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弟子规教案编辑爱心读书会爱心兴趣教育李学仲(2)

2019-12-20 06:01 网络整理 教案网

7、彼说长,此说短,不关己,莫闲管。 [1]

【解释】不要当面说对方的长处,背后说对方的短处;不关自己的是非,不要无事生非。 [5]

8、见人善,即思齐,纵去远,以渐跻。 [1]

【解释】看见对方的善举,要立刻学习看齐;纵然能力差距很远,也要尽力去做,逐渐赶上。 [5]

9、见人恶,即内省,有则改,无加警。 [1]

【解释】看见对方的特点或不良行为,要反思自己;有则改之,无则加以警惕。 [5]

10、唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。

【解释】只有品德学识才能技艺不如别人,应当自我鼓励,自我磨砺,自我提高。

11、若衣服,若食物,不如人,勿生吴。

【解释】如果是穿着饮食不如他人,不要攀比忧愁。

12、闻过怒,闻誉乐,损友来,益友却。

【解释】如果看到对方的指责就吵架,听到对方的夸赞就欢喜,坏同学都会来找你,良朋益友就会离你而去。 [5]

13、闻誉恐,闻过欣,直谅士,渐相亲。

【解释】听到别人指责自己,唯恐过誉;听到对方斥责自己,欣然接受,良师益友就会逐渐跟你亲近。 [5]

14、无心非,名为错,有心非,名为恶。 [1]

【解释】不是存心故意做错的 ,称为过错;若是明知故犯的,便是罪恶。 [5]

15、过可改,归于无,倘掩饰,增一辜。 [1]

【解释】知错改过,错误经常消失;如果掩饰过错,就是错上加错。 [5]

Ⅵ泛爱众

1、凡是人,皆须爱,天同覆,地同载。 [1]

【解释】凡是人类,皆应相亲相爱;因为同顶一片天,同住地球上。 [5]

2、行高者,名自高,人所重,非貌高。 [1]

【解释】德行高尚者,名声自然崇高;人们心灵真正尊重的是德行,而不是那些表面上权力高,地位高的人。 [5]

3、才大者,望自大,人所服,非言大。 [1]

【解释】大德大才者,威望自然高大;人们心灵真正信服的德才,而不是那些嘴上谈论的大官,大人物,大财商。 [5]

4、己有可,勿自私,人所能,勿轻訾。 [1]

【解释】自己有能力,不要自私自利,要帮助对方;他人有能力,不要嫉妒,应当欣赏学习。 [5]

5、勿谄富,勿骄贫,勿厌故,勿喜新。 [1]

【解释】不要献媚巴结富有的人,也不要在富人面前骄纵专横;不要喜新厌旧。 [5]

6、人不闲,勿事搅,人不安,勿话扰。 [1]

【解释】别人正在忙碌,不要去打扰;别人心情不好,不要用闲言闲语去打扰。 [5]

7、人有短,切莫揭,人有私,切莫说。 [1]

【解释】别人的短处,切记不要去揭短;别人的隐私,切记不要去提倡。 [5]

8、道人善,即是善,人知之,愈思勉。 [1]

【解释】赞美别人的善举就是行善;别人看到你的夸赞,就会变得勉励行善。 [5]

9、扬人恶,即是恶,疾之甚,祸且作。 [1]

【解释】宣扬他人的行径,就是在做恶事;对他人过分担忧批评,会帮自己遭到灾祸。 [5]

10、善相劝,德皆建,过不规,道两亏。 [1]

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【解释】互相劝善,德才共修;有错不能互相规劝,两个人的品德都会亏欠。 [5]

11、凡取与,贵分晓,与宜多,取宜少。 [1]

【解释】取得或予以财物,贵在分明,该取则取,该予则予;给予宜多,取得宜少。 [5]

12、将加人,先问己,己不欲,即速已。 [1]

【解释】要求对方做的事情,先检讨问自己愿不愿意做,自己不情愿做的事情,应立即中止要求,不要强求别人去做。 [5]

13、恩欲报,怨欲忘,报怨短,报恩长。 [1]

【解释】欲报答对方的情谊,就要忘记对他人的埋怨;应该短期抱怨、长期报恩。 [5]

14、待婢仆,身贵端,虽贵端,慈而宽。 [1]

【解释】对待婢女和奴仆,自己要品行端正、以身作则;虽然品行端正很重要,但是谦卑宽厚更可贵。 [5]

15、势服人,心不然,理服人,方无言。 [1]

【解释】仗势逼迫他人服从,对方难免口服心不服;以理服人教弟子规教案怎么写,别人就会心悦诚服。 [5]

Ⅶ亲仁

1、同是人,类不齐,流俗众,仁者希。 [1]

【解释】同样是人,善恶正邪,心智高低,良莠不齐;流于世俗的人很多,仁义博爱的人稀少。 [5]

2、果仁者,人多畏,言不讳,色不媚。 [1]

【解释】如果有一位仁德的人出现,大家自然亲近他;他直言不讳,不会察色献媚。 [5]

3、能亲仁,无限好,德日进,过日少。 [1]

【解释】能够亲近有仁德的人,向他学习,是无限好的事情;他会使我们的德行与日俱增,过错逐日增多。 [5]

4、不亲仁,无限害,小人进,百事坏。 [1]

【解释】不肯亲近仁义君子,就会有无穷的贻害;奸邪小人才会趁虚而入,影响我们,导致整个一生的失败。 [5]

Ⅷ余力学文

1、不力行,但学文,长浮华,成何人。 [1]

【解释】不能身体力行入则孝、出则弟、谨而信、泛爱众、而亲仁,纵有知识,也并非增长自己华而不实的习气,变成一个不切实际的人。 [5]

2、但力行,不学文,任己见,昧理真。 [1]

【解释】只是身体力行,不肯读书学习,就容易依著自己的偏见做事,也会看不到真理。 [5]

3、读书法,有三到,心眼口,信皆要。 [1]

【解释】读书的方式有三至:眼到、口到、心到,三者缺一不可。 [5]

4、方读此,勿慕彼,此已终,彼勿起。 [1]

【解释】做学问要专一,不能一门学问没深究,又想弄其他学问。 [5]

5、宽为限,紧用功,工夫到,滞塞通。 [1]

【解释】读书计划要有宽限,用功要抓紧;用功到了,学问就通了。 [5]

6、心有疑,随后记,就人问,求确义。 [1]

【解释】不懂的困惑,记下笔记,就向良师益友请教,求的恰当答案。 [5]

7、房室清,墙壁净,几案洁,笔砚正。 [1]

【解释】房间宽敞,墙壁干净,书桌清洁,笔墨整齐。 [5]

8、墨磨偏,心不端,字不敬,心先病。 [1]

【解释】墨磨偏了,心思不正,写字就不工整,心绪就不好了。 [5]

9、列典籍,有定处,读看毕,还原处。 [1]

【解释】书架取书,读完以后,放归原处。 [5]

10、虽有急,卷束齐,有缺坏,就补之。 [1]

有缺坏:一作“有缺损” [1]

【解释】虽有急事,也要把书本收好再离开,有损伤就要修补。 [5]

11、非圣书,屏勿视,蔽聪明,坏心志。 [1]

【解释】不良书刊,摒弃不看,以免误导智慧跟坏了心志。 [5]

12、勿自暴,勿自弃,圣与贤,可驯致。 [1]

【解释】遇到挫折,不要自暴自弃,通过身体力行圣贤的训诫,就可以超过圣贤的境界。