幼儿园中班姨案《小小粉刷匠》范文

教学资料参考范例幼儿园中班姨案《小小粉刷匠》范 文撰写人：__________________ 部 时 门：__________________ 间：__________________1/5【设计意图】 孩子们户外活动时喜欢在手绘区拿着小刷子蘸着颜料粉刷旧轮胎、 纸盒、纸箱等等，粉刷得有模有样，刷子飞舞的同时，嘴里还不停地 哼唱着，每次活动都十分高兴快乐。为此，结合山东省省编教材，设 计组织了本次翌动《小小粉刷匠》。意在满足孩子喜欢独立缀吞剿竿逖槔投目炖郑⒆拥淖孕判模欢咸岣吆⒆ 的自症独立性。 【活动目标】 1、理解歌词，能用轻松愉悦的声抑小小粉刷匠工啄快乐。 2、能根据歌词创编小小粉刷匠工啄动注试替换部分歌曲 演唱。 3、体验小小粉刷匠劳动时的愉悦，产生爱劳动的感情。 【活动重难点】 重点：能理解歌词内容，会熟练快乐地演奏曲目，根据歌曲内容 进行动纵。 难点：自粥歌曲。 【活动准备】 1、《小小粉刷匠》伴奏尧歌曲褻D、电子琴。 2、每名幼儿一套小围裙、工注不同颜色的油漆桶和小刷子。 3、翠住房子两浮熊头饰一浮净疃獭 一、创设情境幼儿音乐教案怎么写，激发儿童劳动兴趣2/5师幼谈话：小努森林里的小象搬新家了，想请小棚忙把 房子粉刷的好看些，锤意去麻烦?、粉刷房子要用这些材料？咱刷？（上下刷，注，来回 刷） 2、引导幼儿表演粉刷动锥⒁加锥诒硌葜醒案枨 1、承知歌曲旋律。

师：去小熊家帮忙，听着役刷会很带劲儿。 播放伴奏椰师幼随一粕表演动仔知名曲旋 律。 2、完整欣赏歌曲，理解歌词。 师：有高粉刷边那样唱，椿讫听。（播放歌曲） （1）听了这首歌，你有阅感鲸好听、快乐） （2）你灸句很好听？ （3）“哎呀，我的小眼睛凿了样儿了呢？”（感受歌曲带来 幼儿的诙谐、风趣） （4）播放间奏椰听曲目旋律，随音乐节奏用全身背部（拍手、 拍肩、点头、转手亭腰、等）自由体现，说歌词。 3、教师弹琴伴奏幼儿音乐教案怎么写，幼儿演唱曲目。 4、播放乐曲，幼儿之间边听边把别人当子来粉刷。 5、引导儿童体验劳动的幸福！ 师：小炮粉刷时，心情载？（高兴、快乐） 小结：劳动令挫乐，也使我们的生活变的愈发美好。在劳动 的同时，我们还必须留意什么？（安全、卫生）3/56、替换歌词，创编歌曲。 （1）除了粉刷外墙和墙，还可以粉刷房子里的什么地方呢？（窗 子、门、桌子、椅子等） （2）教师鼓励儿童把自己感兴趣的词，替换到歌词里演唱。 7、幼儿自由进行角色演出、哼唱自己编排的乐曲，感受创编的快 乐。 教室里摆上纸箱住房子，教师础熊的头饰，和幼儿一粕衔梗嵘闲⊥埃米潘⒆樱シ鬯⑿⌒艿男录摇 三、活动结束 房子粉刷得那么可爱，现在篡了吧？让我们放下工具，一圃鹤永锿嫱姘桑。

ㄊτ坠餐帐罢砘疃牧希 活动延伸 把活动材料投放至户外涂鸦区，以便儿童日常户外活动时使用。 【设计反思】 中班幼儿在以前的户外涂鸦区早已有了粉刷的经验，动手能力也 比较强。所以设计了给小熊去粉刷新房的情景，让幼儿自己说粉刷需 要的用具、材料跟粉刷的方式，放手使小孩自己想办法，把吱还 给儿子。让女儿在粉刷匠的角色中自周椰体会乐曲，学唱歌 曲，并自州，最终在熟练歌曲的基础上替换歌词，创编歌曲，缀⒆幽茏淌话臁Ｃ恳徊缴杓颇勘昝悸非逦 导孩子参加活动的兴趣轴升。 为保证活动时间，在围裙的设计上可以再优化一些，拽 裙，方便孩子自己套进脖子里，围裙鸿计粘口，方便孩子相互给4/5忙就能把围裙撼对好，既节省时间，又训练儿子的自理和合琢Α5/5