教案中的后记应该怎么写呢？怎么做？？

教案中的后记是一个非常重要的部分，它可以帮助老师了解本课程的实施情况，并提出改进建议。因此，写出一份有意义的后记，对于老师来说是非常重要的。那么，教案中的后记应该怎么写呢？

首先，在写后记之前，老师应该结合课堂实施情况进行总结。老师应该总结学生在本次教学中表现出来的优势和不足，以及老师自己在教学过程中所作出的努力。老师可以根据学生的表现情况和教学效果来评估本次教学。

其次，老师应该在后记中对本次教学进行总结和反思。老师应该对本次教学进行分析和反思，如何通过有效的方法来引导学生理解、探究、发现和创新。老师可以根据课堂实施情况和学生表现出来的优势与不足，思考如何能够在今后的教学中得到进一步的改善。

然后，在最后一部分，老师应当根据总结下来的信息作出相应的修正或者是建议。例如：在下一节课上要重点引导学生理解、发现问题、创新想法;提高课堂气氛;提升学习兴趣;加强对学生作业情况的监测;提供适当的回馈;等等。

最后，老师应当将上述内容精心包装成一份客观、具体、易于理解的后记。由于后记是整个教案能够得到进一步优化和发展的重要信息依据，因此要将上述信息尽可能具体化、易于理解化。

总之，写好一份有意义的后记不仅能够使老师能够了解本课程实施情况并作出相应的修正或者是建议，也能够使得本课程得到进一步优化和发展。因此，老师在写后记时要特别注意就上述几个方面来进行思考、分析、反省并作出相应的修正或者是建议。