二年级单元复习讲义.doc 全文免费

PAGE PAGE 26 三官庙小学电子教案（首页）授课时间教学总时数课 题 第一单元复习课教学时数2课时主备学生蒋艳荣教学目标跟要求1、 熟记本单元我会认的字词，及各种四字成语。并会用多音字组词。 2、 会背默古诗。 3、 能够写成带有同样部首的字。 4、 能够恰当写出我会写的字所组的词，并知道他们的部首。教学重点与难点我会写的字中易错的字。 教学难点：部分字的笔顺。教学方法自主学习、探究学习、阅读法、讲授法、对话法、实践法。作业设计1.识字、写字。2.查找资料，积累谚语。教具准备卡片板书设计教学后记教学过程备注 一、 阅读绿色框里的话。知道本单元所讲的内容是夏季的景色。 二、 梳理本单元内容。第一单元的内容中包含识字一、秋天的图画、黄山怪石、植物妈妈有办法、古诗两首和语文园地一。 三、 好词好句欣赏 在这个单元中，有很多描写秋天的好词好句，下面我们来欣赏一下。 金秋时节 景色幽美 层林尽染 叠翠流金 天高云淡 大雁南飞 秋高气爽 山河壮丽 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏 梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的面颊，稻海翻起白色的海浪，高粱举起燃烧的火把。

四、 字词攻关 字 1、 用减一减的方法识字（P18） 2、 我会写的部首 3、 写出具有以下部首的字 木：（）艹（）月（）宀（） 4、 易错的字 笔顺：色、华、壮、区、巨、它、已、甲、豆、 易写错：实、作、劳、安、（已、己）纷、经、刘 5、认读我会认的字 词 1、 我会读（P3）（P19） 尽力 尽情 爽快 凉爽 直爽 翠绿 翠竹 、、、、、、 2、 多音字组词 行（）为（）降（ ） 都（）作（）尽（ ） 3、 AABB 许许多多 高高兴兴 进进出出 花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑 4、ABCC: 金光闪闪5、秀丽奇特 一动不动 一（ ）不（ ） 奇形怪状 很多很多 很（ ）很（ ） 6、词语搭配 （美丽）的图画 金黄的（灯笼） 红红的（脸颊） 金色的（波浪） 燃烧的（火把） （ ）的秋天 （ ）的山峰 翻滚的（ ） （ ）的雄鸡 （伸）脖子 7、量词一（座）山峰 一（位）仙人五、读课本 六、背诵 识字1 课文1 课文4 P19读读背背 课文3七、默写古诗 八、听写字词?三官庙小学电子备课（首页）授课时间教学总时数课 题第二单元复习课课堂时数1课时主备学生蒋艳荣教学目标跟要求1、 掌握我会写的字的偏旁、笔顺。

会读我会认的生字。 2、 能够听写本单元生词 3、 掌握两种查字典的方式。 4、 会填写动宾词组、修饰句子。 5、 会改写段落。 教学重点：会改写段落。教学重点与难点查字典。教学方法自主学习、探究学习、阅读法、讲授法、对话法、实践法。作业设计教具准备卡片板书设计教学后记教学过程：一、 读黄色框旁边的文字，知道本单元所讲的内容是大学生活丰富多彩。 二、 梳理本单元内容 识字2、 一株紫丁香 我选我 一分钟 难忘的每天 语文园地二 三、 分类练习 1、 字 （1） 字的笔顺：弹、甜、歌、切、包、及、身 （2） 易错的字：戏、琴、观、（棋、真、直）、养、（休、体）困、除、员、切、班、迟、身、 （3） 我会写的字的部首 （4） 认读我会读的字 （5） 用加一加的方式识字（P38） 2、 词 （1） 动宾词组 练书法 画图画 下象棋 弹钢琴 拉二胡 唱京戏 栽花草 喂兔子 养乌龟 做航模 学电脑 观天气 打哈欠 冒着严寒 扫地 提水 搬椅子 推车 挑土 抬石头 捕鱼 捉虫 抓鸭子 （2） 读词 (P27) （3） 组词（P24）坐、座（P39） （4） 词语搭配 （ ）的小院 （ ）的枝叶 消除（疲倦、疲劳） （ ）地说 一（片）掌声 （ ）的日子 （ ）的笑容 高兴地（点头） 紧紧地（握住） 紧张的（心情） （沉着）地操纵 顺利地（ ） （ ）的图形 仔细地（ ） 满意的（笑容） 亲切地（ ） 兴奋地（ ） （5） 各类词语 又香又甜 静悄悄 丁零零 看了看 （6） 多音字组词 背（ ） 兴（ ） 3、 句子（1）换个表述，不改变意思 李小青是我们班的劳动委员。

刘爽是我的好朋友。 我们班的劳动委员是李小青。我的好朋友是刘爽。 （2）造句（P37） 仔细地 4、 查字典 （1） 部首查字法： A、 先确定字的部首。 B、 除去部首剩几画。 C、 在字典的第几页。 D、 读音、组词 （2） 音序查字法 A、 先确定字的小写音序是哪个。注意音序一定要大写。（强调几个易错的大写字母，一定要与英文区分开。） B、 再确定字的音节。 5、听写字词备 注三官庙小学电子教案（首页）授课时间教学总时数课 题第三单元复习课课堂时数1课时主备学生蒋艳荣教学目标跟要求1、 欣赏好词好句。 2、 掌握近义词和反义词 3、 会填写句子。 教学重点：掌握词跟反义词。教学重点与难点会填写句子。教学方法自主学习、探究学习、阅读法、讲授法、对话法、实践法。作业设计教具准备卡片、多媒体课件板书设计教学后记教学过程备注一、 读黄框，知道本单元主要内容是我们要热爱祖国。 二、 本单元内容包含：识字3、欢庆、北京、我们成功了、看雪、语文园地三 三、 好词好句欣赏 词语：又宽又长、绿树成阴、鲜花绽放、来来往往、川流不息、名胜古迹、风景幽美、高楼大厦、不约而同、 句子： 1、 田野献上金黄的果实，枫林举起火红的旗子，蓝天飞着鲜艳的白鸽，大海奏起欢乐的歌曲。

2、 北京是我国的首都，是一座美好的城市。 3、 天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄重，又美好。 4、 北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两侧，绿树成阴，鲜花绽放。 5、 立交桥的两旁有绿毯似的草皮和拼成图案的花坛。 6、 冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得能兴奋了！ 四、 分类练习 1、 读课本。识字3中，让学生看地图，知道美国的位置。 2、 字 （1） 我会写的字的笔顺： 夕、与、州、民、匹、 （2）易错的字：争、族、亿、欢、洁、祖、旗帜、央、旁、互、扬、拥抱、候、 （3）字的部首。 3、 词与各种词语 （1） 我会读的词（43页） （2） 认识各民族。 （3） 组词。（45页）（包括多音字组词） （4） 词组：一（座）城市 （美丽）的城市 （ ）的公园 （ ）的雪景 （ ）的棉花 （5） 连线（要求：线头要对准）堆雪景飘着银装 打雪人披着雪毯 看雪仗铺着雪花 （6）反义词、近义词（55页）4、句子 （1）花坛真漂亮啊！我要把它拍出来。（尽管是两句话，但是前后两句话是有关联的。

） （2）北京真（ ）啊！我如此想（）。 （3）（）真（）！我（） 五、听写字词。 三官庙小学电子备课（首页）授课时间教学总时数课 题第四单元复习课课堂时数1课时主备学生蒋艳荣教学目标跟要求1、 掌握本单元中我会认的字。 2、 能够恰当听写出我会写的字及组的词及各种词义 3、 会给词语加标点。教学重点与难点重点：会给词语加标点。给单词变换说法，但不改变句子的含义。难点：画动词。教学方法自主学习、探究学习、阅读法、讲授法、对话法、实践法。作业设计1.识字、写字。2.体会与好朋友之间的友谊。教具准备卡片板书设计教学后记教学过程备注教学过程： 一、读58页黄色框旁边的话，知道本单元是围绕“怎么看问题、想问题”选编了一些词语跟故事来写的。 二、本单元内容包含：识字4、坐井观天、我应的是葫芦、小树枝跟小松树、风娃娃、酸的跟甜的。其中词语故事《坐井观天》让我们懂得目光短浅、眼界狭小，见识就会有限的道理。寓言故事《我要的是葫芦》，让我们懂得事物之间是有联系的，不能只顾“结果”而忽视了“过程”。童话故事《小柳树和小枣树》《风娃娃》《酸的和甜的》让我们懂得要勇于发现对方的长处，正视自己的不足，做事要从实际出发，认真动脑的道理。

识字4中的词 三、分类练习 1、字（1）认读我会认的生字。 （2）字的笔顺：比、 （3）易错的字：落、（拔、拨）助、所、每、比、服、（浅、钱、线、找、戏）、漂、怎、表、号、（及字家族：吸、极）（晚、兔）诉、狐狸、（猴、候）（棵、颗）（4）说出我会写的字的部首。（5）圭字家族、言字家族、台字家族、包字家族（P79） 2、词（1）读背识字4的词跟59页的词。这里应提出“尺有所短、寸有所长”的恰当读背方法。（2）各类词与词汇 迫不及待（ABCD）又细又长、又大又黑、无边无际、自言自语、无影无踪、转来转去（ABAC）弯弯曲曲、高高兴兴、断断续续、摇摇摆摆（AABB）光秃秃（ABB） 一（朵）小花 一棵葫芦、一（个）葫芦 一串串（一BB）一（架）风车、 一（颗）葡萄、（细长）的葫芦藤 （雪白）的小花 （可爱）的小葫芦 （绿绿）的树叶（细细）的腰 （得意）地跳舞 （温和）地（说）（3）带数字的短语（79页） 3、多音字组词：转（ ） 4、句子.（1）通过语感点正确的标点A、你从哪来呀？B、朋友，别说大话了！天只是井口那么大，还用飞那么远吗？C、天无边无际，大得更哪！D、多么漂亮的小葫芦呀！E、有几个虫子怕哪个！F、我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！G、叶子上生了虫子，快治一治吧！H、喂，小松树，你的树叶多难受哪！你看我，多好看！（2）变换说法，不改变句子的含义叶子上的虫还用治？有几个虫子怕哪个！叶子上的虫不用治。

有几个虫子不可怕。（3）画出动词它们弯着腿，流着汗，喊着号子，船仍跑得更慢。 （4）点标点： 狐狸为什么说葡萄酸呢（？） 葫芦藤上挂着三个小葫芦（ ） 爷爷买的枣儿真甜啊（ ） 你喜欢小榆树还是喜欢小枣树（ ） 今天（ ）我跟父亲一起去公园玩（ ） 四、字词听写 三官庙小学电子备课（首页）授课时间教学总时数课 题第五单元复习课课堂时数1课时主备学生蒋艳荣教学目标跟要求1、认读我会认的生字。 2、会写我会写的字及组词。会进行字词搭配。3、会写同样的语句。教学重点与难点重点：会进行短语搭配。难点：掌握“的、地、得”后面填写的词的特征。教学方法自主学习、探究学习、阅读法、讲授法、对话法、实践法。作业设计1.识字、写字。2.在生活中有什么事情需要考量他人复习教案怎么写，如何去做。教具准备卡片板书设计教学后记教学过程备注教学过程： 一、阅读83页黄色框旁边的话复习教案怎么写，知道本单元所讲的内容是对方有困难，我们必须热情帮助。要友好相处，团结合作。 二、本单元包含识字5、称赞、蓝色的树枝、纸船和风筝、从那时开始、语文园地五 三、各类练习： 1、识字5必须会背会默 2、字（1）看拼音写单词（84页）（2）字的笔顺：斤、挑、采、背、由、句、之、（3）易错的字：挑、独、满、容易、采、傍、清、吞、铅、桌、松、抓、祝福、（幸、辛）令、直、第、轮 （4）说出我会写的字的偏旁（5）釒：钢、铜、铁、钉。

衣：被、裙、裤、袄。 疒：病、疼、痛、疯 3、词 （1）AABB吞吞吐吐、一BB一只只、ABCC议论纷纷、ABCD叫苦连天、ABAC荡来荡去、跑来跑去、ABB笑眯眯 （2）仔细地（看）、（红红）的苹果、（消除）疲劳 (飘荡、美丽)的风筝、（漂流）的纸船（高高）树枝、高兴得哭了、高兴得跳了出来、（感受“得”） （笑眯眯）地说 （3）看了看、闻了闻、瞧了瞧、 （4）高兴极了、神气极了、可怕极了、 （5）一个比一个好！ （6）一（把）椅子、一（座）山、一（只）纸船、一（个）松果、一（张）纸条、 一（只）风筝、一（个）草莓、一块（ ）、一条（ ）、一把（ ）、一盘（ ） （7）不好意思的意思是难为情。迫不及待的意思是急于得都不能再期待了。迫：急促。及：到。待：等待。 （8）多音字组词教（ ） 漂（ ） （9）读词：95页、101页、 (10) 立刻喊出来。 立刻欢呼起来。 立刻4、句（1）清晨，小狐狸去森林里采野果。 （体会时间词前面要有“，”。体会时间、地点、人物、干什么。都有了，才是一个完整句子。） （2）你把绿铅笔借给我用一用行吗？ 吗？ （3）现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。