按门铃儿歌：给孩子们的一场音乐之旅

按门铃儿歌是一首经典的童谣，早已在中国孩子们的心中根深蒂固。它不仅能够唱出孩子们的无限欢乐，也能传递出友谊、和谐的理念。如今，在中国教育中，“按门铃儿歌”也被作为一种课外活动教授给小学生们。下面就以“按门铃儿歌”为主题，来分享一个教学教案。

1.准备好有关“按门铃儿歌”的相关材料：包括歌词、歌谱、背景图片、录音等；

2.将小组分成4-5人一组；

3.如有可能，可以准备一些实物道具：可以用来表演“敲门”的小木棒或者手杖等。

二、进行教学

1.先向学生们介绍“按门铃儿歌”的背景信息：它是一首传统童谣；它有许多版本；它代表着友谊、和谐的理念……

2.然后向学生们展示相关材料：正式将此歌词、此此正式将此及其背景图片录音等展现出来。向学生们大声朗读这些材料并使用PPT形式进行解说。在这里，老师也可以用助学生理解这首童谣所传递出来的信念——友谊、和谐。

3.接下来老师可以分小组进行实验性教学。在这里老师可以要求学生们先认真听录音并录下对应的旋律套路（如有道具可以用道具表演出来）；然后再要求学生根据所录下的旋律套路创作出不同版本的“按门铃儿歌”——由小组内部进行协作并分工协作实现。在这里老师也要注意在小组内部要倡导友好相处、互相尊重、勇于分享想法的理念。

三、总结课后作业

1.让学生表演所创作出来的不同版本的《撞门铃》——老师可以在这里对学生进行评分评估：包括旋律套路、舞动力度、声乐感情表达……

2.让学生总结本课所学内容——如何合作协作、如何表达情感…… 3.最后老师可以要求学生在家中实施一些实战性的考核——例如要去告诉家人说明本课所学内容或者去告诉周围的人《撞门铃》…… 4.并要求学生将上述内容作为一个思考作业带回家中。通过上述教学流程：既能够使小孩子们对《撞门铃》有所了解并懂得其中所传递出来的信念——友好相处、勇于分享想法……同时也能够使小孩子们在协作方面有所体会并懂得如何去真实地去感受《撞门铃》所传递出来的感情。