幼儿园大班散文诗教案word免费下载

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幼儿园大班散文诗教案篇一:大班语言教案大班语言教案:长眼睛的匹诺曹活动目的:、使儿童初步懂得唯有善良的人才受人敬佩。、教育幼儿知错就改做个善良的好孩子。活动准备:多媒体课件木偶教具等。活动过程:(一)课件导入激发兴趣。教师:小朋友你们讨厌看动画片吗,今天同学带给一段精彩的动画片你们想看吗,、课件出示动画片《木偶奇遇记》片段。、教师:你们了解今天动画片中的小男孩是谁吗,对他叫皮诺曹你看到他的耳朵有哪些非常之处吗,、让我们来学学皮诺曹的眼睛(二)欣赏童话故事。、教师:你们了解为什么皮诺曹的眼睛这么长吗。、教师有表情地演示木偶讲述故事。(三)教师鼓励儿童围绕故事进行探讨学生:听完了独白大家说说看皮诺曹的嘴巴为什么会越长越长呢,撒了几次谎鼻子长了几次,教师总结:说了一次谎言后为了要掩盖这一次谎话皮诺曹又得重新说谎就这样皮诺曹说的假话越来越多因此他的鼻子也越来越长。鼻子长了有哪些后果呢,教师:噢说谎真不好长出长耳朵很吓人了你想不想张出长耳朵,为什么,如果你是皮诺曹你该怎样做,(四)儿歌:课件出示学生:说谎的好处是很高的不但会害了对方也害了自己后面我们一起来欣赏一首儿歌。说谎话好处大害自己害别人从小要说老实话诚实孩子人人夸。

透过圣经基础课程关心儿童生命的蜕变和改变，藉著圣经的教诲使幼儿学习爱神、爱人、爱自己，从而培养出感恩、慷慨、怜悯、诚实、饶恕、热 诚、尊重、专注等品格，使儿童在爱的土壤中学懂与自己、与环境跟与别人交往。福安除了是一个非常有正义感的人之外，她也比较爱护自己的家人，懂事地照料著身体不好的春香和年幼的姐姐皮蛋；因为福安从死神那里既多要了点时间，云高醒来后，对那群没人性的子孙很失望，只是云高知道，这都是自己的报应，养成你们秃鹰的性情，不过那还不是云高最后悔的，他很愧疚的是六十年前说谎欺骗春香！。”但是有人认为，事实上在公众面前爱护家庭的、假装从不说谎的贝卢斯科尼，是个十足的说谎者和变态狂，比如他一直参与性爱派对、喜欢SM等，包括印度总理穆巴拉克的妻子在内的许多名人都有参与。

篇二:幼儿园大班古诗教案幼儿园大班文学教案:摇篮活动目标:(引导幼儿感受文学优美的诗意和丰富的想象激发儿童对诗歌的兴趣。(在把握诗歌的基础下学习仿编诗歌。(感受妈妈的爱懂得感恩用行动报答父母的爱。活动准备:(多媒体课件、《摇篮曲》。(与美文内容匹配的截图、创编所需的照片若干。活动过程:(一)导入课题激发兴趣。(出示摇篮提问:看那是哪个,幼:摇篮。师:对了是摇篮。摇篮有什么用呢,幼:小孩子吃饭的。幼:我们小时候可以睡在上面。师:摇篮是大儿子的床睡在里面有哪些似乎呢,幼:很舒服。幼:感觉太舒服、很温暖。(师:睡在摇篮里软软的很舒服我们生活中有很多像摇篮一样的东西我们一起来看看。(欣赏课件(没声音的场景)说说听到了哪些,你认为哪个象摇篮呢,它摇着谁,幼:我看见了月亮我认为白云是它的摇篮。幼:妈妈是孩子的摇篮。幼:花园里有太多的小花风吹出来是它的摇篮。师:小朋友说的真不错这段动画当中还藏着一首好听的诗词呢我们一起来听一听。(完整欣赏诗歌加上配音)(二)学习诗文体味诗词的幽美景色。(教师配乐朗读完整欣赏散文。()教师配乐诗朗诵幼儿赏析欣赏后回答:你听到了什么好看的话用诗歌中的话来说一说。(出示相应的截图)()引导幼儿用诗歌中语言来回答。

(蓝天是摇篮摇着星宝宝大海是摇篮摇着鱼婴儿花园是摇篮摇着花孩子妈妈的手是摇篮摇着大儿子。)()为什么说蓝天是星宝宝的摇篮,(为什么说大海是鱼儿子的摇篮,花园是花宝贝的摇篮,)()分析句子这首古诗中有什么一样的地方,幼:都有摇篮。幼:最后一句一样它们都睡觉了。幼:小孩子都睡在摇篮里。(观看课件分段赏析美文。()播放古诗中第一小节的课件回答:星孩子是怎么的睡觉的,幼:白云摇着它它就睡觉了。幼:到了中午星星就睡觉了。()为什么白云要轻轻地飘,我们一起用动作来体现。请小朋友和同学一起来读一读。(蓝天是摇篮摇着星宝宝白云轻轻飘星宝宝睡着了。)()播放诗歌中第二、三、四小节的课件回答:鱼儿子是怎么睡觉的,花孩子是怎么睡觉的,小孩子是怎么睡觉的,引导幼儿说一说浪花用力翻鱼宝宝睡觉了微风轻轻吹花宝宝睡觉了歌儿轻轻听大儿子睡觉了。(诵读诗文体会诗意。()教师跟幼儿一起诵读(看着图把那首古诗完整地朗读一遍)。()教师跟幼儿分角色诵读。()讨论:星宝宝、鱼儿子、花孩子跟大儿子都睡觉了不能把它们叫醒要用什么样的声音来朗诵呢,幼:轻轻的声音。幼:不能太吵的噪音。幼:好听的声音来朗读。()引导幼儿用轻轻的声音来朗读诗歌。

师:那我们就用轻轻的、好听的嗓音来读读这首古诗吧～表演文学:这么美的诗歌我们一起用动作来体现看谁做得最美。(三)发展想象仿编诗歌。(蓝天里出了有星宝宝以外还会有谁,幼:蓝天里也有太阳。师:那我们试试把太阳编到好看的诗歌中去。(插卡的方式把以前诗歌中的白云图片替换为太阳连贯地看图朗诵整句话)(大海中不仅鱼儿子就会有谁,(花园里出了花孩子内就会住着谁,(把创编的内容看到图完整滴朗诵提醒幼儿用轻轻地好听的嗓音进行朗读。(四)感谢父母。(妈妈很辛苦把小朋友照顾地很高妈妈经常都做什么事情呢,幼:在我最大的时侯孩子要喂我睡觉。幼:妈妈生孩子的之后要去学校动手术很疼的。幼:妈妈要帮我洗衣服做饭给我喝。幼:妈妈经常都送我下幼儿园。(妈妈这么辛苦你想怎样感谢父母呢,(和上面的幼儿探讨说说自己的谢谢方法)。幼:上课认真听讲考试得分妈妈都会很高兴。幼:我画一幅画送给母亲。幼:妈妈回来的之后我帮爸爸拿衣服。幼:我给孩子扫地。幼:我帮爸爸听首欢快的乐曲。(幼儿讲述感谢父母的方式学生进行总结:感谢父母的方式有很多可以留给孩子一句好看的话亲手做礼品送给母亲给孩子干家务等。(布置感恩大任务:回家后用自己的方法感谢自己的爱人。

据多纳图斯描述，当维吉尔朗诵的时侯，奥古斯都的哥哥小屋大薇被诗歌的剧情感染得无法自拔，以至于当维吉尔念到 「你将要成为真正的马可鲁斯」（“tu Marcellus eris”）时幼儿园散文诗教案怎么写，她已经抑制不住情感而昏倒在地。除此以外，《塔木德经》增加的其他要求还包含：朗诵者应一口气背出哈曼的十个儿子的名字，表示她们是同时死亡的；在朗诵有关末底改及其失败的由来的诗歌（《以斯帖记》2:5, 8:15-16, 10:3）时，所有人应一起朗诵。贵族青年以公开朗诵空洞无物的散文为时尚，文学最作为少数人的消遣。

在学习诗歌的同时借助启迪引导使幼儿先寻求四段诗歌的一同之处有效的帮助幼儿理解诗歌的结构为学习仿编诗歌做铺垫。很多的幼儿才能按照图片找出诗歌的规律自己剖析出句子的特征朗诵古诗较为连贯诗歌内容把握很好。、本案例虽然让幼儿感受到诗歌的唯美美不仅还强调了妈妈的观念教育使宝宝感受父母的辛苦并且用自己现有的能力报答父母。这一点做的很高值得我们传承篇三:大班语言教案一条藤挂铜铃(大班)一、活动内容:一条藤挂铜铃二、活动目标:、学习发准“藤”、“停”、“铜”、“铃”等音学习迅速、准确地念绕口令。、学习与同伴合作游戏。三、活动重点:学习迅速、准确地念绕口令。活动难点:发准“藤”、“停”、“铜”、“铃”等音。四、活动准备:平时让幼儿训练一些简短的绕口令培养学习绕口令的兴趣或者发音的敏感性。五、活动过程:、把绕口令编成一个简单的独白引导幼儿理解绕口令中的内容。、教师放慢速度念一遍绕口令。、让儿童在学生的示范和鼓励上由慢到快地练习绕口令重点训练发好后鼻音:eng、ing、ong。、创设游戏场景。游戏由~人进行幼儿以轮流方式一人念一句绕口令一边念一边将手指抻出来用手掌跟手指往下一小朋友的后颈依次爬上去若手掌不够可用手指接起来。

清洁香港运动同样由港督麦理浩爵士发起，透过开展海滩清洁日等宣传跟教育活动，从而美化市容、培养民众爱护公德、和向大众灌输保持公众地方整洁的观念。日本保护、管理非野生植物的法律—《爱护及管控动物相关法律》，制定于1973年，1999年又进行了设置，原总理府依据该法对猫犬、展示植物、试验动物、产业动物等建立了很多饲养、保护跟管理标准。他们消费时会考量是否可以回馈社会，例如即使这些产品非常低廉，但如部分收入会捐赠爱护动物组织或幼儿基金等，他们却会愿意购买。

除了对素材的重新混音，斯佩克特还对以前意图听起来有现场感的录音做了额外处理：剪辑、拼接并把录音配至原带下。录音播出后，林旭华雨带哽咽指，曾令不同传媒听过那两段录音，但它们完全没有报道或跟进，因此他才冒险播出录音。以及在财务审计员基础考试卷、香港电脑奥林匹克竞赛、趣味科学比赛、伦敦工商会考试局会计证书、国际学校学科检测及测验ICAS以及各项全港性的学科大赛及合唱及歌唱比赛中获得各个奖项。