中班音乐的课件怎么写_音乐中班小鱼的梦教案_戏说脸谱反思中班音乐教案

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 中班音乐教案库乞乞教学目的:1.在多种形式的觉得中,让幼儿体验音乐所 表现的心情. 4.让幼儿可清楚书是最好的,只有好好读书,才能更聪明. 有这种一位小朋友名叫亨特,它最想知道世界上什么最好.于是他就去找妈妈,妈妈说:”漂亮最好”.亨特 点了点头走了.它有去找爸爸,爸爸说:”钱最好,有了钱就 能买道一切.”````````````. 6.》声势练习.精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 以情景剧开始,有一位老师事先装扮成白胡子老爷爷躲在门后.老师 带着小朋友一起骑着马翻过四座大山,爬过四节台阶,来到门前叫门.门没开.回去.一共来了四趟.最后门已经开 了.从上面走出一位白胡子老爷爷,手里捧着一本书,告讼亨 特,书是最好的,只有好好读书,才能让自己更聪明. 设计动机：《库乞乞》是奥尔夫音乐中一首很有特色的曲子，全曲能分为三部份。第一部分由四句基本相同的乐 句组成，欢快而又跳跃。第二部分是四个向上级进的长音， 第三部分是一个由人声念出的固定节奏型，听起来更有趣很 神秘，每一个乐句的曲调结构鲜明、节奏感强，长短适宜很 适合中班的小孩来展现；这节活动中我从孩子们生活经验中 来引发孩子共鸣的事物为剧情并设计以旅行、登山、旅游中 的游玩、等场景，并采取了逐层深入的方式,让幼儿边玩边 学,在玩中展现戏剧，在诠释音乐的同时玩游戏，最后我既 利用游戏“音乐旅行团”让小孩在生动、有趣中逐渐学会合 作跟合作的形式、方法。

我想这只是中班孩子的“必修课”。 1.感受音乐特性可用自己偏爱的方法来表征音乐。精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 感受音乐的节奏、结构;在音乐游戏的过程中学习“轮流”的合作方式。 1、.旅行舞音乐：《库乞乞》mp3、导游旗四面分别写上数字“2” “3”、“4”、“5”;大纸一张、记号笔一支; 2、.幼儿17人，小椅子围成半圆形。 一、激趣：通过谈话法，说说快乐的旅行，激发幼儿兴趣。 今天，孙老师来跟你一起聊聊，哎，你们喜欢旅行吗?你到过那里旅游?。 二、听辨旋律：初步展现戏剧，并运用语言节奏形式体验“库乞乞”。 今天啊孙老师就请他们来参与我的“音乐旅行团”带他们出去走走中班音乐的教案怎么写，既然是“音乐旅行团”就会有音乐，对吧， 但你要仔细听“听听什么地方更非常好看、有趣哦? “猜猜看，什么是库乞乞?”精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3、与幼儿交流、分享自己旅行时的快乐时刻并鼓励儿童用肢体动作大胆、快乐地体现。 你认为旅行的之后什么事情使你感觉很高兴!登山时，登得越高， 看得越远!登上山顶望一望，你看见了哪个?”看到美 丽的风景是我们很快乐的时刻，让我们大声地说库 那山的后面是哪个啊？哦，想去海边了呀，好，老师一会就带你去海边玩。

” 层次1：教师和儿童一起听着乐曲律动—A 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 层次2：教师指图 谱，幼儿律动。 2）幼儿大胆创编A、B两段的动作，教师帮助儿童配 合音乐优化动作。 这是哪个？好，今天孙导啊就带他们回去旅游，记住等会出发的之后啊一 要手拉手，不许松开哦！ 刚才我一个人带了这么大的团，好累啊！我今天要找几名导游来帮忙。 作为活动载体的戏剧《库乞乞》结构鲜明、节奏感精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 强，长短适宜很合适中班的小孩来展现；以旅行、旅游中的海滩游览、登山等从孩子们生活经验中来可导致小孩共鸣的 事物的为剧情、情境把戏剧具体化；渐渐学会合作只是中班 孩子的“必修课”活动中的难点便是“轮流”这一合作的 方式、方法。所有的教育价值都蕴藏在了生动、有趣的活动 如果把一个集体活动形容成是一段“寻宝的旅程”那老师就是和儿子一起寻找宝藏的同学。 1、感受《库乞乞》乐曲的欢快、跳跃，以及音色念出的固定节奏的神秘和有趣。 2、了解乐曲是由不同的三个部分不断反复构成的，感受乐曲性质。 《库乞乞》音乐、铃鼓、三角铁、碰铃、响板、图谱、ppt 课件 师：今天老师帮小朋友带来了一个神奇的故事，在一个森林里，有一座美好的古堡，城堡里有许多宝藏，有一个 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 王子要沿着森林、迈上石阶，来到城堡旁边，还需要说一句“暗语”才可以把城堡大门开启，“暗语”是哪个呢？我们 来看看音乐吧。

师：你们太厉害了中班音乐的教案怎么写，这么快就把“暗语”从音乐里找回来了，可是光有“暗 师：是个好方法！老师也正打算用这个方法呢。不过，要顺利的找到宝藏图，还要请音乐帮忙，看我的！ 师：我们一起来表演开飞机、骑马、做火车、骑独轮车的动作吧。 师：老师目前把小朋友分为四组，你们分别做自己的精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 师：小朋友累不累，我们一起来给身体做个按摩吧。七：出示乐器，听音乐作曲