第二单元课本分析 教案教学设计

第二单元教材分析

一、教学目的

1、学会g k h j q x z c s zh ch sh r十三个声母和zi ci si

1、掌握汉语拼音：学会6个复韵母、整体认读声母ye yue及他们的四声，能够读准音，认清形，并可恰当书写1、拼音教学方面：本学期拼音的课堂让孩子们学会了复韵母、整体认读声母，并能读准音，认清形教案教材分析怎么写，正确书写，会读他们的四声2、学会z、c、s三个声母，读准音教案教材分析怎么写，认清形，正确书写，学会三个整体认读韵母，学会拼音与单音节辅音及带调拼读音节

2、学会三拼音节，懂得j q x与ü相拼的规则。

3、。认读“花、哥、弟、个、画、下、洗、衣、服、鸡、做、过、了、不、乐、出、读、书、骑、车、的、话”等字词，要求读准音、认清形，并会口头组词。

4、会读、会背四首儿歌。

二、教学重点

1、g k h j q x z c s zh ch sh r十三个声母和zi ci si

zhi chi shi ri七个整体认读字音的读音。

2、g k h j q x z c s zh ch sh r十三个声母和拼音相拼。

3、三拼音的拼音方式。

4、j q x与ü相拼时ü上两点的省写规则。

5、认读“花、哥、弟、个、画、下、洗、衣、服、鸡、做、过、了、不、乐、出、读、书、骑、车、的、话”等字词，要求读准音、认清形，并会口头组词。

三、教学难点

1、三拼音的拼音方式。

2、j q x与ü相拼时ü上两点的省写规则。

3、z c s zh ch sh r的发音。

四、课时安排

拼音教学4课12课时

复习二1课2课时

资料提供者：