不知不觉手工美术课——“吸管变星星”的方法！

不知不觉手工美术课——“吸管变星星”的方法！

不知不觉，我们的又一门课程已经到了最后阶段。今天小星星舞蹈教案怎么写，我们给同学们上最后一堂手工美术课——“吸管变成星星”。怎么改？其实很简单，就是用五颜六色的吸管折出漂亮的星星。

上课前，同学们看到我们拿着不同颜色的长吸管。他们很好奇，问：“老师，这些是做什么用的？” 我没有马上告诉他们，只是说：上课了，你们自然会知道！很快，上课铃响了。同学们把上一节课边上的桌子拉开后，就三五成群地坐下，等待老师开始上课。我们拿出手中折好的星星给同学们看。瞬间，同学们喊道：“老师，老师，我们要学，快教我们叠！” 我们听了很高兴，连连答应。. 于是，我们的老师们分开坐着，分成几组，开始给学生们上课……

男生女生都对我们班的内容很感兴趣。因为这次的星星不是用纸条折的，学生学起来比较吃力。主要原因有以下几点：一是吸管太细。对于学生来说，学习吸管后，星的“角度”的控制难度更大——这是我们在工作中忽略的一个问题。都是初学者，没有任何基础，也没有考虑过要用稍粗的吸管；第二，吸管折叠后不会像纸一样塌陷，而是在一定的“反作用力”下会塌陷。上去“放弃”，这就是，如果学生不能稳定​​地掌握，就会导致前功尽弃；第三，折叠后形成的“棱角”让人感觉不舒服小星星舞蹈教案怎么写，折叠后，他们会感到手被刺破。是的，会有一点痛。大部分同学的问题是第二点，因为在学习折纸的过程中，没有必要“坚持”前面的步骤，所以，习惯性地，同学们很容易放手；或者，“抱紧”操作部位不够准确，力度不够等等。针对这些问题，我们老师临时想到了一些描述性的方法，以方便他们的理解和记忆。例如：“折好三角形后，记得转成四边形，再把四边形的细边再转回三角形。” ‘先折到前面，再把‘里面’折紧”等等。在这些通俗易懂的描述和动手教学下，学员们逐渐明白了每一步的操作方法。经过大家的努力学习，一些同学已经完成了他们的“第一星”，他们很高兴地向大家展示他们的成果……

在折星过程中，同学们主动向老师提出质疑。即便如此，还是有同学因为卡在第二点，控制不好而想放弃。老师耐心教导，边鼓励边指导，明白了“控制不好”的原因后，有针对性地进行教学。最后，这些学生还是完成了他们的“第一星”。经过这些过程，我们的老师也有了自己的感悟：在教学生学习的时候，每个学生的接受能力是不同的。虽然不能一一分析指导，但可以有针对性地进行指导。教导每一个主动向老师提出质疑的学生。这也说明，学习这件事不仅仅是“

经过这堂“稻草变星星”的高难度手工美术教学课，同学们学会了克服困难的方法，同时也领悟到一些道理，用“教学相长”这句话来形容。同学们共同进步。虽然我们的手工美术课就这样结束了，但是我们还是很自豪——我们把技能传授给了学生，我们相信当他们使用这些技能的时候，他们首先想到的会是我们...

《中班音乐优质课教案《柳树姑娘》这是优秀的中班音乐教案

《中班音乐精品课教案《柳姑娘》》这是一篇优秀的中班音乐课教案文章，希望对您的学习和工作有所帮助！

【活动目标】

1、感受三拍子优美的旋律，了解三拍子歌曲的节奏特点。

2.通过多种游戏形式熟悉歌词，能够用优美动听的歌声演唱歌曲。

3、通过轻松的游戏活动感受音乐活动的乐趣。

【活动准备】

习得的节奏，1 个柳树音符。

【活动流程】

1.开头部分：回顾节奏《春之舞》

师：春天来了，花开了，小草绿了，小动物们在欢快地跳舞。孩子们，你们快乐吗？然后让我们跳一段优美的舞蹈来表达我们对客座老师的喜悦之情。

二、基础部分

1.展示柳枝帮助孩子理解歌词

师：刚才这优美的舞蹈讲述了一个美丽的故事。你能猜出它讲的是谁的故事吗？（柳）

(1) 老师展示柳枝。

问：柳姑娘这是什么？（头发、辫子等）

老师：柳树小姐好可爱好漂亮。听听她在做什么。

(2)老师朗读歌词

问：柳姑娘把辫子扎到哪里去了？（教案来自：快思教案网）她为什么要把辫子扔进池塘里？洗完好看吗？是的，洗完之后真美！

2.手指游戏《柳姑娘》

师：老师用我的手编柳姑娘，用她的手指编她的辫子。让我们看看我的手指如何表现。

(1) 教师边唱边用手指做动作。

问：老师如何用手指做动作？孩子们讨论

老师指出每次换手是每句开头和三拍强弱的特点，如：“洗干净长辫子舞蹈教案怎么写，多美”，老师连连点头几次，从而突出三拍。节拍特性。

在讲解重点时，老师示范帮助孩子们掌握重点和难点：唱法不同，优美活泼。

（二）老师引导小朋友玩手指游戏“柳姑娘”

师：你想亲手做一个柳姑娘吗？（思考）

孩子们唱歌和玩手指游戏。

3. 身体游戏《柳树姑娘》

师：现在老师在用身体做柳姑娘。你认为身体是用什么地方做的长歌辫？（手臂）

(1) 教师边唱歌边用手臂做动作。

(2) 教师边唱歌边引导孩子们用手臂表演。

师：除了用长臂编辫子，（教学方案来自：快思教案网）哪里可以编身体长的辫子？(腿)

(3) 老师带领孩子们用腿表演。（2次）

4. 尝试扩大和提高：和声伴奏

（一）师生合唱

(2)幼儿分男女组，和声合唱

强调：伴奏一定要用柔和的声音。

3.结束部分

随着《柳姑娘》的音乐，孩子们三拍三退。

中班音乐素质课《柳叶姑娘》教案共2487字。

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