【每日一题】初中语文基础知识点梳理（附答案）(2)

嘟嘟和小孩子玩的时候，我告诉他要学会社交，因为他们之间会喋喋不休，我不知道他们在说什么。

就像这句话比较长，有时候你没有那么多时间，你可以跟他说socialize。当他和孩子们玩耍时，你可以找到关键词并说社交。当他在那里和孩子们说话的时候，你甚至不知道当你说什么的时候，你说的是沟通。

如果两个人为了一个玩具而争吵，那么你可以说学会成为一个解决问题的人。如何成为问题解决者？然后你告诉他们如何解决这个问题。

永远不要拒绝说你的母语。拒绝你的母语是一种非常错误的做法。安科年轻的时候（九年前），很多人都会说中文和英文。孩子会用中文思考吗？这纯粹是一个非常外行的人的话。就像我们正式学习语言学和第二语言习得一样，我们不主张放弃母语，但应该学会用母语来启蒙外语。

比如前几天下雨的时候，我告诉他：

连续三天下雨。事实上，连续是一个很正常的词。只是因为有些家长可能不知道。如果他不是很连续，他不知道连续三天下雨了。他可能只会说中文，所以他不会说英文。这时候，他就可以通过教案卡来教了。

看看这个：

还有我刚才说的，就算他还小，只有几个月大，你可以带他去早教中心。比如嘟嘟在红黄蓝教课的时候，他会爬到阅读区扔书。这时，我告诉他要安静，遵守规则。虽然现在说不上来，但慢慢地他就明白了：孩子和父母都应该遵守规则。

我刚问。今人有一岁、两岁、三岁、几岁。如果你慢慢观察，你会发现孩子真的会越来越懂。所以，你得跟他说话，不管是中文还是英文。

另外，有的家长会问：几个月大、两岁、三岁这样小的孩子，会不会看不懂成绩？它可以完整地阅读和评分，不一定适合想要阅读的孩子，任何年龄段的人都可以阅读。

举个例子，这是RAZ分类，你可以看看，这里有一些小狗穿的服装，还有兔子穿的服装。

这是一个RAZ-d分级，我可以用Dudu读这个，为什么？因为嘟嘟带着蝴蝶的翅膀去上早课。我们可以代替一只狗可以戴上蝴蝶的翅膀。嘟嘟可以穿上蝴蝶的翅膀。

所以，这并不意味着你不能阅读。非常贴近儿童生活的人，完全可以阅读。这里我把嘟嘟的照片和书中的内容放在一起，所以他很喜欢看。现在嘟嘟快一岁半了，他特别喜欢指着自己的照片，因为里面有他认识的人。

我做了很多这样的卡片，拿了绘本的电子版，把绘本里的图片剪下来。比如Encore在英国的时候，有一个夏市集市，也就是夏天学校会举办这个夏市集市，然后孩子们可以吃点零食，骑个小独角兽，吃冰淇淋。有这辆冰淇淋车。，特别好玩。

这恰好是这个分级中的同一个场景，除了它们不是在夏天，而是在秋天，所以我只是打印了所有这些。因为这和熟悉嘟嘟的人的生活很贴近。

这就是我们今天要讲的，如何营造一个充满文字和图片的家居环境。这样做可以促进儿童大脑和语言技能的发展。

给大家看一下Maisy的绘本吧，这是孩子们的最爱，因为现在嘟嘟也在游戏学校，小托儿所，所以对这些东西很熟悉。因此，无论孩子多大，都可以阅读。首先找出孩子熟悉的场景并阅读。

综上所述，可以看出孩子的生活可以很丰富，我们的资源也不缺。现在谁都不缺成绩和绘本，但缺的是实践。另外，我要强调的是，不能只把和孩子的交流限制在简单的英语上，像苹果香蕉一样说话，这样是不对的，会浪费孩子宝贵的时间。

因为我现在发现有些孩子只是早起赶晚节目。这意味着什么？我很早就开始了英语启蒙，但经过多年的启蒙，我仍然只知道最简单最基本的英语。不知道你身边有没有见过这样的情况。我最近回到湖北，和周围的邻居和朋友聊天。确实有一些家长有很好的想法，花钱和时间都不会少。花。但是效果真的很差。

你身边有没有这样的情况，为什么？就是因为不懂，因为英文启蒙是很专业的东西。有时我会在抖音或视频账户上看到一些非英语专业的学生。我的妈妈英语说得比较好，带领大家开悟。，我觉得带上也行，毕竟不是所有的内容都是不专业的。然而，有时它是有偏见的。

当非专业妈妈带领别人开导时，她们在意什么？宝贝每天。这就是我所说的涉外家政英语，如果你出国当保姆可能会有用。但这对孩子的学习毫无用处。需要强调的是，你的开悟方向和内容一定要正确。孩子都是好孩子，没有问题。他们都有很强的学习能力。

但如果你的方向和内容控制不好，那纯粹是浪费宝贵的时间。学习的内容和方向必须正确。我有详细写过文章。每个人都可以看到它。

新东方10年教学经验，你真的规划好少儿英语启蒙的方向了吗？（点击跳转）

多子女家庭语言启蒙的优势

直播间里很多家庭都有二胎甚至三胎。事实上，多子女家庭的语言启蒙是有好处的。

大家可以看看，这张照片是我们在英国的时候拍的，安克的眼睛特别不爽。为什么？因为当时在拍他们，最后还是先给弟弟拍了照片，安克很不高兴。然后他说：你为什么先枪杀你哥哥？这是嫉妒嫉妒。

所以，有了二宝，老板也能听到一些更丰富的话语，接触到丰富的场景。例如，当他独自一人时，他可能不会意识到嫉妒是什么。但是现在两个孩子都会嫉妒，即使弟弟很小。例如，当我姐姐把我抱得很紧时，我哥哥有时会跑过来把我姐姐推开。

另一个好处是，如果老大没有训练好，家长会更加注重老二的英语训练，这对老二的学习非常有利。

如果老板训练有素怎么办？那么培养二孩就比较顺利了，就像我们的英语一样。我们在英国留学的时候，做过这样一个关于多子女家庭语言发展的研究。我当时写不出来，因为我当时只有一个孩子，如果以后再去读书英文绘本教案怎么写，我可以写这个话题。

那我们再看一遍，这是我们国庆带安科和嘟嘟的时候。嘟嘟会说中文“干杯”也是姐姐教的，两人吃棒棒糖都要“干杯”。因此，多子女家庭的语言环境非常好。小的可以跟随大的去接触更广阔的世界。比如姐姐背的诗，弟弟在上学的路上也要听。例如，一位英国朋友告诉我，我姐姐也听我哥哥背诵的乘法公式。因为我经常在上学的路上带着它。（谁说英国不记住乘法公式？他们记住了 12 乘以 12！我们只记住了 9 乘以 9）

多孩家庭的另一个好处是可以给小孩子看大图，讲解哥哥姐姐们去过的地方。他们也会想去，讲解和输入重点：比如旅游景点；住宿; 书法; 表演表演等等这些所谓的难话我都告诉嘟嘟了。安克已经见过面了。因为安可的经历，我完全相信嘟嘟，也会慢慢明白。

我刚才说的都是高考必备词汇，所以高考必备词汇不一定非得高考后才学吧？可以看到嘟嘟一岁多的时候也在听。如果他多听，他以后就可以说得通顺了，和汉语的道理是一样的。

所以不得不提醒大家，不要等到所谓的难词，有场景就可以学。没有场景，只看课卡学习。我们的课卡都有图片，图片就是场景。

在英国安可

很多家长会说，老师，你会说英语，那我们该怎么办呢？学。即使你不去黄鹤楼，你也总会带着你的孩子去某个地方。你去某个地方旅游，会有旅游景点，你可以告诉他，你需要住宿吗？住宿住宿。这种书法在中国随处可见，书法也有很多孩子学书法，这个字也是中考的重点内容。

我们来看看，中国文化是中考和高考的英语必考。因为国家希望你能够用英语传达中国文化。还有性能这个词，看起来很长，意思是性能。你经常说我们用中文来演出吗？我经常带嘟嘟看表演。每次去，我都会跟他讲表演和表演，所以不要害怕说话。你可以和他说中文和英文，你可以掌握这些关键词。

书法

前面提到的多孩家庭的另一个好处就是可以看到哥哥姐姐的照片。给大家看，这是我们在英国打球的时候，别人把安克姐拉进了这个大泡泡里。

哇，做的真好，她好开心。然后我给她拍了一张当时的照片。在 raz 评级中，您会看到完全相同的场景。孩子被一个大泡泡盖住了。安柯不是也被这里的大泡泡覆盖了吗？

我会告诉嘟嘟，等疫情结束，我带你去。所以，像这本绘本，你可以读给他听，也可以结合她给她讲述姐姐的生活。当他看到她姐姐的这张照片时，他会尖叫起来，仿佛在说：这不是我姐姐吗？虽然他不会说，但他会指出来。所以，这些也是孩子多的家庭的一些优势。你可以把大孩子的照片拿出来，看看这些绘本是不是和大孩子的生活经历有相似之处。你可以把它变成一个谜题。

无论是讲绘本还是课卡，都需要注意：一定要用孩子的中文来匹配其对应的英文。有的孩子三岁、四岁、五岁，都上幼儿园了。这些上幼儿园的孩子的家长一定要看看他们在幼儿园学到了什么。

比如我的小侄女侄子，她现在上学前班，学校教中文，但根本不教英文。她在学校学习十二生肖歌曲。我说那我正好教你十二生肖，十二生肖。我问淘宝你是什么？她说是公鸡，我说你知道公鸡有三个特征：自信、乐于助人、快乐。所以，她在学校学了十二生肖，认知上没有问题。那么，你这样教英语不是很好吗？

让我再举一个例子。安克第一次去英国时，她就读的学校也是唯一的双语学校。他们在英语课堂上学的和在汉语课堂上学的一样，但是在英语课堂上用英语授课，而汉语课堂上用汉语授课。这是一个非常好的形式。

因为当时有中国孩子和英国孩子，英国孩子要听全中国人的话会很困难。但如果你在英语课堂上用英语教过他这个认知，他的认知就完全没有问题，他在中文课堂上学中文也会轻松很多。而且一开始是允许翻译的，中文老师可以去英文教室，所以并不意味着母语就得扔掉。

这是我反复强调的。我们现在必须给孩子输入英文，以帮助孩子将来学习，所以内容和方法一定要正确。你要知道，你现在的启蒙是为了你的孩子以后好好学习，而不是为了他以后出去当保姆。所以你的语言和涉外家政的语言完全不同。

但是现在有很多老师不知道怎么做。他会带你学习一些关于擦嘴、擦屁股、换尿布和熨衣服的知识。这种所谓的母亲生活英语是没有用的。

如果你不想一大早赶上一集，你必须用中英文给孩子讲一些高质量的词。比如说我妈妈每天都很累，除了用中文说我累了，我也可以说累了，累了，对吧？这两个词很可能会在高考中看到，但我们不必等到高中才能学会。

所以你必须告诉你的孩子你能说什么，这并不难。就像你充满活力。你充满活力。孩子们精力充沛。

而我们一再强调的，是对儿童友好、对儿童友好的句子。所以这并不难。让我们看看，做一个善良有礼貌的人。因为英国老师会给每个孩子写评语，老师说安是一个善良有礼貌的人，礼貌这个词特别地道。但是，我们学校可能学不到这个词，所以要学的话，一定要学地道，不要一直用good，用更多的词来代替。

一是我们现在讲的，二是让孩子在考试中使用。另外，我刚才说的，也有利于你的思维和良好习惯的培养。

你可以看看。嘟嘟一岁五个月大。可以看到老师已经为他进入了这些国家的概念，中国，然后把他做成了“花中国”。

我觉得这张照片很好，所以回家后，我给他讲了中国，还告诉他熊猫是中国的象征。

而且我和嘟嘟不限于一年级的教案卡，像三年级的卡，像弗里达的一样，我也会告诉他，因为我觉得这是对这种艺术的熏陶，不管多早也不早.

我记得很清楚，去英国的时候，在英国的那个艺术展上，有父母抱着小宝，一个一个地抱着，很多人去接受这种艺术的熏陶，非常好.

然后就是我刚才告诉你的。无论学校要求他复习什么，我都会继续教他。即使我以前告诉过他，我仍然希望他审查一下。因为要以老师的话为话，以老师的任务为任务，让他有一个很好的习惯，我们在学校学到的东西，回家一定要及时复习，让他养成这个好习惯，这是非常重要的。

现在，让我告诉你，孩子们学习这些东西有多难？让我们来看看。

其实并不难，关键是家长要学会。我们来看看，这是美国幼儿园语言教育指导文件，指的是同义词。但这在中国很少有人说。

但是我告诉你，因为我在美国教过中考和高考，这些话真的很有必要。我当时还在想，美国的中考需要12000字。中考掌握1800个单词对我们来说是非常好的。还有一万字的差距。它是怎么来的？英国学生和美国学生如何学习单词？他们不可能像我们的中国学生那样记住这么多。

几个月或半年的时间，不可能记住10,000个单词。当了妈妈去英国后，我发现英国和美国孩子的学科学习，比如艺术、美术和英语同义词是重点。

所以大家一定要注意，我们现在的条件很好，挺好的。您拥有所需的所有资源。但是我们只是资源太多，声音太多，声音太复杂，所以需要从这些声音中识别出真正优质、专业的声音。

这是Encore在英国小学一年级时发行的一本词汇手册。在词汇手册中，有各种类别的词汇，比如身体部位词汇、讲故事词汇、讲恐怖故事词汇，它会给你一个分类的词汇表，然后它会给你一个同义词。

比如，说到大，除了大，你还能用什么？疫情期间，我们在英国的时候，英国的学校都是网课的。我觉得特别好，能看到老师教范文和作文，我听到老师向他们强调我不想在你的作文中，我看到了悲伤与悲伤，快乐与快乐。看看这里写的不是sad，除了sad，还能用这么多字；除了快乐，你还能用什么词？欣喜若狂，我们的课程计划中有它，对吧？

可以用这么多词，为什么每天都说难过和开心？所以我提醒大家，和孩子说话要语言丰富。其实我们很多绘本，比如我经常提到的Fancy Nancy，都是相当不错的一套绘本，提醒大家用丰富的文字。

详情请参考：郑老师绘本精读：这套Fancy Nancy为何受到英美老师和家长的推崇。完整的讲座回顾，附手稿（点击跳转）

这是嘟嘟幼儿园的教材。这比较简单，但没关系。回家后我会帮助嘟嘟改进英语单词和短语。

这么多年和Encore一起练习基础英语和高端英语，我觉得这种融合的方式非常非常好，因为现在Encore如果做一些高考题或者托福雅思的一些题，非常简单的。我当时教的孩子在新东方教的时候背单词都很难。就是因为看到安科的学习能力很强，不能耽误她的时间，所以我离开新东方去研究这个孩子是如何高水平学习英语的。

所以现在一定要介绍这个经过实践检验的比较好的理论，然后再结合实践这样介绍给大家。一定要努力学习，基础的和我们的高端的。你必须努力学习，不要浪费时间。

如果你追错了人，你可以赚回浪费的钱。但是浪费的时间是无法挽回的。

现在我们来看看这是老师对安科的评价，说她写的诗很好。因为我的Encore语言能力是从小培养的。

因此，即使在像英国这样以母语为母语的孩子的环境中，她的语言能力也常常被老师们夸奖。我保留了所有这些东西。这是一种激励。

大家看LAMDA考试也是一个区别，也是对语言能力的考验。母语为母语的孩子特别喜欢参加这个LAMDA测试，你也可以上网查，是一个很有价值的测试。

英国人专门给孩子做这个多音节词汇和阅读测试，证明这个东西很重要。我们的高端教案对大家来说有点难，但多读一点也不难，不读永远学不会。

最后给大家讲一套书：《生命的早年》。本书由我国著名语言学家李玉明教授撰写。这是一个0-6岁中国女孩的语言日志。可以看到李教授是如何记录孩子语言发展的。

书上说，她的孩子是1985年出生的，1980年代就有人做过这样的语言学研究。有的家长问我，我的宝宝很小，应该会看书吗？你什么时候认出来的？其实我也在文章里写过。很久以前写过一篇文章：国内外都在研究婴儿识字。我特别提到了这个李玉明教授。这是 1985 年 5 月 16 日。关于婴儿识字的研究。

据说，当冬冬心情好的时候，教她认识妈妈这个词。她很认真地读着这些字。最重要的是那句话：妈妈计划每天教他不少于二十五次。我不认为这对我来说是可能的。所以我没有教嘟嘟读书，而是把我打印的所有卡片，以及拼音、课卡，慢慢点教嘟嘟。

我有一个非常好的朋友，他告诉我他很早就学会了阅读，这对他来说是一个很好的起点。于是，我前天去了一所幼儿园，就是我们当地的幼儿园。我听说他们的孩子离开幼儿园后能识字1500个字，但他们不教英文，只教中文。这真的很吸引我，为什么？

因为我觉得如果嘟嘟在中国读完学前班后能读1500个字，那么他会去英国打好中文基础。于是就去参观了，环境也不错，场地比较大。有家长说，孩子过早认字，不利于想象力的发展等等。不必要。特意查了英国和美国的早教资料，没有看到这样的说法，所以有空就学读书。其实到了某个阶段，孩子自己会指着他身边的话问你，你也会大胆的告诉他。