【教师招聘】教师资格证考试教案汇总（二）(2)

200 节小班舞蹈课

目的：

1、组织孩子唱歌，做相应的动作。

2、引导孩子创造不同的动作，和谐地表现落叶飞舞的场景。

3、培养孩子对音乐活动的兴趣。

准备：

单手树叶头饰、落叶等

难度：

孩子们可以创造自己的动作。

设计：

1、介绍

师父：老师今天带你去一个好玩的地方，你想去吗？

看，这个小花园的地面上有什么？ （叶子）

为什么树叶在地上？ （因为是秋天，落叶了）

是啊，秋天树上的叶子都掉光了，听着-

2、唱片迷演唱《秋天》

师父：秋天真美，你知道这片小叶子是怎么掉下来的吗？

（幼儿讨论）

我们来这里是为了听听这首歌是如何唱出来的。

3、老师先背歌词，然后一边撒树叶一边唱。

师父：树叶是怎么掉下来的？ （幼儿说话：飘下来、飞下来、滚下来等）

那么让我们制作小叶子，学习树叶是如何从树上掉下来的，好吗？树叶落到地上会发生什么？ （睡在地上）

4、孩子们戴着头饰玩落叶，模仿落叶的样子。 （播放录音两次）

师父：小叶子，你是怎么摔倒的？ （儿童谈话）

5、选好孩子示范。

师父：你的动作真漂亮！一起做一次吧！

6、 再次模仿动作。 （播放录音一次）

师父：秋天，秋风一吹，树叶落下的树母就掉在地上。地上有很多落叶。让我们送他们回家吧。首先，你们每个人捡起一片叶子，看看你捡到的叶子是什么样子的？

7、扩展活动：对不同的落叶进行分类。

落叶有梧桐叶、木兰叶、小叶3种。请孩子们说出来，把落叶送到指定的地方。

8、总结：

师父：现在这个花园干净整洁了，小叶子也找到了新家，我们也回家吧！

9、 回教室，结束。

小星星小班舞蹈课计划

【教学目标】1、初步了解彩墨画，初步熟悉中国花鸟画。 2、学习基本的笔、墨、彩方法，用彩墨创作鸟样作品。 3、通过本课程的学习，激发学生热爱自然，热爱国画。 【教学难、难】重点：1、初步了解彩墨画，初步熟悉中国花鸟画。 2、学习笔法、墨水和颜色的基础知识。难点：笔墨点的控制和鸟姿造型的处理。 【教学准备】课件、国画所需材料（颜料、宣纸、毛笔、调色板、墨水）、鸟类图片【教学过程】一、视频欣赏，导入新课1、请欣赏视频《百鸟迎凤》，我边看边想：（1）你怎么看？你应该如何对待鸟类？（2）它们有什么共同点？它们有什么区别？） （老师会根据学生的概括，在黑板上演示小鸟的基本形状。）2、请用基本形状总结你收集的图片上小鸟的形状。另一方面，想象力的能力，通过感受生活中多姿多彩的鸟类，了解鸟类的基本形态和不同特征，练习画鸟的基本形态，为鸟类作品的创作打下坚实的基础。]二、欣赏名画，感受技法介绍：王雪涛先生的《紫藤鹦鹉》1、介绍2、讨论：用了什么样的绘画形式？3、分析：画家代表了什么样的鹦鹉？4、说说你的感受？ 【欣赏名画，剖析鹦鹉独特的身姿、恰到好处的色彩深浅，以及作品中丰富的笔墨变化，感受作品生动的艺术魅力，表达自己的感受，培养学生的概括表达能力。

]三、讨论探索，画好羽毛1、讨论：画家如何用笔和颜色来表现鹦鹉的羽毛？如何使用钢笔和墨水？需要注意什么？ 2、学生交流，教师示范。 3、小组讨论：羽毛还有哪些表现方式？ （鼓励探索新方法）4、报告交流结果。 【采用小组讨论的形式分析学习羽毛的表现方法，有利于提高学生的合作探索能力。 ]四、 示范步骤，学习如何用彩色墨水画鸟？老师示范画图步骤：(1）定位：用手或铅笔画出轮廓，确定鸟的身体、翅膀、头部、喙的位置（身体呈椭圆形）。(2）@ >描述细节：先画头部，重点是眼睛和嘴巴；然后画翅膀，用不同的墨水颜色区分复合羽毛和飞羽；最后画脚。（3）添加周围环境：可以添加树枝、石头等环境。添加画的时候要注意前后的关系。【这是本节课的重点。通过老师对画法步骤的示范，让学生了解画法，打好基础。 教师可以展示一些不同类型的模型画动态鸟。）2、小组讨论：书中学生的作品如何代表鸟你打算怎么画？ 3、配乐创作，个人辅导。 【通过欣赏-分析-交流-共创，拓宽学生的创作思路虫儿飞舞蹈教案怎么写，激发学生的创造能力，培养学生的合作意识。】4、小组互相评价、展示、交流（< @1）为作品命名。

(2）群内互相评价。(3）全班交流。[学生作品的展示和交流有利于培养学生的欣赏和评论能力，激发学生'创作热情。]六、课堂总结，课外拓展1、通过这堂课你学到了什么？2、中国花鸟画源远流长，请继续课后寻找优秀作品与家人一起欣赏。【启迪学生爱鸟，保护鸟类，热爱自然。】【教学反思】新课改倡导的艺术教学，不仅要注重学生的培养艺术的感受、表现和创造力虫儿飞舞蹈教案怎么写，更注重艺术与文化、历史、文化的关系，创造有利于学生自主学习的多维互动教学组织形式，让学生感受美丽与创意在轻松的气氛中吃美容。在教学中，我尝试用新的思路组织教学，收到了很好的效果。一、欣赏视频，欣赏名画，感受美。在介绍新课时，我使用了《百鸟迎凤》的视频。 ，总结了鸟画的基本造型。接着，通过欣赏王雪涛先生的《紫藤鹦鹉》，剖析鹦鹉独特的体态、恰到好处的色彩深浅，以及作品中丰富的笔墨变化，感受名画的艺术美感，为《紫藤鹦鹉》的创作打下坚实的基础。鸟类作品的创作。基本。

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