【教师招聘】小编搜集整理教案评价篇（二）——小编(2)

师：你们都设计好自己的作息时间了吗？请与大家分享您的日程安排。（鼓励和掌声）大家的作息时间都做好了，都按照学校的课程安排和作息时间安排好了。

我们每天的课程不一样，应该完成的任务也不一样。同学们可以根据自己今天制定的作息时间表，制定每天的作息时间和每周的作息时间，让我们的生活更加顺畅。规律性也让我们更有目的性、更有计划地开始我们的初中生活。

3.课堂总结

背景音乐：《明天会更好》

七年级是人生道路上一个新的起点。以此为起点，我们将在新校园学习、生活，结识新老师、新同学。在这所新学校里，有很多东西需要我们去观察、去了解、去了解。让我们更好地适应这个新环境。我相信，只要我们不懈努力，我们的明天会更加美好。新的学校，新的生活，新的开始，请和我一起说：我能行！

新学期新目标教案3

一、主题：

新学期，新气象，新起点

2、时间：

20xx 日

三、教学背景：

学生们刚开学，玩的还是比较多的，没有退场，学习积极性不高，纪律也比较松懈。因此，开学伊始教案教学目标怎么写，对学生进行全方位的教育，使他们有了新的起点，班级呈现出新的气象。.

四、教学目的：

1.学习《规范》和《标准》的内容，使学生对《规章制度》有更深入的了解。更好地理解和应用代码规范。帮助学生树立理想信念，养成良好的行为习惯。

2、提高学生道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自己做起，从点滴做起，做文明规范的好学生。

3、培养学生良好的学习习惯。

五、教学准备：

《小学生守则》《小学生日常行为规范》《安全手册》

六、教学过程：

（一）班主任谈话导入

(2) 熟记和理解《规范》和《规范》

(3) 将自己平时的行为与《规范》、《标准》的要求相比较，找出自己的不足

学生畅所欲言。说说自己的不足，说说按照规范应该如何改正

(4) 自由背诵《规则》和《标准》

学生免费记忆

(5)学生谈学习的重要性

（六）安全教育

七、教学总结：

好习惯帮助我们打开成功之门。中华民族是礼仪之邦，传统美德更应发扬光大。让我们从零开始，学规范、用规范，让我们在新的学期有了新的起点、新的气象。

八、课后实践作业：

组织办一份“新学期、新气象、新起点”的板报。

新学期新目标教案4

活动目标：

1.用言语和动作主动表达对故事情节的理解和猜测。

2、了解气球的特性，知道气球充气时体积增大，放气时体积减小。

3、懂得做一个乐于助人的好孩子。

活动准备：

1.爸爸球、妈妈球、宝宝球各1个，纸管洞1个。

2. 一棵大树，一只鸟妈妈，三只小鸟。

活动流程：

(1) 引出球宝宝一家。

1.请玩宝贝一家。

老师：今天秋宝宝的家人要来我们班参观。让我们一起数“一、二、三”，然后请他们出来，好吗？

（点评：以神秘的形式请秋家宝宝出来，然后跟秋家宝宝打招呼，这样的介绍很符合小班小朋友的年龄特点。）

2、观察比较球宝宝一家。

师：邱宝宝家里有谁？（有胖球爸爸，瘦球妈妈，还有小球宝宝）

观察比较球宝宝一家颜色的差异，学会：“红”、“黄”、“蓝莹莹”等词语。

（点评：这里我引导孩子们用文字来描述这些球。老师问：球家的宝宝是谁？孩子回答后，我改进了孩子的话：有胖乎乎的球爹，也有苗条的还有一个小球宝宝。然后让孩子观察比较球宝宝家族颜色的差异，学习：“红”、“黄灿灿”、“蓝莹莹”等词。这个链接全体现“刚要”精神：“语言能力是在使用的过程中发展起来的。发展孩子语言的关键是创造一个他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境，并得到积极的回应。”）

(2)引导幼儿大胆猜故事，积极用语言和动作表达。

1. 讲述故事的第一段，理解这次旅行的意义。

师：秋宝宝他们一家今天穿得很漂亮。（讲故事“秋爸爸说：……”）他们要去哪儿？原来他们要去旅行。什么是旅行？

（点评：现在很多家长都会在假期带孩子去旅游，而孩子有一定的旅游经验，所以在这里提出这样一个问题。）

2、一边演示一边讲故事的第二段，引导小朋友展示球爸爸穿过山洞的场景。

(1)引导幼儿表现出球爸爸“着急、跺脚”。

(2) 孩子们试图帮助球爹穿过洞穴。

(3)一边背儿歌一边表演：球爹胖乎乎的，小山洞黑黑的，使劲钻也钻不过去，球爹急得直跺脚。瘪。球爸爸渐渐变瘦变小了。

3、讲故事第三段，引导小朋友表演球宝宝背着小鸟的场景。

(1)师：小朋友们，你们愿意帮助球宝宝吗？

(2)老师和小朋友一起吹(吹)宝宝球，把宝宝球弄大可以帮助小鸟。

(3)变换儿歌，用肢体动作表现球宝宝“吹大”的过程。“球宝宝这么薄，我帮不了小鸟，我用力吹，它变大了，带上小鸟。”

然后让孩子展示球宝宝的场景，让孩子明白气球可以吹气变大，也可以放气变大。有点科学原理。）

(3)延伸故事的教育意义。

1、老师：你喜欢球宝宝一家吗？为什么。

2、总结：向邱宝宝一家学习，做一个乐于助人的好孩子。

（点评：在最后一个环节，孩子们一定明白了，帮助别人是一件很幸福的事情。）

活动延伸：在表演区放小鸟、纸筒等材料，让小朋友表演；在操作探索区放置气球，引导孩子探索如何玩。

新学期新目标教案5

一、目标要求

一、新学期新要求，统一思想，统一认识。

2、加强日常管理

3. 重申守法的重要性。

二、主要方法：

讨论法

三、会前准备：

1.部分同学准备演讲材料，总结上学期学习生活得失

二、新学期计划

3.班主任总结准备

4.班会流程

一、班长主持会议（开场白）

回望我们留下的那一串串印记，不禁让我们的脑海里泛起一波波的波澜。在我们倾注了太多欢乐和太多泪水的日子里，我们度过了美好的初中时光。新学期，我号召全体班委、团员尽最大努力维护班级气氛。我坚信同学们会展示最新的天气。新学期，我坚信我们高三（1）班会做得更好，让我们一起努力，一起改变，一起提高我们的集体，努力使我班的明天有更大的飞跃！

2、同学代表发言，总结初中学习生活的得失，并谈了新学期的计划

学生甲：时间过得真快，转眼初中就过去了。三年来，我学到了很多知识。无论是优点还是缺点，它一直陪伴着我成长。我进步很大，取得了比较大的成绩。优秀的成绩，我觉得优秀的成绩离不开老师的辛勤付出和我的努力，但我也有缺点，就是有时上课走神，听课效率不高，但在以后，我会改正这个缺点。这个学期我会更加努力，再创佳绩。

学生b：初中考试，比起平时的成绩，我进步了一些。排名也有所提高。但是在不同的科目上，我还是有各种各样的问题。英语这门课，我觉得难的是完形填空。对句式和词性不太了解，所以在这个大题上丢了很多分。另外，在写作方面，我总是忽略时态问题，不太关心动词的变形，所以扣了很多分。在新的学期里，我应该在这两方面多做一些专题练习，以提高我的英语成绩。

同学c：时间过得真快，初三结束了，初三的生活让我有了非常可喜的进步。在学习方面，中考的成绩就是最好的见证，与以往的成绩相比有了很大的提高。在班级管理方面，希望大家一起做到：上课不说话，按时完成作业，不和同学起冲突，不乱扔废纸，上课多讨论，多学习，多向老师提问，多主动 这一天，主动帮老师做事。

这个学期是高一的第一学期，我们要迎接高一的考验。我这学期的计划是：保持科学的学习方法，多问、多思考、多做习题，在习题的基础上总结。

同学d：初三的生活结束了，紧张的新学期即将开始。我还有很多不足，比如上课不能专心听课，经常走神，想起来学习的时候已经来不及了。回到家，只满足于完成角色，导致期末考试失败。原因是基础知识掌握不扎实，习题太少，不熟悉的公式不能灵活运用。这些缺点是可以避免的。新的学期，我们需要面对很多的压力，但我一定会努力在学习和生活中展现出自己最好的一面！

3、班主任总结、提出要求和希望：

同学们，你们现在站在同一起跑线上。龟兔赛跑的故事大家都已经知道了。有的同学虽然速度不快，但只要坚持不懈，一定会取得最后的胜利。有的同学速度比较快，但如果不珍惜时间，走走停停，还是会落后。希望大家抓住新机遇，迎接新挑战，振作精神，全力以赴，以最佳状态奔跑。

四、结语（班长）：

这是一次有意义的班会。很多同学都谈到了新学期的打算，制定了适合自己的计划。同时，我也感受到了时间的紧迫感。如果我不能珍惜时间，我就会被社会抛弃。迷失自己的前途，在老师的总结中，我能听出她对我们充满信心，相信我们可以战胜自己和懒惰。同学的话让我充满信心。如果我能从现在开始，为我的理想冲刺，我想我也可以向着我的目标扬帆起航。老师信任我们，鼓励我们，我们有什么理由退缩认输呢？我知道人生有很多“战场”需要我们去较量，我会坚持下去。虽然知道航行途中会有风浪雷雨，但只要想到“风雨过后，必有彩虹”。有前进的动力。同学们，现在就开始为自己的理想奋斗吧！

新学期新目标教案6

一、班会主题：

新的开始，心起航

2.对象：

xxx

三、班会背景：

新学期，新气象，高一新生经历了初中三年的奋斗，来到了另一个新的环境，来到了人生的另一条起跑线上。每个新生都或多或少的熟悉了新的学校，新的同学，新的老师，新的学习生活充满了好奇，或多或少都会有疑问需要解答。这时候就非常需要老师的引导，让班级里的每一个人都能团结起来，营造一个积极向上的环境。学习氛围。

四、班会的目的：

1、通过这次班会，一方面帮助教师了解学生的现状和需求；另一方面，及时对学生进行指导，使他们早日融入新的群体；

2、在主题班会中，向学生介绍新校规，深入剖析初中和高中生活学习的不同特点，让学生早做打算。

3、在主题班会中，通过一些简单的团队游戏，加深相互了解；

4、班会成果赠送许愿树和学生对未来学习生活的期待卡片，时时提醒他们对未来充满憧憬和希望。

五、活动准备：

内容准备：

1、班会前一周，组织班长召开班组会，由团支部书记、班长牵头，做好班会前的工作安排；

2、教师在前一周课间休息或课间休息时间向全班宣布班会主题和内容；

3、班长组织同学们积极参与活动，号召全班同学将高中生活、学习或其他方面的烦恼写在纸上，由班长全体收集并上交留给老师。

场地准备：教室。

物品准备：游戏道具、全开白纸、各种颜色的硬纸板等。

六、班会流程：

1、主持人发言，班会开始；

2、新班委自我介绍并作工作计划报告；

3、班主任对学生提出的问题进行指导交流；

4、班主任组织学生进行团队游戏；

5. 发放许愿卡，学生上完课后将许愿卡贴在老师身后的许愿树上；

6、主持人宣布班会结束。

七、可行性分析：

1、针对性强。主题班会前，召开小组会议，收集同学们的意见，针对高一新生的心理困扰，把握同学们的内心需求召开；

2.整合。主题班以教师带头，以班为主体的原则，一方面可以使新任班干部更加深入人心，另一方面逐步树立学生的班级荣誉感；

3、通过团队游戏的方式，潜移默化地增进同学之间的交流，加深相互了解；

4、主题班会成果实物呈现，及时记录，响应活动主题，引导学生出谋划策，激发学生积极性。

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