的学习中 会变得重视 学习。 一直是我的强项，可此次发挥的也不是很令自己满意 ，但也没有发挥出自己应有的水准。这是 什么理由呢？主要是自己观念上的难题，我总觉得 没什么 ，靠自己的底子完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。 经过此次考试，我也知道了，随着年级的下降，我们所必须把握的知识也 在不断的较多，我当时学的这些知识已经远远不够，所以， 既是自己 的强项，就很不能落下，就最需要跟随同学好好的学。说到 ，我认为我 比以往严肃了，但解题的方法掌握的还不是很好，以后在这方面还要提高。在化 学的学习上，和数学有一些相似，都是解题方式。在数学方面，我还需要提高阅 读训练，使自己的阅读素养有所提高。 努力，是我们熟得不能再熟的两字，但这两个字就够一个 人做一辈子的了，而且它是依然做不完的。

所以我最需要珍惜时光，为 自己的目标而拼搏！好的名次是靠良好的学习方法。许多教育学者觉得，将来的“文盲”，不再是目不识丁的人，而是一些没有学会怎样获得知识，不会自己钻研问题，没有预见力的人。这就要求我们虽然应把握知识，更重要的是需要学会怎样学习。 学习的方式因人而异，因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。同学们应当从实际出发，根据自己的状况，发挥特长，摸索适合自己优点的有效方式。但良好的学习方法绝对离不开预习、认真备课和随堂复习。 然而在这三点中，我觉得听讲是很重要的，或许这即将是老生常谈了，但是，只有听讲你能够获得事半功倍的效果。认真听同学的上课，甚至比做10道练习题还要好。 预习，不仅仅是简单的吃饭，对于语文，应该画一些重点字词、概念跟一些重要的知识点；数学则应注重地看例题和公式、概念。看完书之后，可以试着做一下课后的练习题。这样可以帮助你明白你能否已经基本认识了很多新常识。英语只要知道基本的词组构成，再多背几个单词就可以了。 人长得越大，记忆力就越是递减。因此，常常复习很重要。不过不必每天复习，毕竟我们也没有那么多的时间。你可以把学的知识累积出来，利用假期的时间复习。每周都是这样，一个月后，来一次总的复习，把前四周的内容再巩固一下。

如果一个月后你记住了很多新知识，那么，以后，只要你有空的时侯再看看，就一定可以牢牢记住了。 除了这三点，还有三个“必须”。 1.学习需要循序渐进。只有地基打牢固了,高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了,才会轻松地走。学习任何知识，必须重视基本练习，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，不要前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识；更不能基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是非常有害的。比如学习英语时，我就先做这些基础题，熟练的把握公式，之后再去做这些非常难的题。这样，你能够打好基础，学习成绩自然而然的就上来了。 2.学习需要勤于反思。中学是一个重要的学习阶段。在这个之后应留意培养独立构想的素养。要避免死记硬背。学习中应多问几个为什么。比如学英文，一个句子可以用多种方法去做，举一反三，灵活运用，使你的头脑认知非常活跃。 3.学习需要一丝不苟。学习切忌似懂非懂。例如，习题做错了，这是常有的事，重要的是可自己看到错误并纠正它。这就要求我们对解题中的每一步推导能写出正确的原因，每一步都应有按照，不能想当然，马马虎虎。 只要做到了这种，再加上一些你觉得自己合适的学习方法，相信你的学习成绩一定会增加的，在考试中取得好成绩。 书山有路勤为径，学海无涯苦做舟，为了达到成功的彼岸，我们一起努力吧