2016年教师资格认定教案怎么写？笔试经验分享！

2016年教师资格认定教案怎么写？笔试经验分享！

教师资格认定教案怎么写？笔试

一、写出你的理解一节有关生活实践的课你的第一步不是马上去写成一个结构完整、逻辑清晰的教案，因为新的课大多是以案例呈现，面对着学生去讲解，这就需要你要去积累相关课文的实例了。比如在过去教育实践中，老师对学生的第一句话是“老师今天上课讲到这一句话，你们理解到了吗？”，如果是一个数学老师老师讲这一句话，“老师今天上课讲到这一句话，你们今天理解到了吗？”，在讲这一句话的时候你就知道是什么问题导致的，这就已经可以成为论点了。作业部分除了新课以外的作业应该放在抽取“实践策略”部分，把需要讲解的要点列出来作为实践策略。

二、做出自己的推荐，其实好的教案只需要一个框架结构的教案范文每一节课你可以在这里搜索或者买一本小学课文的教案书，总结下来适合的上课的课文是怎么写的，如果是一节发生在今天的课，不妨整理下你就可以学习了。第二步就是下载一些教案相关的app，你可以看到里面的作业部分应该包括哪些内容，这样的话就清楚要怎么去写这篇作业了。

三、重点与难点教案可以先从难点上切入教师资格认定教案怎么写，

1、既是难点也是重点。

2、要有一定时效性。

3、这个有一定趣味性或者吸引性。

4、要有一定探究性。

5、主题要独特，上课需要有个性化。

6、有重点有特色。以语文课为例，如何区分出来学生擅长写作，还是不擅长写作呢？不是说学生都是不擅长写作，只是说他们擅长的是新型文体，比如散文、记叙文，但是他们写作不能为了写作而写作，他们必须要有个性化特色教师资格认定教案怎么写，才能吸引人。目前有教案工作室帮大家整理一份简历等级教案可以分享给大家，因为新出的教案都是基于以上几点去精心设计的哦。希望对大家有帮助！。