中班健康教案：预备冲教案及课堂反思

中班健康教案：预备冲教案及教学反思PPT课件

活动目标：

1、发展幼儿对自身动作力度(大小轻重急缓)、节奏位体(前后左右)的感知觉能力。

2、体验团队协作的快乐。

3、愿意参加体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

5、让幼儿初步具备不怕困难的信念品质，体验健康活动的乐趣。

活动准备：

折叠垫2块、棍子一根、拳击手套1个、哨子1个、放松音乐《暖暖》

活动过程：

一、活动导入：

(一)教师带领幼儿成一路纵队跑步进场;

(二)教师向幼儿介绍上、下、左、右、前、后，并带领幼儿做准备活动，让幼儿感知节奏体位。

师：全体都友，听我口令：向前看齐/向上看齐/向下看齐/向左看齐/向右看齐/向后看齐……(教师能逐遍加快速度，也可以使儿童根据学生的口令做相反的动作，发展幼儿的反应灵敏性)

二、活动过程：

(一)教师将幼儿分成两组，每组8人，合力完成下面动作：

1、将垫子抬置腹部，做转圈、跳跃、下蹲、起立、移动换位;

2、将垫子举过背部，做转圈、跳跃、下蹲、起立;

3、幼儿手举垫子，教师推垫子，让儿童迅速移动方向;

4、将垫子竖起来，让幼儿站在凳子后教案中的教学反思怎么写，用手指扶住垫子的上侧，教师带上拳击手套进行击打、用刀砍、用手用力推、用木棍敲，幼儿需要紧紧抓住垫子，不能让教师将垫子打倒或拽走。

(在活动过程中教案中的教学反思怎么写，教师应提醒幼儿互相协同，及时移动方向、控制力量轻重和运动轨迹长短;同时需要提醒幼儿应坚持、努力战胜一切困难)

(二)打擂台

教师将幼儿平均分成两组，每组8人，坐在垫子的左右两端，教师及配课教师两人带一组进行争夺竞赛。

1、每组派一位队员出赛，两人站在垫子上，教师向双方介绍比赛规则：发令后，双方幼儿尽力将其敌人推出垫子外，但禁止使用拳打脚踢牙咬等不良手段;

2、各队选送队员出赛，教师适当调整人员，形成合理实力分配，鼓励幼儿用顽强意志取胜;

3、如果两队无法分出胜负，则由两队队长(教师及配课老师)进行赛事，分出胜负。

三、活动结束

放松游戏：比赛结束后，教师让幼儿围着垫子站成方形或者半圆形，然后播放乐曲，让幼儿互相牵手、亲吻脸颊，并告诉幼儿友谊第一、比赛第二。

活动反思

幼儿园体育活动的目标是增加儿童对身体训练的兴趣，发展其基本动作，促进儿童人体的健康发展。体育活动是一项综合教育课程，它包括了一个对幼儿进行多重心理素质和个性培养的过程。我们要在每天体育活动中都提供儿童身体均衡发展的机会。同时，应采取幼儿感兴趣的方法发展其基本动作，提高动作的协调性和灵活性，促进儿童积极参加体育活动。中班幼儿已有一定的平衡、跳跃的基础，对于一些简单的体育游戏活动的兴趣已渐渐减少，他们偏爱有难度，具有挑战性的游戏，因此我设计的本次活动《预备：冲》是借助游戏活动，发展儿童对自身动作力度(大小轻重急缓)、节奏位体(前后左右)的感知觉能力，培养幼儿勇于战胜困难的勇敢，同时也使幼儿体验了队伍协作的开心。在活动中，幼儿的活动积极性很高，都十分愿意参加到活动中，但是却有部分幼儿没有参与至其中，原因是它们的胆子小，自己没有信心，对稍具危险性的游戏会担心，所以在未来的活动中，我会增强孩子们的勇于精神。

小编为幼师们推荐一篇很不错的语言课程范文《幼儿园小班语言教案及思考：分享阅读超市》，感觉教案的要领非常好，对方法跟内容做了稍微调整，希望幼师们阅读后有所启示，还有几篇相关的课件例文一起分享给大家，父亲节幼儿语言课教案，幼儿语言文学讲义大全集。

活动说明：

这个教材的教学内容主要属于社会领域，重点是鼓励幼儿认识超市购物的规则跟行为。同时使幼儿理解“找到”与“发现”的差别，也可以对应读本《沙滩上》和《床底下》。在看图猜测的环节中，注意鼓励幼儿关注第一页中购物单的功能，帮助小孩理解购物单的作用。最好能够带幼儿实际到商场中感受一下购物，整合幼儿的生活经验。

<活动一>大书阅读

教案目标：

1、引导儿童充分观察读本中的图画；

2、帮助幼儿熟悉读本中的文字；

3、理解书中句子“找到了……”。

教案准备：大书、有关和父母逛商场的生活经验

教案过程：

一、组织谈话

1、组织幼儿安静的围坐在一起，然后回答：和爸爸妈妈去超市的之后你看见了些什么？你想买哪个？最后买了哪些？

2、用这种难题帮助幼儿回忆自己在超市中的所见所闻。

二、阅读封面

1、向幼儿展示大书，请幼儿仔细观察大书的封面；

2、然后说说封面，这是什么地方？小男孩在干什么？

三、看图猜测

教师向妈妈逐页展示遮住了文字的大书，和儿童观察，帮助幼儿在阅读过程中观察场景中展现的信息。

四、大书指读

1、教师重点向儿童展现读本中的文字，带领幼儿们进行指读；

2、在指读过程中，帮助幼儿们通过观察相应的图画来加深幼儿

的理解；

3、教师也能请女儿用舞台、模仿的方法加深对读本的了解。

感谢您浏览本次语言教案例文内容，大致内容叙述了幼儿园小班语言教案及思考，希望对你们有用，如果各位有任何相关总结的看法跟建议可以在以下进行交流，还几篇很优秀的相关的教育教案文章推荐给你，幼儿语言教案大班，更多的相关内容可以参阅幼儿园大班教案。

中班汽车主题教案《轮胎花纹的秘密》PPT课件

幼儿园中班主题教案：轮胎花纹的秘密

主题活动：来来往往-汽车家族-轮胎上花纹的秘密

活动目的：

1、能关心他人，理解对方的应该。

2、了解生活中车辆车轮上花纹的用处。

3、初步构建轮子的形状跟功能。

4、喜欢知道并构建生活中存在的科学现象。

活动准备：

1、故事录音磁带《轮胎上花纹的秘密》。

2、橡皮泥、泥工板、玩具小汽车。

3、大小不同的轮胎若干，并布置场地。

活动预设：

1、引导幼儿回忆：上次我们跟轮胎一起做游戏，说说他们都玩了些什么？那她们玩的之后看到所有的轮胎都是一样的吗？

（出示大小不一的轮胎，引导幼儿观察并看看）

小结：轮胎都是圆圆的，会滚动。但它的大小跟花纹都有不同。

2、讨论活动：轮胎为什么要变成圆圆的？它有哪些好处？

请幼儿进行实验：有轮子和没有轮子的车那辆会跑得快？哪辆会获胜。

3、听故事录音第一段，引出讨论的话题：

-----汽车车轮上的线条是为了漂亮，还是有其它的作用？

鼓励幼儿发表自己的看法（花纹有横向直线型、锯齿形两种）

4、续听故事，了解原因。

教师放故事录音第二段，帮助幼儿明白其中的道理。

5、体育游戏《有趣的轮胎》

**跳过轮胎，练习单、双脚跳。

**两人一组对滚车轮，快的一组为胜。

**两个幼儿将轮胎举起，其它幼儿玩钻洞的游戏。边走边唱歌曲《我是汽车小司机》。配对游戏

延伸活动：配对

引导幼儿用橡皮泥进行轮胎印画，观察轮胎的纹路并从印纹中寻求与之相配的轮胎。玩“配对”的游戏。

中班数学教案评价：按数取物PPT课件

活动目标：

1、能按5以内指定数量取出相等的物体。

2、幼儿可用估计的方式观察、比较出等量物体。