【知识点】小编精心整理的7篇生字插图，值得收藏！

7个识字教案总结

作为一名无私的教师，您经常需要准备教案，这是教学活动的一般组织指导方针和行动计划。如何使教案重点突出？以下是小编精心编制的7个识字教案，供大家参考参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

识字课程计划1

学习目标

1.认识“海、鸥”等14个生词，能写出“沙、海”等6个词。

2.正确流畅地朗读课文，初步感知量词的用法。

3.能够观察周围的事物，并尝试使用量词来表达熟悉的事物。

课前准备

生词卡、课件或活动挂图、小黑板。

第一课时

介绍兴奋

今天，老师带你去旅行。你想去吗？

学习文本

1.播放课件或活动挂图（海边风景，第1小节内容图）。

当你来到美丽的大海时，你看到了什么？（随机展示第1小节内容）

2.以各种格式大声朗读。比如一起阅读、拍手、分组阅读。

师：今天读的单词叫量词（用直线标出单词中的量词）。其实我们对量词并不陌生，在日常生活中也经常用到。

3.享受识字。

播放课件（图中“诞生”二字闪烁识字教案怎么写识字教案怎么写，海水中出现“海”字，海鸥旁边出现“海鸥”二字）。怎么认识他们？（学生自学阅读）

教师引导学生理解部首表达的意思。例如：为什么“海”这个词有三个水点？为什么鸟的词旁边有“鸥”这个词？

4.阅读各种形式的生词。（自读、一起读、画学生读、火车读）

5.哪位小朋友愿意当导游，带领我们一起旅行？（研究文本的第 4 节 2、）

播放课件（田园田园风光），小导游会根据图片做介绍，随机展示文字内容。

小导游带领大家阅读课文，认识生词。教师及时引导学生理解部首表达的意思。

6.学生使用书中的插图自学第 3 部分。

老师了解学习情况：你看到了什么场景？你知道哪些量词？如何记住“流”和“杆”这两个词？

7.审查和巩固。

一个。巡演结束，看看我们交了哪些新词？（出示生字卡片，一起读，画学生，坐火车读）

湾。阅读各种形式的课文，巩固生词。（分组阅读，师生对读）

拓展训练

使用量词在教室和家里说事情。

二等

出示新角色卡并阅读新角色

连接词

一艘军舰和一颗幼苗

有海鸥的稻田

一艘帆船和一个鱼塘

有笑声的石桥

一群鸟和一面旗帜

一杆青竹，一组铜角

小溪上的一个洞和一条红围巾