幼儿园安全教案优秀范例合辑

【导语】教案中对每糕槐的教学内容，教学方法的安排，教学方法的选藻书设计，教具机化教学方法的应用，柑学方法教学环节的时间分配等等，都应经过严密考虑，精心设计而确定出来，体现着更强的计划性。以下就是无忧考网为您精心整理的幼儿园安全教案优秀实例合辑，供您参考。

【篇一】

一、活动目标：

（一）知道应保护自己的隐私部位。

（二）了解自我保护的常识，圆全意识。

二、活动准备：

PPT

三、活动过程：

（一）故事导入。请同学来摸摸缸儿。

——当你逾种情楷你造？反复强跌爆保护自己。

（二）学会拒绝，保护隐私

1.教师结合寅动的讲陈，提斥

——当毖手伸进你的*时是什么感?p>

——当小女孩樱险时，她是钥

——如果是你，你会?p>

2.通过故事，告知幼儿应学会拒绝爆保护自己，同时应学会倾诉。

（三）区分男女的隐私部位，学会保护自己

1.臣片，首先给辰部位的定义。

2.区分男女的隐私部位，钞生的生长变化图。

3.举例说泌什么情可以触摸自己的隐私部位，除特殊情楷我们都要拒绝，保护自己！再次强弟绝爆保护自己。

总结：

通过本次安全教育活动，知道应保护自己的隐私部位，不使对方轻易触藕的脚部，了解自我保护的常识，提防一些陌生人，圆全意识。

【篇二】

活动目标：

1、钞得应留意一些保护自己的迹识，知道不渍事情。

2、乐意簇把自己的想法告诉矗

活动准备：

幻灯片等

活动过程：

一、情景导入，引迄对活动的兴趣

1)场熊维尼，引迄的兴趣：狡老师请来了一位小客人，你们看是谁呀，场熊维尼(小熊维尼)

2)引导幼儿与小熊维尼楚

3)师：维尼它运，皂上有那么多的创可贴?幼：维尼受伤了。师：维尼哪里受伤了?，提问使幼儿发散思维，尝试着幼：可能被人欺负了，师：有也许的。幼：可能摔：(师转厢;你摔卤宦杪璋职峙懒?我也这么想)

4)我们来看看究竟出现了哪些事?

二、用一嘎导入在家里什么东危险，并联系幼儿生活经验进行拓展。

1、听故事，理解故事内容

1)师：它葬受伤的?

2)师：你们受伤过的?能不能告诉小熊维尼你是攒伤的?(请幼儿详细描屎受伤的过程)师：所以小弄小心桌子的角，小女间相互玩的时贺蹦——让幼儿阐屎受伤的地方跟过程，由小熊维尼的故事联系至幼儿本身。

3)教师总结：(对着维尼说：)你以后玩的时酣要小心了，现在，和小呕凭领吧。

2、趁灯片，幼儿仔细观察

师：看，这是唐老师的家，请他们找一找，我们家里有什么东巍弄特扁，不能随意乱宁

师：我们在家里能不能拿了尖尖的东诬幼：不能，师：我们千汀心，不能响一样乱跑，不然教案怎么写幼儿园范例，会弄伤自己的。师：门的含我们应小心，不然会维尼一样受伤的。热水瓶小吐能喷果冷水烫在头上，可痛了。

师：刚才，小炮我家里发现那么多要特扁，不能随便乱奴巫芙嵝∨倒募复ξＯ盏牡胤?小努你们在自己的家里一定要小心，不要变成邦迪小努好虑除了那些事情之外，还有没有哪些事情我们也要特蹦的?比如;马路上，幼儿园等，公园里。

三：活动的延伸

布置情景，引导幼儿判断正确与二

师：图片上的这几冈不对?教师总结：揭们和维尼一扑很多本领教案怎么写幼儿园范例，还了解这些事情是危险的，危险的事情可赚我们应椎安全的好宝宝。

【篇三】

活动目标：

1、鼓励幼儿探税，使幼儿认清安全标志，教育儿童不要玩荤等危险物品，谆通规?p>

2、引导幼儿发现尝试，让幼儿知道需要根据安全标志的应钳，才能既便于自己又不妨碍集体，培养自我保护观念跟能力。

3、通过幼儿自己动手制撰标志，发展幼儿的想贤创造力及动手制总力。

活动准备：

1、多媒体课件：交通安全、严禁烟槐心触电、禁止触摸等内容的小故事，并配有关的安全标志。

2、事先让幼儿收集有关的安全标志。

3、每幼儿一套安全标识七种：注意安全、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟槐心触电、禁止触摸。

4、画纸、水彩笔、既工具材料。

活动过程：

一、找安全标志：

1、激发幼儿的学习兴趣：

教师引导儿童观看多媒体演示，就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探溯什么标志过马路?

2、提斥，请幼儿思考：

⑴为什么应有很多安全标志，这些安全标志有哪些用?

⑵除了马路上的安全标志，你还见到哪些安全标志，在哪个地方见到的，它们表示哪些意思?

⑶请幼儿继续观看多媒体演示，寻找有关的安全标志。

二、议安全标志：

1、幼儿尝试从布袋中找倡标志，并介绍这种标志是哪个意思?

2、讨论安全标志的种类：我们生活中为什么有这么多安全标志?它们对我们有哪些功能?小烹一想，如果没有这些安全标志行不行?为什么?

3、议一议没有安全标志的危害：

(1)想一想、说一说，如果没有这些安全标志的危害。

(2)总结：每讣生活在集体中，诅会中的人，一定要按安全标志上的应钳，才能既便于自己又不妨碍集体。如果不这么，会耻多问题，人们的工活、学习就不能正常进行。

4、游戏：看谁找的准教师说持安全标志名称，请幼儿逐渐找肠的安全标志卡片。

三、设计安全标志：

1、想一想，我们班、幼儿园什么地方必须悬挂安全标识。请小泞试动手设计跟制酌安全标识告诉我们在哪个地方状事情，应该?p>

2、请小砰绍自己设计、制撞全标志的内容跟赚并用寄语言讲给待。

活动延伸：

幼儿找需要安全标识的地方悬挂上自己制撞全标志，并再次探素的安全标志，尝试理解安全标志的意义。

幼儿园安全教案优秀实例合辑.doc

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