小学美术课件课后小结.doc

《草原就是我的家》一课遵循新课程标准倡导的“以审美为核心，以学生发展为本，以兴趣为动力，面向全体师生，鼓励成就，弘场民族戏剧，提倡学科综合”的教育观念，结合教师形象思维，以戏剧为主线，将表演、音乐、节奏训练有效的结合出来，通过演唱、创编、表演等戏剧实践活动，引导教师用心体验感受美术用心表现戏剧，培养教师喜好音乐的情调教案课后小结怎么写，发展学生音乐感受鉴赏能力、表现素养和成就能力，提高教师的戏剧文化素质在热烈的阅读气氛中，学生逐步养成自觉阅读的习惯，体会阅读带来人步入智慧启发情感的愉悦体验，使阅读打造悦读，促进教师身心健康发展在整个学期课堂中，坚持运用各类形式调动教师学习美术学校兴趣，使教师在原音乐基础下巩固并提升，指导学员使用科学的说话方式，保护变声期，做到健康卫生的护理，最终促使每个学生产生带有气质的戏剧表现素养和享受音乐的素质教案课后小结怎么写，为终身喜爱戏剧而学习美术奠定基础