中班音乐苹果丰收教案

一、引题

小朋友农民伯伯打电话来说秋天到了，苹果要丰收了，想请他们去麻烦摘苹果，你们愿意吗？

（1）进场，放《小火车》音乐，跟同学跳舞进音乐室。

（边做动作边向幼儿提示，如：火车过山洞了，弯腰等）

（进入音乐室）师：到了小朋友，这就是农民伯伯的家，你们请坐吧，秋天到了果园里四处都是喜庆的声音，你们唱——

二、欣赏音乐《苹果丰收》

（1）感受音乐的心情

欣赏戏剧第一遍，听音乐谈感受

师：你们听音乐响起来了。

（教师与幼儿一起坐下中班音乐的教案怎么写，边唱音乐边点头打节奏，以身体的心情感染幼儿）

师：这首歌曲你唱出来感到怎么样？（引导说出：高兴、活泼等音乐性质）

（2）欣赏戏剧第二遍，想象音乐故事

师：农民伯伯在丰收的时侯发生了许多许多的有趣的事情，闭上眼睛，听着音乐想一想会出现哪些事情呢？

（幼儿安静地闭上眼睛倾听）

师：你看到音乐想到了哪些？

三、律动：摘苹果

（1）“小朋友想到的事情真多呀！那我们也下山去麻烦采果子吧，每人拿一个筐筐抱在后面出发了。”（播放戏剧，跑跳步上山）

（2）师：果园到了，苹果好多呀中班音乐的教案怎么写，我们去摘苹果吧。（幼儿根据自己的生活经验模仿摘苹果的动作）

师：先休息一下，（围坐在地上）你们是怎么样摘苹果的？

（请部分幼儿示范，给予引导，教师提取幼儿的动作将其美化，幼儿学习动作，并配上音乐练习）

（及时看到部分摘苹果动作与别的小朋友不一样的动作，让幼儿学习，丰富摘苹果的诸多手、脚、眼等姿体动作）

（3）教师舞蹈

将幼儿的好的动作提取出来加以组织，给予幼儿美的感受。

（4）抬着苹果回家。

四、苹果盛会师：今天大家表现的很好，摘了这么多苹果你们想干什么？我们来开个苹果盛会吧。（与同伴一起分享水果。）