幼儿园诗歌亲亲晚安课后教学思考

并且还能大胆举手说出自己看到的叶子名字形状跟样式，在活动过程中，幼儿们都非常投入，能够听着散文看着照片自己在悄悄地反思，课堂氛围达到了我预期的效果幼儿园晚安，宝贝教案怎么写，幼儿们并且在学习了诗歌才能自己大胆地进行想象创编，有的儿童说“树叶落在草地下，被长颈鹿看见了当做了一封信”有的幼儿说“树叶落在幼儿园幼儿园晚安，宝贝教案怎么写，被小朋友捡到了只是好看的玩偶”还有的小朋友说“树叶落在山坡下被小动物看见了，当做野餐的餐布”宝贝们的初衷真的太丰富在使儿童创编诗歌时，老师请幼儿玩我编你猜的游戏：小朋友根据发言者创编的诗歌中的声音跟躲藏的地方来推测某些动物接着完整欣赏课件并配合老师层层深入的询问，以及课件的反复播放，让幼儿对文学的理解由表及里的感悟了文学内涵，体验到帮助他人的幸福，当动画中的大雨点、绿伞、小麻雀等出现在孩子们眼前时，幼儿的想象力、思维能力、好奇心一下子就被唤醒起来了，这场景的设计帮助幼儿把零散、琐碎的看法整理清晰从中获得表明或叙述简洁事物的语言经验，为仿编和编排打下一定的基础

月似当时R2014-10-09 22:06

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