教师资格证考试《综合素质》写成功之处的指导

教师资格证考试《综合素质》写成功之处的指导

(1)写成功

在教学过程中实现预先设计的教学目的并引起教学共鸣效果的实践；课堂教学暂行措施；条理清晰的板书；一定教学思维方法的渗透和运用的过程；教育学，使用心理学中的一些基本原理的感觉；教学方法的改革创新等，都详细记录下来，供以后教学参考，并可在此基础上不断改进、完善、创新。

(2) 书面上的不足

即使是成功的课堂教学，也难免有疏漏和错误，应对之进行系统的回顾、梳理，并进行深刻的反思、探究和分析。

(3)写作教学机智

在课堂教学中教案教学反思怎么写，随着教学内容的发展，师生之间思维的发展和情感的交流，往往会因一​​些偶然事件而产生瞬间的灵感。这些“智慧的火花”往往是不由自主地、突然而来的。如果不及时使用 很遗憾，如果你在课后反思并捕捉它，它会随着时间的流逝而消失。

（四）写学生创新

在课堂教学中，学生是学习的主体，学生总会有“创新的火花”在闪烁。教师要充分肯定学生在课堂上提出的一些独到见解，这样不仅能使学生好的方法和想法得到推广，也是对学生的一种欣赏和激励。同时，这些宝贵的见解也是对课堂教学的补充和完善，可以拓宽教师的教学思路，提高教学水平。

（五）写作再教学设计

下课后，我静静地打坐，找出作为老师的教学规律；教学方法有哪些创新？知识点有哪些发现；合适的; 培训是否到位等，应及时记录，并进行必要的分类和权衡。考虑重教这部分内容时要做什么教案教学反思怎么写，写好“重教设计”，使我们扬长避短，精益求精，把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。

教学反思围绕教学内容、教学过程和教学策略展开。具体来说：

一、在教学内容方面： 1.确定教学目标的适用性；2.判断当前目标所采取的教学策略。

二、教学过程： 1.教学过程反思：整个教学过程是如何进行的；2、对教学目标的反思：是否达到了预期的教学效果；3、对教学理论的反思：是否与教学相符。 4、对学生的评价与反思：各类学生是否达到预期目标；5、教学计划实施的反思：改变计划的原因和方法是否有效，是否采取了其他活动和方法。6、改进措施的思考：如何修改教案才能更有效。

三、教学策略： 1、感知环节：教师要意识到教学中存在的问题与自身密切相关；2、理解环节：教师要将自己的教学活动与所倡导的理论和预期结果进行比较，厘清问题的根本原因；3、重组环节：教师要重新审视教学思路，寻求新策略；4、验证环节：检验新思路、新策略、新方案是否更有效，形成新认知，发现新问题，开启新循环。

四、教师教学反思的过程是教师运用行动研究，不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身存在的问题，不断提高教学实践的合理性、教学效果、教学科研能力，促进教师专业化进程。

【教师资格证】拼音,的9种教学试讲教案

9

说明：除非是第一次接触拼音，否则其他课程也可以这样设计。除了单词卡，还有打地鼠、摘苹果等游戏，但用的是多媒体。1.创设情境，学声母 1.学声母“z”（支持

《教学招聘试讲4》低段拼音教学试讲教案，以“zcs”为例

方法/步骤1 认识汉语拼音声母zcs的正确读音，并结合汉语拼音zcs的发音口诀，让孩子掌握zcs的发音，区分zh ch sh的发音。阻隔气体

新田华凯小学一年级汉语拼音声母zcs速成教程

“今天我们要学的三个声母zc，都藏在这幅画里了，你能找出来吗？谁来指出来？” 一个孩子很快指出来。我用动画演示，他们目不转睛地盯着，小脸上满是惊喜。每次他们找到字母的藏身之处，他们都感兴趣

彭峰 | 部委版一年级教学叙事——“zcs”第一课时

半封闭式结构，共5幅画。词：句子、句号、句子、词组。子，读音“zǐ”，部首“子”，半封闭结构，共3张图片。词组：孩子，后代，沙子，儿子。zcs的写法是Z，占据中间的大小写。先横写，再向左向下折叠

汉语拼音7《zcs》，小学一年级语文必备基础知识

汉语拼音zcs教学设计 [教学目标] 1.学习zcs的三个声母，能读准、认形、写正。2. 学会整体认读zi ci si的三个音节，并能读出它们的四个声调。3.能正确确认

汉语拼音zcs教案教学设计（总18篇）

（老师出示熊老师在黑板上写拼音z的图。） 师：同学们，图上的是谁？它在做什么？学生：写作。1 百度文库——让大家平等的提升自己 师：能不能说的更完整一点？小熊老师在

新人文教育版一年级汉语拼音zcs课堂教学...

(1) 看图说话：图中的小熊老师正在教小刺猬，它写的是字母z。(2)试按所写“字”的读音发音。(3)根据声母z的发音和形状，结合图片体验声母z。z 的形状很像数字 2

新民教版小学一年级书语文汉语拼音zcs指导教案教案

新民教版一年级语文第1册汉语拼音》z名师教学设计片段结合图解，背声母z及音节的整体认识zi（合理运用教材资源）（教师出示图解在课件形式的课文，z,c,s in

汉语拼音zcs课堂教学实录（教...

《事工教材第一拼音《zcs》（课堂PPT）》会员分享，可在线阅读。更多《部教科书第一上拼音《zcs》（课堂PPT）（26页珍藏版）》请点击此处人文图书馆在线搜索。1. 1bpmfdtnlhk o ue 2jqxiixjq3jq

Part 1 拼音课本《zcs》（课堂PPT）

内容提示： 教学设计——《ZCS》拼音课程 教学目标： 1.学习z、c、s三个辅音，读音准确，认字形。2. 学会整体认读音节，并能读出其四声。3、引导学生观察学前班拼音全集表格教案怎么写，培养学生

初级中文

汉语拼音教学还要求教师灵活运用教材，最大程度地激发学生的思维，调动学生的学习积极性，并在平时的教学实践活动中不断积累经验，分析汉语教学案例，积极探索。总结：以上内容针对【语言

【语文教学案例分析】一年级语文主编《ZCS》课堂课堂教学案例...

新民教部版一年级语文第1册汉语拼音ZCS课堂教学实录.pdf，文档来源：网络收集。Word版本可以编辑。欢迎下载支持。新民教部版汉语拼音一年级第1册

教育部新人文教育版一年级汉语拼音zcs课堂教学记录...  

今后如何改进小学数学教育教学中的反思和不足，主要是提高计算能力和应用理解能力，注意这两点，多做练习。

zcs教学反思

今天我们来学习汉语拼音，因为学好汉语拼音后，可以自己用拼音看故事书，还可以认识很多汉字。二、教学 1、阅读 1.1 教学单元音 a (1) 这就是我们要的

汉语拼音教案模板（共8篇）

利用森林学校，引进教材，熊老师讲课件，各种新鲜的教具学前班拼音全集表格教案怎么写，微课等，对学生的吸引力很大。里面有详细的视频，教案等。

第一个“ZCS”拼音

第四周6、jqx7、zcs8、zhchshr 第5周复习2 9、aieiui10、aoouiu11、ieueer 第6周复习3 12、aneninunun13、angengingong motor lesson 第7周复习4 拼音总复习 拼音部分测试

小学一年级语文教学工作计划

在学习声母zcs时，我充分利用课本中的插图，有效整合学习内容，既有利于学习拼音，又有助于记忆字母的音形，提高学习兴趣. 修辞的形式也很让学生感兴趣。如：熊写​​zzz